創(chuàng)立于1902年的向明中學(xué)，是上海最早以“創(chuàng)造教育”作為辦學(xué)特色的中學(xué)。在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造思維的過(guò)程中，體育始終是全面育人的重要載體，也是學(xué)校打造“創(chuàng)造教育”品牌的閃光點(diǎn)。

作為這所老牌名校的體育“王牌”，向明女籃已成為上海校園籃球的一張耀眼名片。自1962年首奪全市中學(xué)生籃球比賽冠軍以來(lái)，球隊(duì)歷經(jīng)六十載堅(jiān)守和傳承，逐漸在上海校園籃壇建立起極具統(tǒng)治力的優(yōu)勢(shì)。近年間，向明女籃幾乎囊括了所有市級(jí)高中女籃比賽冠軍，多次代表上海參加全國(guó)比賽，并在第七屆全國(guó)城運(yùn)會(huì)上書寫學(xué)生軍擊敗專業(yè)隊(duì)的奇跡。2001年，向明女籃還曾為國(guó)出征，登上世界中學(xué)生女籃錦標(biāo)賽的舞臺(tái)。

在不久前落幕的上海市第十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，代表黃浦區(qū)出戰(zhàn)的向明女籃再度展現(xiàn)“不敗之師”的底蘊(yùn)和實(shí)力。她們不僅以全勝戰(zhàn)績(jī)奪得A組冠軍，成就該項(xiàng)目市運(yùn)會(huì)四連冠，還在首次參賽的三人籃球項(xiàng)目中強(qiáng)勢(shì)加冕。“扎扎實(shí)實(shí)做了這么多年，我們從未中斷過(guò)努力。不論推進(jìn)體教融合，還是發(fā)展女籃隊(duì)伍，都已完全融入學(xué)校整體的工作體系。”被問(wèn)及向明女籃何以將榮光代代相承，校長(zhǎng)胡宏直言，“有傳統(tǒng)、有投入，隊(duì)伍的發(fā)展才有豐沃的土壤和可持續(xù)的生命力。”

傳統(tǒng)，源自領(lǐng)先的教育理念和深厚的歷史積淀。從體教融合到“一條龍”人才培養(yǎng)模式，向明中學(xué)都是“超前”開創(chuàng)的引領(lǐng)者。早在上世紀(jì)60年代，學(xué)校就以良好的教育資源和嚴(yán)格的管理制度，被選定為市中學(xué)生籃球聯(lián)隊(duì)的落戶學(xué)校。在“體教結(jié)合”概念尚未提出之時(shí)，這次開創(chuàng)性的選擇完成了一次整合優(yōu)質(zhì)體育、教育資源的初探。“我們的隊(duì)員來(lái)自各區(qū)、各校，為什么偏偏選擇向明？因?yàn)椴幌胱屛覀兩形炊ㄐ偷娜松繕?biāo)，只定格在體育這一技之長(zhǎng)上，而是要德智體兼顧，全面發(fā)展。”當(dāng)年擔(dān)任市中學(xué)生女籃隊(duì)長(zhǎng)的俞哉英，在回憶那段歲月時(shí)曾感嘆，“向明用思想品行規(guī)范給了我們健全的心靈，用教學(xué)給了我們充實(shí)的大腦。學(xué)校除了抓學(xué)習(xí)，籃球基礎(chǔ)也相當(dāng)好。”

作為上海市首批體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，向明中學(xué)于1988年就入選全國(guó)培養(yǎng)體育運(yùn)動(dòng)后備人才試點(diǎn)中學(xué)名單，并與上海交通大學(xué)“掛鉤”培養(yǎng)后備人才，開啟了“一條龍”模式的早期實(shí)踐。2000年，向明中學(xué)成為首批上海市二線運(yùn)動(dòng)隊(duì)，2005年又被命名為國(guó)家級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校（籃球）。

傳承體育榮光的背后，不僅有教練員付出和運(yùn)動(dòng)員的汗水，也離不開學(xué)校各方的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和用心投入。學(xué)校20余位教職員工專門組建了“女籃教工群”，大家都當(dāng)女籃隊(duì)員們?yōu)樽约摇皩氊悺保?xì)致周到地為孩子們的學(xué)習(xí)和生活保駕護(hù)航。“校領(lǐng)導(dǎo)、文化課老師、保障食宿和安全的后勤團(tuán)隊(duì)，都在關(guān)心和支持女籃。”女籃執(zhí)行領(lǐng)隊(duì)謝懿說(shuō)，“不僅老師，食堂阿姨、門衛(wèi)大叔都能叫出每位運(yùn)動(dòng)員的名字。為配合訓(xùn)練時(shí)間和保證運(yùn)動(dòng)員所需的營(yíng)養(yǎng)，食堂還會(huì)特別為她們留餐、加餐。”

在培養(yǎng)體育人才的過(guò)程中，兼顧文化素養(yǎng)與運(yùn)動(dòng)成績(jī)的提升，是向明中學(xué)數(shù)十年來(lái)一貫的堅(jiān)持。經(jīng)過(guò)多年探索，學(xué)校形成了一套分層教學(xué)、適性育人的模式，幫助運(yùn)動(dòng)員破解學(xué)訓(xùn)矛盾。“每年學(xué)校都會(huì)對(duì)新入學(xué)的體育生進(jìn)行學(xué)業(yè)評(píng)估，為他們制訂個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。然后各學(xué)科配備骨干教師，針對(duì)性地補(bǔ)強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，尤其是數(shù)學(xué)與外語(yǔ)兩門主課，經(jīng)常需要利用課余時(shí)間與訓(xùn)練間隙開小灶。”謝懿表示，學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的學(xué)業(yè)保障，是納入學(xué)校整體教學(xué)規(guī)劃的重要組成部分。正是得益于此，向明女籃近年來(lái)保持著100%的升學(xué)率。

女籃連創(chuàng)佳績(jī)的同時(shí)，也引領(lǐng)著向明校園體育文化蓬勃發(fā)展。“每年舉辦的新風(fēng)杯籃球聯(lián)賽，是學(xué)生們最期待的校園活動(dòng)之一。學(xué)校籃球社團(tuán)也有很高的人氣，團(tuán)長(zhǎng)就是我們的胡校長(zhǎng)。”謝懿介紹說(shuō)，除籃球特色之外，向明中學(xué)始終重視全體學(xué)生身體素質(zhì)的提高和體育活動(dòng)的開展，通過(guò)率先開創(chuàng)體育專項(xiàng)教學(xué)、“一月一賽”活動(dòng)等，提升學(xué)生體育技能，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。“在保證體育課和課外體育活動(dòng)的同時(shí)，貫穿全年的十余項(xiàng)賽事為校園營(yíng)造濃厚的體育氛圍，讓更多學(xué)生在參與體育運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。”

作者：谷苗

編輯：陳海翔

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