今年，全市將新增公辦園學位3000個，實現(xiàn)公辦園在園幼兒占比不低于50%的省定目標；開工建設(shè)鄉(xiāng)村寄宿制小學32所；2024年秋季開學前，全面消除55人以上大班額；加快張仲景國醫(yī)大學恢復重建步伐……這是記者昨日在全市教育工作會上獲悉的。
公辦園將新增學位3000個
實現(xiàn)公辦園在園幼兒占比不低于50%
今年，全市將新增公辦園學位3000個，實現(xiàn)公辦園在園幼兒占比不低于50%的省定目標。
今后一個時期，我市將全面叫響南陽素質(zhì)教育品牌，做好教書育人表率。構(gòu)建大思政教育體系，引導學生學會做人、學會合作、學會求知，塑造現(xiàn)代社會所需的綜合素質(zhì)。
持續(xù)提升中高考質(zhì)量，以“十三連增”的姿態(tài)當好全省“領(lǐng)跑者”。同時，用好國家智慧教育平臺，加快“學在南陽”平臺建設(shè)，推進信息技術(shù)與學科教學深度融合，用好中小學學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測系統(tǒng)，賦能教師能力提升和教育行政管理。
鄉(xiāng)村寄宿制小學開工建設(shè)32所
開通校車接送學生，提供午餐
義務(wù)教育寄宿制學校標準化建設(shè)工程全面啟動。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地或人口較多的中心村，開工建設(shè)鄉(xiāng)村寄宿制小學32所，優(yōu)先滿足留守兒童和偏遠鄉(xiāng)村學生的寄宿需求，在服務(wù)范圍內(nèi)，開通校車接送學生，提供午餐，讓所有孩子都能接受優(yōu)質(zhì)教育。
2024年秋季開學前
全面消除55人以上大班額
消除義務(wù)教育大班額攻堅工程限期完成。按照省政府要求，2024年秋季開學前，所有義務(wù)教育學校達到規(guī)定班額標準。今年，將消除大班額納入縣市區(qū)高質(zhì)量發(fā)展考核體系，壓實縣級政府主體責任，改善辦學條件，規(guī)范招生秩序，143所義務(wù)教育學校年底前完成任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣創(chuàng)建工作，內(nèi)鄉(xiāng)縣、西峽縣要先行一步。
新建改擴建中職學校
縣縣建成職業(yè)教育中心
中職學校標準化建設(shè)工程加速推進。擴大中職辦學規(guī)模，各縣市區(qū)按不低于初中畢業(yè)生40％的職普分流比例，新建改擴建中職學校，縣縣建成職教中心，讓所有初中畢業(yè)生有學可上，讓所有想學一技之長的青年有學可求。這是今年市委市政府確定的十大重點民生實事之一，納入對各縣市區(qū)政府的考評之中，必須如期完成。改善中職學校辦學條件，通過省標準化評估驗收的中職學校不少于12所。實現(xiàn)“招生即招工、入學即就業(yè)”，以大職教拉動大就業(yè)、形成大產(chǎn)業(yè)、成就大企業(yè)、推動大創(chuàng)業(yè)，最終實現(xiàn)地方經(jīng)濟大發(fā)展。
加快張仲景國醫(yī)大學恢復重建
力爭“十四五”末我市高校達到14所
加快張仲景國醫(yī)大學恢復重建，推進南陽工藝美術(shù)職業(yè)學院、牧原職業(yè)學院、智慧物聯(lián)職業(yè)學院、南陽工業(yè)職業(yè)學院（籌建）建設(shè)，推動河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、南陽農(nóng)業(yè)職業(yè)學院、科技職業(yè)學校升本和河南經(jīng)濟管理學校升專，力爭“十四五”末我市高校達到14所。
特殊教育內(nèi)涵提升工程全面提質(zhì)。實施特殊教育學校標準化建設(shè)，創(chuàng)建省級示范性特殊教育學校，拓展市特殊教育指導中心服務(wù)功能，接收更多孤獨癥兒童入校就讀，形成一批原創(chuàng)性特殊教育研究成果。進一步完善提升市、縣特殊教育資源中心功能，逐步實現(xiàn)全市5人以上隨班就讀普通學校資源教室全覆蓋。
城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師向鄉(xiāng)村學校流動
年底前所有縣市區(qū)完成改革任務(wù)
加大縣域內(nèi)中小學教師統(tǒng)籌管理力度，推進縣域內(nèi)義務(wù)教育學校教師交流輪崗，推動城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師向鄉(xiāng)村學校、薄弱學校流動，力爭年底前所有縣市區(qū)完成改革任務(wù)。
在校長層面，實施中小學校長職級制改革，由“行政型”向“專家型”轉(zhuǎn)變。從辦學思想、個人素養(yǎng)、專業(yè)能力、任職資歷、辦學成效5個方面評定校長職級，建立校長職級獎勵制度，推進教育家辦學，今年7月份全面啟動我市中小學校長職級評定工作。在管理干部層面，建立科學的選人用人機制，由“指揮員”向“戰(zhàn)斗員”轉(zhuǎn)變。
啟動“萬名班主任班會課大比武”
在學生心中種下愛國和創(chuàng)新“種子”
啟動“萬名班主任班會課大比武”，深化“十萬教師課堂教學大比武”，在學生心中種下兩顆“種子”：一顆是愛國的“種子”，一顆是創(chuàng)新的“種子”。“班會課大比武”分縣推市賽、鄉(xiāng)推市賽、鄉(xiāng)抽市賽三個階段進行，現(xiàn)場抽題、借班上課、現(xiàn)場打分。用班會課這個“小切口”解決德育“大問題”，讓學生愛自己、愛父母、愛老師、愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛國、愛黨，在潛移默化中厚植家國情懷和責任擔當。
用集團化辦學改革促進優(yōu)質(zhì)均衡。今年暑假前出臺集團化工作方案，強校帶弱校，城市帶農(nóng)村，中心小學帶小規(guī)模學校，執(zhí)行校長派駐、教師交流、教學教研“三融合”，崗位調(diào)配、教育教學管理、教師考核評價“三統(tǒng)一”，把教師支教、強校帶弱校的效果納入城鎮(zhèn)教師職稱晉升和校長職級制評定的重要條件，教好每一名學生，成就每一位教師，辦好每一所學校。
繼續(xù)開展“最美教師”選樹活動
對亂收費、有償補課實行“零容忍”
繼續(xù)開展“最美教師”選樹活動，落實師德師風第一標準。對亂收費、濫發(fā)教輔資料、索要錢物、有償補課、體罰或變相體罰學生等師德違規(guī)問題“零容忍”，更要硬起鐵腕把害群之馬清除出教師隊伍，嚴防發(fā)生教育內(nèi)部人員侵害學生的案事件。
全媒體記者 王秀云
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