初中生早點(diǎn)明白這幾個(gè)道理，也許這就是你開(kāi)竅的引子，打開(kāi)高中校門的鑰匙

1、開(kāi)竅的初中生有錯(cuò)題本，避免同一類題型下次再出現(xiàn)錯(cuò)誤，沒(méi)開(kāi)竅的初中生父母也給他準(zhǔn)備了錯(cuò)題本，可他就是不用

他們有的還沒(méi)有意識(shí)到錯(cuò)題本的重要性，有的是因?yàn)閼卸琛⒌钟|等情緒而不愿意去使用它。有的是沉迷手機(jī)無(wú)心改正錯(cuò)題任由錯(cuò)誤繼續(xù)發(fā)展，然而，學(xué)習(xí)的道路上，每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一道錯(cuò)題都可能決定著最終的成果。如果他們一直這樣下去，差距將會(huì)越來(lái)越大，中考以失敗告終（下圖一）

而開(kāi)竅的初中生則是在初一就有了自己的錯(cuò)題本，會(huì)通過(guò)錯(cuò)題本不斷地提升自己，他們能夠從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找到自己的薄弱環(huán)節(jié)并加以強(qiáng)化。讓錯(cuò)誤越來(lái)越少才能每次都考出好成績(jī)，所以那些沒(méi)開(kāi)竅的初中生應(yīng)該早日明白，只有積極主動(dòng)地去利用錯(cuò)題本，才能真正提高自己的學(xué)習(xí)能力，實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提升，查漏補(bǔ)缺為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)（下圖二）

2、開(kāi)竅的初中生對(duì)中考很負(fù)責(zé)，為了那一張承載著希望的錄取通知書而拼搏。

他們每天早起晚睡，爭(zhēng)分奪秒地汲取知識(shí)。課堂上，他們聚精會(huì)神地聆聽(tīng)老師的講解，不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；課后，他們積極討論問(wèn)題，相互幫助、共同進(jìn)步。在初中三年無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，他們挑燈夜戰(zhàn)，埋首于書本和習(xí)題之中。節(jié)假日他們放棄了娛樂(lè)和休閑的時(shí)間，依舊在學(xué)習(xí)只為能離夢(mèng)想更近一步。（下圖三）

3、開(kāi)竅的初中生明白中考是初中生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將來(lái)能不能考上高中和大學(xué)在此一舉，它不僅決定初中生能否進(jìn)入理想的高中繼續(xù)深造，也在一定程度上影響著他們未來(lái)的人生道路。所以這張錄取通知書不僅僅是一張紙，更是通往未來(lái)的鑰匙，是開(kāi)啟精彩人生的大門（下圖四）

4、開(kāi)竅的初中生知道學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)不等于就成績(jī)好，就會(huì)考出好成績(jī)，必須專心，學(xué)習(xí)的時(shí)候就是一門心思地學(xué)習(xí)，必須在一個(gè)不受打擾的環(huán)境中學(xué)習(xí)，房間里不要放手機(jī)不能一邊學(xué)習(xí)，一邊還想著要玩游戲，如果總是三心二意，那么學(xué)習(xí)效果必然大打折扣。

5、開(kāi)竅的初中生知道學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程，要善于總結(jié)歸納，對(duì)于學(xué)過(guò)的知識(shí)要定期回顧，這樣才能真正將其消化吸收。而要注重學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率。不能因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)困難就輕易放棄。才能最終實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，取得令人滿意的成績(jī)。

以上內(nèi)容和圖片選摘自《贏在終點(diǎn)家庭教育實(shí)操手冊(cè)》

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