讀創(chuàng)/深圳商報首席記者包力

2月9日下午，由深圳市南山區(qū)第二外國語學(xué)校（集團）海德學(xué)校小學(xué)部學(xué)生發(fā)展中心牽頭、劉玉娟名班主任工作室組織，高級家庭教育專家孫雅靜等三位心理老師帶領(lǐng)全體小學(xué)部班主任進行了一次以“讓愛流動”為主題的心理關(guān)愛活動。在活動中，班主任們分成6個小組進行了深入互動和交流。

活動開始前，小學(xué)部學(xué)生發(fā)展中心副主任謝春婭表達了學(xué)校對班主任老師的關(guān)注和關(guān)懷。隨后，孫雅靜老師向大家介紹了潛意識投射OH卡，并引導(dǎo)大家以自我介紹的形式進行OH卡的第一輪體驗：每位老師自由選擇一張自己喜歡的OH卡（選卡），以其為基礎(chǔ)來表達感受、介紹自己。接著，孫雅靜老師又帶領(lǐng)大家通過抽卡的方式再次進行體驗。

第二環(huán)節(jié)是“探索我和學(xué)生的關(guān)系”。每位老師隨機抽取6張OH卡，以卡片出發(fā)展開聯(lián)想，從個人視角、學(xué)生視角體會師生之間的關(guān)系，并進行小組分享。OH卡的潛意識投射功能使老師們從更為感性的層面、換位思考的視角，來重新感受和整合與學(xué)生的關(guān)系。

最后一個環(huán)節(jié)是“更多視角”。孫雅靜老師邀請老師們對比兩張圖片，來體悟小視角的刻板局限性和大視角的無限可能性，從而更深入地“看到”意識之下的認知、感受和情緒，以達到更為靈活的心理狀態(tài)。

整場活動充滿了歡聲笑語，老師們充分地貢獻了自己的創(chuàng)造力和活力。大家暫時放下繁重的工作，進行了放松與體驗，為新學(xué)期的工作積累了更多的認知經(jīng)驗和心理能量。

審讀：喻方華

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