2023年春季學期內(nèi)蒙古學考合格考報名時間什么時候
據(jù)了解，2023年春季學期內(nèi)蒙古學考合格考報名時間已經(jīng)安排出來了，下面小編為大家?guī)?023年春季學期內(nèi)蒙古學考合格考報名時間，歡迎大家參考閱讀，希望能夠幫助到大家!
內(nèi)容導航2023年春季學期內(nèi)蒙古學考合格考報名時間學考沒過可以參加高考嗎學考成績對高考有沒有影響學考重要意義2023年春季學期內(nèi)蒙古學考合格考報名時間2023年春季學期全區(qū)普通高中學業(yè)水平合格性考試定于2023年7月8-9日舉行。高一年級新生考籍注冊和選課報名與高二年級考生選課報名工作分別安排在2023年4月6日9:00-4月15日22:00和4月16日9:00-4月20日22:00進行。本次考試是新高考綜合改革落地實施的第一次普通高中學業(yè)水平合格性考試，高一年級新生與高二年級考生將同時進行。為方便大家報考，小編在此提醒考生，需提前做好考試報名準備工作。
一、本學期開考科目及報考要求
本次考試報考對象為已注冊我區(qū)普通高中學業(yè)水平考試考籍的普通高中高一年級和高二年級在校生。其中高一年級開考歷史、地理、化學、生物學4門科目，高二年級開考物理、思想政治、化學3門科目。考生可自由選考，不合格科目可在下年同期補考，已合格科目不得再考。具體考試時間及科目安排如下：
二、考籍注冊
從2022級入學的新生開始，普通高中在校生均需參加普通高中學業(yè)水平“合格性考試”，“合格性考試”統(tǒng)考科目實行自治區(qū)統(tǒng)一報名、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一公布成績，報名實行考籍管理制度，考生報名需先注冊普通高中學業(yè)水平考試考籍，考籍注冊完成后，才能進行選課報名。
三、選課報名
高一年級和高二年級分別使用新舊兩個報考系統(tǒng)分階段獨立進行考籍注冊和選課報名。具體安排如下：
四、注意事項
1
普通高中學業(yè)水平合格性考試成績是學生畢業(yè)和升學的重要依據(jù)，是學生綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容之一，考生務必高度重視報名工作，嚴格按要求在規(guī)定時間內(nèi)完成報名。
2
普通高中在校學生，由學籍所在學校統(tǒng)一組織進行考籍注冊和報名。考生報名需提前辦理好本人居民身份證。
3
報名費和考試費收費標準為：報名費每人10元，考試費每生每科25元。考生報名時統(tǒng)一在網(wǎng)上繳費。網(wǎng)上繳費支持使用各種具有“銀聯(lián)”標記的銀行卡、微信和支付寶，請考生提前足額存入報考費用。
學考沒過可以參加高考嗎學考沒過也是可以參加高考的，但是你報名高考時，你不屬于高中畢業(yè)生，高中畢業(yè)生是指具有高中學歷的學生，包含普通高中、職業(yè)高中、中專的畢業(yè)生，拿到畢業(yè)證才叫畢業(yè)生，沒有畢業(yè)證的你屬于具有高中同等學力的考生。
學考成績對高考有沒有影響學考等級考試就是檢查考生們對知識的掌握程度，比如文科生學物理、化學、生物這三科學的怎么樣，有沒有理科思維，理科生學政治、歷史、地理學的怎么樣，有沒有文科思維。說白了，這和以前的高中會考沒什么區(qū)別，就是換了個說法而已。
對于成績好的同學來說，學考根本一點影響都沒有，所以根本不必在意，只是一種形式而已。對于成績差的學生來講，學考不過還有補考的機會，為什么一定要讓成績拖后腿呢，其實學考分數(shù)并不高，很容易就過了，更何況三科怎么也應該有一兩科是你擅長的，把學考等級提高一下也未嘗不可。
學考重要意義學業(yè)水平考試是根據(jù)國家普通高中課程標準和教育考試規(guī)定，由省級教育行政部門組織實施的考試，主要衡量學生達到國家規(guī)定學習要求的程度，是保障教育教學質(zhì)量的一項重要制度。考試成績是學生畢業(yè)和升學的重要依據(jù)。實施學業(yè)水平考試，有利于促進學生認真學習每門課程，避免嚴重偏科;有利于學校準確把握學生的學習狀況，改進教學管理;有利于高校科學選拔適合學校特色和專業(yè)要求的學生，促進高中、高校人才培養(yǎng)的有效銜接。
學考作用
1、學業(yè)水平考試是鑒定普通高中學生相關科目學習質(zhì)量的水平考試。不同于具有選拔性質(zhì)的高校招生考試，也不同于為學分認定而設置的模塊考試。
2、學業(yè)水平考試是考核普通高中學生相關科目學習是否達到課程標準要求的主要手段，也是檢查普通高中學分認定公平、公正程度的重要手段。
3、學業(yè)水平考試結果是高等學校招生選拔的主要參考依據(jù)之一。
4、實行普通高中學業(yè)水平考試制度，有利于保證普通高中按照國家課程方案和課程標準組織教育教學，有利于監(jiān)測普通高中教育教學質(zhì)量，促進學校不斷提高課程實施的質(zhì)量和水平。
本文鏈接：http://www.huatongxinda.com/wenzhang/134626.html
相鄰文章