今年以來，天崗湖中學(xué)以“加教”“嘉教”“家教”“佳教”為核心，傾力打造“4j”教育新模式。
“加教”是“4j”教育新模式的基礎(chǔ)，即“加強(qiáng)教育”的簡(jiǎn)稱，就是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育。學(xué)校充分利用“三課四會(huì)”（思想道德課、校長(zhǎng)思政課、共青團(tuán)團(tuán)課、主題班會(huì)、師生交流會(huì)、周一晨會(huì)、先進(jìn)表彰會(huì)）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，努力使有理想、講道德、愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、勤勞動(dòng)這“五育”內(nèi)容深入每個(gè)學(xué)生心中。
“嘉教”的“嘉”就是“賞識(shí)”，“嘉教”就是賞識(shí)教育，這是“4j”教育新模式的外在形式。學(xué)校要求每位教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)，當(dāng)天面對(duì)面給予正面評(píng)價(jià)，盡力減少直至禁止采用負(fù)面評(píng)價(jià)。要求班主任對(duì)同學(xué)每天的表現(xiàn)給予正面評(píng)價(jià)，盡量不用負(fù)面評(píng)價(jià)。“嘉教”措施推行以來，使十多名原先表現(xiàn)不好的同學(xué)主動(dòng)改變不良的行為習(xí)慣，呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢(shì)。
“家教”指家庭教育，是“4j”教育新模式中家校合力助學(xué)的輔助手段。學(xué)校為了構(gòu)建家校一體化教育網(wǎng)絡(luò)，于開學(xué)初籌建了新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，學(xué)校的家長(zhǎng)學(xué)校除對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)外，也深入社區(qū)，傾聽群眾意見，解決家庭教育中遇到的問題。學(xué)校還開通了家校通電話，聘請(qǐng)心理健康老師為輔導(dǎo)員，實(shí)時(shí)傾聽家長(zhǎng)意見，著力解決家長(zhǎng)困惑，為家校合力建設(shè)開辟新途徑。
“佳教”中的“佳”是“美好”，“佳教”就是讓學(xué)生熱愛美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。“佳教”是“4j”教育新模式的終極目的。如果每一個(gè)學(xué)生都擁有一雙熱愛美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的眼睛，那么，這個(gè)學(xué)生一定熱愛校園生活。為達(dá)此目的，學(xué)校不僅開辦了音樂、美術(shù)、籃球等興趣班，培養(yǎng)學(xué)生的各類興趣，還利用周末和課余時(shí)間，讓班主任把學(xué)生分為幾個(gè)小組，深入社區(qū)、街道、田野、村莊去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。學(xué)校也不定期開展征文、繪畫、攝影、手抄報(bào)等評(píng)比，把學(xué)生發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的美通過各種方式呈現(xiàn)出來。學(xué)校不定期開展“美德少年”“美好家庭”評(píng)比，讓學(xué)生充分理解美的意義，美的價(jià)值。
通過以上措施，天崗湖中學(xué)“4j”教育新模式逐步完善并初見成效，學(xué)生在思想品德、行為習(xí)慣等各方面都得到提高，以“美”為榮，害“美”（破壞美）為恥的觀念，深入到每個(gè)師生員工的心頭。
來源：天崗湖中學(xué)
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