紅網(wǎng)時刻新聞12月1日訊（通訊員 符軍 周燚）教室外，北風(fēng)切切吹衣冷，凜冽的寒風(fēng)阻擋不了師生們的學(xué)習(xí)熱情；課堂上，師生互動，氛圍熱烈，暢游知識的海洋；屏幕前，思政同仁們聆聽學(xué)習(xí)，交流心得，共赴一場精神的盛宴。為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，增強學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、實效性，推動思政課一體化建設(shè)，落實立德樹人根本任務(wù)，11月30日，岳麓區(qū)教師發(fā)展中心聯(lián)手岳麓區(qū)符軍中學(xué)政治名師工作室舉辦《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本》線上教學(xué)研討活動，來自湘江新區(qū)各中學(xué)近100名思政課教師相聚云端學(xué)習(xí)研討。
第一階段，線上觀摩。湖南師大附中博才實驗中學(xué)（湘江校區(qū)）初中部屈晗老師和高中部周燚老師為思政老師演繹精彩課堂——《統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局》和《促進(jìn)人與自然和諧共生》。
第二階段，評課議課。岳麓實驗高一備課組長胡娟老師、師大濱江趙玥老師、湖南師大附中博才實驗中學(xué)教研組長陶玥老師紛紛表示兩堂課亮點多多，如老師們以小見大、以事見理，將思政小課堂和社會大課堂相結(jié)合，將思政學(xué)科與地理學(xué)科相融合，把黨的政策方針與學(xué)生身邊的真實案例相結(jié)合，在體驗式教學(xué)與議題式教學(xué)中展示學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生真實感受到黨和國家一系列制度帶來的幸福感，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識、愛國愛家鄉(xiāng)的家國情懷，從而堅信道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。同時，三位老師也從不同層面給出了自己的建議，如課堂任務(wù)設(shè)計要明確、精準(zhǔn)、優(yōu)化，充分發(fā)揮其作用；對要解決的問題的設(shè)計和把握要更有針對性一些，做到有的放矢等等，使參加研討的老師們都有收獲，有感悟，有進(jìn)步。
第三階段，聆聽講座。長郡中學(xué)教研組長、湖南師范大學(xué)公共管理學(xué)院外聘教授、長沙市普通高中教學(xué)視導(dǎo)專家周華軍老師為思政老師們帶來精彩講座：把《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本》道理講深、講透、講活的實施策略。周華軍老師從歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯三個維度出發(fā)，列舉《讀本》課的部分章節(jié)，深入淺出講解如何把《讀本》講深、講透、講活，還為思政老師如何面對目前形勢提出了自己的真知灼見。認(rèn)真聆聽周老師的講座，字字珠璣，獲益匪淺，為以后《讀本》的教學(xué)提供了世界觀和方法論的指導(dǎo)。
第四階段，活動總結(jié)。岳麓區(qū)教師發(fā)展中心胡治國老師以《強化政治素養(yǎng)，抓實教學(xué)培根鑄魂》為主題，對本次研討活動進(jìn)行指導(dǎo)和總結(jié)。他從大中小一體化的層面，分別對初高中的這堂《讀本》課進(jìn)行了點評，兩堂課在內(nèi)容上有其內(nèi)在的邏輯聯(lián)系，有目標(biāo)的共性，在內(nèi)容上體現(xiàn)層次差異，在教學(xué)方法和手段方面也有各學(xué)段的特點。強調(diào)要強化政治素養(yǎng)，抓實《讀本》教學(xué)培根鑄魂。從政治信仰力、政治辨識力、政治引領(lǐng)力三維度和政治認(rèn)同、職業(yè)認(rèn)同、學(xué)科認(rèn)同，政治敏銳、邏輯思辨、法治思維，專業(yè)學(xué)識、教學(xué)技藝、價值引領(lǐng)九要素為岳麓區(qū)思政老師講解思政課教師政治素養(yǎng)體系，提出思政老師要從讀懂原著學(xué)講話、搭平臺，情境教學(xué)設(shè)議題、重體驗，拓展資源聯(lián)社會、重實踐三個方面落實《讀本》教學(xué)，從而增強學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、實效性，落實立德樹人、培根鑄魂。
此次研討活動，觀摩教學(xué)實例，傾聽課程點評，聆聽專家講座，培育政治素養(yǎng)，為岳麓區(qū)廣大的思政課老師搭建了學(xué)習(xí)和研究《讀本》教學(xué)方式方法的交流平臺，助力思政教師的專業(yè)成長，使教師研有所思，研有所得。
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