哪些大學(xué)專業(yè)可以成為高中生物老師？當(dāng)高中生物老師選什么專業(yè)？高中生物老師一定要生物專業(yè)的么？本文將為這類同學(xué)推薦：高中生物老師對口的大學(xué)專業(yè)。

一、哪些大學(xué)專業(yè)可以成為高中生物老師？

1、生物科學(xué)專業(yè)

生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向之一就是高中生物老師。該專業(yè)重點在生物科學(xué)技術(shù)方面的理論知識中培養(yǎng)學(xué)生，使學(xué)生具有初步的教學(xué)、研究、開發(fā)與管理的能力。

專業(yè)課程是各個類型的生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)生相關(guān)的生化知識、生態(tài)學(xué)、動植物生理等學(xué)科。

該專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)可以為高中生物教學(xué)打下基礎(chǔ)，因此生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生很多都會選擇做高中生物老師。

2、動物醫(yī)學(xué)專業(yè)

動物醫(yī)學(xué)專業(yè)研究對象是動物，學(xué)習(xí)的是動物生理、解剖知識，會進(jìn)行動物體正常和異常結(jié)構(gòu)及功能實驗訓(xùn)練，以及檢查、診斷、治療以及預(yù)防動物疾病的訓(xùn)練。其專業(yè)知識可以關(guān)聯(lián)高中生物知識，所以不少該專業(yè)的畢業(yè)生會去考教師資格證，到學(xué)校做一名生物老師。

3、其它非師范專業(yè)

以上提及的兩個專業(yè)，大學(xué)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容是與生物相關(guān)的，但是一些大學(xué)里面就業(yè)相對困難的專業(yè)，比如說公共管理，雖然其大學(xué)課程學(xué)習(xí)的是采取措施，增強(qiáng)政府的管制能力，提升政府績效與服務(wù)能力，專業(yè)知識不與生物相關(guān)，但由于就業(yè)競爭壓力大，畢業(yè)生就業(yè)也會選擇老師這一職業(yè)，出于興趣因素，公共管理專業(yè)的畢業(yè)生也可能成為高中生物老師。

這是因為高中執(zhí)教的硬性條件之一是具有高級中學(xué)教師資格證。

相關(guān)規(guī)定有說明，在校大學(xué)生都可以報考教師資格證。

所以就政策來看，大學(xué)的專業(yè)并不影響學(xué)生畢業(yè)后成為高中生物老師，即使你是管理學(xué)類專業(yè)或者是經(jīng)濟(jì)類專業(yè)，都可通過考試擁有教師資格證，成為老師。

當(dāng)然，如果同學(xué)們在高考結(jié)束后就已經(jīng)確定了自己想要成為一名生物老師，最優(yōu)先的選擇仍然還是師范學(xué)校的生物科學(xué)專業(yè)。

該專業(yè)主要目標(biāo)是為了培養(yǎng)生物老師，其畢業(yè)生要求具備生物相關(guān)理論素養(yǎng)和學(xué)術(shù)視野，能夠掌握生物學(xué)課程教學(xué)的基本理論并熟悉相關(guān)教育技術(shù)手段。所以該專業(yè)畢業(yè)生超過80%會直接當(dāng)生物老師。

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