新高考是相對“3+綜合”的高考模式而言的。建國以來，我們已經(jīng)使用了很多的高考模式，無論哪一種高考模式，都不是一成不變的，需要根據(jù)社會發(fā)展的需要而調(diào)整。

從2014年開始，“3+X”新高考模式在上海、浙江兩地試點。時隔三年后，在山東省、北京市、海南省、天津市等4個省份試點。通過幾年的試點發(fā)現(xiàn)，“3+3”高考模式下的選科，存在一些不足之處。很多學生規(guī)避了物理學科，讀過中學的網(wǎng)友都知道，物理學科是很難的一門學科，不僅需要過硬的數(shù)學知識做基礎，更需要強大的理科思維做支撐，所以很多學生在物理學科面前紛紛敗下陣來，望而卻步、望洋興嘆。

而新高考的選科，恰恰為一些學生規(guī)避物理創(chuàng)造了條件，因此選考物理的學生是非常少的。新高考選考科目的成績不采用試卷原始分，采用的是等級分。等級分與全省選考物理的考生的位次有關(guān)系。根據(jù)我的了解，絕大多數(shù)學霸物理成績都很好，他們基本上會選考物理的，在等級賦分制度下，學霸是吃虧的。

為什么？舉個例子就明白了。

假如一所學校有1000名學生，能稱得上是學霸的也就是50名左右，這部分學生的學習成績在整個年級里面都是名列前茅的。

假如這所學校選考物理的學生有100人，其中就包括了50名學霸。在等級賦分的時候，排在中游的學霸，他們的物理等級分就處于中游水平，而選考其他科目的非學霸考生呢？可能在自己選考科目里面位次都要靠前，等級分也很高，超過了學霸的高考分。

或許有網(wǎng)友會說：那沒有辦法喲，學霸可以不選物理的。

呵呵，真讓你說著了。選考物理的學生非常少，有些家長看在眼里急在心里，紛紛約定在高考報名的時候，也報上名參加高考，只參加一門科目，就是物理。為什么？為了充當分母，為孩子物理成績獲得較高的等級分而甘愿充當“炮灰”！

國家層面看到這里，也是很著急、焦慮的。為什么？物理學科是自然科學的基礎，離開了物理，科技發(fā)展就會受到嚴重的制約。長此以往，物理人才越來越少，民族振興從何談起？

于是全國范圍內(nèi)統(tǒng)一了思想，幾乎所有的理工類高校都把選考物理作為一個限制條件。什么意思？如果考生沒有選考物理的話，對不起，我們這個學校和專業(yè)，你沒有資格報考。根據(jù)統(tǒng)計，全國理工類的大學和專業(yè)數(shù)量遠遠超過了一半以上，如果不選考物理的話，大多數(shù)高校是不能報考的。

高考就是一種指揮棒，在這個指揮棒的舞動之下，很多學生乖乖選考物理了。我們山東省則是把物理+化學作為一個捆綁組合。這種做法我是支持的，畢竟為了國家的發(fā)展振興，自然科學是不能忽視的。

物化地和物化生，如何選擇？

其實對這兩個組合的取舍，并不是很難的，因為有了物理+化學這兩科了，就足以報考96%以上的高校和專業(yè)了。至于是選擇生物呢，還是選擇地理呢？需要從以下幾個角度進行分析。

1、選考生物的學生多，還是選考地理的學生多呢？

這是一個很有意思的話題。我是山東的，就以山東省2021年和2022年的選考數(shù)據(jù)為例進行分析吧。

2021年高考的時候，過本科控制線（444分），也就是一段線的考生當中，選考生物的人數(shù)累計有191579人，占比69.18%；選考地理的人數(shù)累計有135958人，占比49.09%。從這里看出，選考生物的學生多于選地理的。

二段線（150分）以上的考生選考情況，選考生物的人數(shù)累計有350564人，占比64.39%；選考地理的人數(shù)累計有329869人，占比60.59%。選考地理的學生數(shù)量還是比選考生物的學生少。

2021年高考，全省選考生物的考生總數(shù)超過選考地理的考生數(shù)量。

2022年高考的時候，過本科控制線（437分），也就是一段線的考生當中，選考生物的人數(shù)累計有197278人，占比65.41%；選考地理的人數(shù)累計有170553人，占比56.55%。二段線（150分）以上的考生，選考生物的人數(shù)累計有354908人，占比59.67%；選考地理的人數(shù)累計有402743人，占比67.71%。

2022年高考，一段線以上的考生，選考生物的考生總數(shù)超過選考地理的考生數(shù)量。一段線以下，二段線以上的考生，選考地理的考生數(shù)量超過了選考生物的數(shù)量。

生物這門學科無論是在初中，還是在高中，還是在大學，都是以理科的身份出現(xiàn)的。而地理這門學科呢？身份挺尷尬的。在初中、高中都被劃歸為文科的行列，在大學卻被劃歸成理科。

據(jù)說，有些大學曾經(jīng)做過試驗，大學的地理專業(yè)面向文科生招一批，面向理科生招一批。一段時間過后，文科生紛紛舉手投降，連稱學不下去了。而理科生呢，學起來游刃有余，毫不吃力。什么原因呢？大學地理課程里面，有很多知識涉及到了物理、數(shù)學、化學和生物知識，也就是說，大學地理很多內(nèi)容是需要理科思維和理科知識做支撐的。

所以，從這個角度看，地理是介于文科和理科之間的學科。因此，這門學科選考的學生是比較多的。而生物呢？在我看來，除了遺傳變異規(guī)律那個領(lǐng)域涉及到數(shù)學計算之外，其他絕大多數(shù)知識都算是文科知識。可以這么說，生物是理科中的“文科”，地理是文科中的“理科”，正是由于生物和地理的學科特點，讓很多學生都能接受，選考的人數(shù)都是比較多的。

2、選考生物和選考地理有什么區(qū)別呢？

我覺得，除了少數(shù)對自己的職業(yè)提早進行規(guī)劃的考生之外，對絕大多數(shù)考生來說，區(qū)別不是很大。比如，將來相當醫(yī)生的學生，選考生物是必須的；對將來想勘探資源、研究天文的考生來說，選考地理是必須的。

根據(jù)梳理，需要選考生物的專業(yè)主要包括生物工程類、生物科學、生物技術(shù)、環(huán)境科學類、醫(yī)學類、森林資源類、農(nóng)學、園藝、動物生產(chǎn)類、動物醫(yī)學類、水產(chǎn)類、生物教育類等專業(yè)。需要選考地理的專業(yè)主要包括氣象類、地圖測繪類、水利水電類、城市規(guī)劃類、旅游類、地質(zhì)勘探類、資源管理類、地理教育類等專業(yè)。

3、在地理和生物之間如何進行取舍呢？

除了考慮職業(yè)規(guī)劃之外，還需要考慮興趣愛好。有人說，做自己喜歡的工作是一件很幸福的事情。如果你喜歡地理，選考地理，喜歡生物就選考生物，興趣是最好的老師，選擇自己喜歡的學科，也是心情愉悅的一件事。

當然，選科還要考慮一個很重要的事情，那就是自己的學習成績。這里所說的成績不是卷面分，而是等級分，也就是你的位次排名。優(yōu)先選擇自己排名靠前的學科很重要，因為可以提高你的等級分。等級分是計入高考成績的，等級分高，你的高考成績就會高，報考的選擇空間就大了。

一不留神，又把文章寫長了，希望能看到最后哦。

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