高中生背生物的最快方法是什么
你了解，高中生背生物的最快方法是什么嗎？是口訣記憶法，這個方法最適合記憶，多內(nèi)容并列的知識點，挑選每一個短語中的一個或兩個字，組成一句通順甚至有意義的話，背住這句話也就記住這一串并列的知識點，有效防止遺忘和丟失。
內(nèi)容導(dǎo)航高中生物的快速背誦方法學(xué)好生物的學(xué)習(xí)技巧高中生物答題固定套路高中生物各題型解題技巧高中生物的快速背誦方法1)口訣記憶法
口訣法最適合記憶，多內(nèi)容并列的知識點，挑選每一個短語中的一個或兩個字，組成一句通順甚至有意義的話，背住這句話也就記住這一串并列的知識點，有效防止遺忘和丟失。
關(guān)于口訣，不一定要老師告訴你的才好用，你完全可以發(fā)明自己喜歡和習(xí)慣的口訣去記憶書中出現(xiàn)的各種并列知識點，但關(guān)鍵在于口訣本身應(yīng)該容易記憶。
2)諧音聯(lián)想法
諧音聯(lián)想法最適合記憶和數(shù)字相關(guān)的知識點，使用方法非常簡單，根據(jù)每個數(shù)字讀音的諧音進行聯(lián)想然后和對應(yīng)的事物進行綁定，讓聯(lián)想的東西和事物發(fā)生某種聯(lián)系，那么在你看到事物本身的時候，就能自然回過頭聯(lián)想起對于的數(shù)字了。
聯(lián)想法是所有記憶大師最推崇的記憶方法，只要你愿意去開腦洞，編故事，你可以用這個方法記住很多東西，遠遠不局限于生物題目中的數(shù)字，所以生物的其他知識點你也可以通過聯(lián)想來鞏固記憶。
3)舉例記憶法
不知道你們是否有這樣的體會，有時聽一個知識點聽得云里霧里，感覺自己完全沒聽明白老師在講什么，但一旦老師舉了一個你熟悉的具體實例，你立馬就一通百通了。
學(xué)好生物的學(xué)習(xí)技巧1.掌握題型。
掌握題型顧名思義，就是要知道這種題型考查的是什么知識點。細節(jié)題，考查的就是你有沒有把書上的知識點背下來，能不能把教材上的知識點套用到試卷上。所以還是那句話，基礎(chǔ)知識很重要。
2.讀透教材。
生物是一門解釋性學(xué)科，不是讓你用手上的數(shù)據(jù)進行推導(dǎo)和計算得出一個答案，而是讓你對一個現(xiàn)象進行合理的解釋。而這個解釋很容易帶有主觀性，不同的人會有不同的理解，所以一定要讀透教材，利用學(xué)科術(shù)語回答問題，這樣才萬無一失。
3.重視教材實驗
在生物考試中，對實驗的考察一種是教材實驗的常規(guī)考察，一種就是創(chuàng)新實驗的分析和涉及。無論哪一種都是以教材上的知識點為原則。所以，最終還是要回到課本上。
4.關(guān)注教材的課后練習(xí)題
課后練習(xí)題基本上沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，需要同學(xué)們自己網(wǎng)上找，或者直接問老師，在這個過程中，就已經(jīng)對教材和知識點本身有了太多的理解。在不斷地思考過程中，已經(jīng)加深了對知識的印象。
高中生物答題固定套路1.效用T細胞和靶細胞緊湊接觸能反映膜結(jié)構(gòu)特征。(訊息溝通作用)
2.細胞內(nèi)推陳出新的關(guān)鍵場合是線粒體(細胞質(zhì)基質(zhì))
3.轉(zhuǎn)錄過程中，RNA聚合酶的結(jié)合位點是開始密碼子。(發(fā)動子)
4.植物細胞內(nèi)的色素有四種。(還有花青素等)
5.DNA克隆過程中，DNA聚合酶催化氫鍵的形成。(磷酸二酯鍵)
6.預(yù)熱使H2O2分化，是因為減少了反應(yīng)的活化能。(提供了反應(yīng)的活化能)
7.大腸桿菌細胞壁的形成和高爾基體相關(guān)。(原核細胞無高爾基體)
8.細胞呼吸過程中化學(xué)能改變變成熱能與ATP。(ATP中的化學(xué)能)
9.A和a基因的實質(zhì)區(qū)別是A控制顯性特性、a控制隱性特性。(遺傳訊息不一樣或者脫氧核苷酸排序次序不一樣)
10.轉(zhuǎn)運RNA僅有三個堿基。(RNA是生物大分子，有好多核糖核苷酸構(gòu)成，故還有很多堿基。只不過是有三個堿基當(dāng)做反密碼子)
高中生物各題型解題技巧一、解題關(guān)鍵
高考生物題信息來源廣泛，題設(shè)障礙巧妙。有的題目解題條件隱蔽，有的故意設(shè)置迷惑條件，怎樣才能排除無效信息的干擾，迅速切中題目要害呢?
1、抓住關(guān)鍵詞句，就找到了解題的突破口。
2、學(xué)會避陷阱、破定勢，要善于發(fā)散思維，從多角度思考問題。
3、挖掘題目中的隱含條件，將所給信息進行合理轉(zhuǎn)換將抽象的信息具體化，將隱藏的條件浮出來，從而明確問題的指向。
二、解題注意事項
1、靈活解題
考題設(shè)置的情境真實地模擬現(xiàn)實，不像書本知識高度理想化、模式化，有些情境甚至是學(xué)生前所未聞的，但總可以從課本上找出知識依據(jù)。
解題就是將題目中的相關(guān)信息與學(xué)科知識掛上鉤，進行重組和整合，通過一系列思維活動使問題得到解決。
2、科學(xué)作答不可忽視
答案要準(zhǔn)確，要做到層次清晰、條理清楚、邏輯嚴謹。
答案宜簡潔，要緊扣基本觀點。
答案要體現(xiàn)創(chuàng)新精神，尤其是開放性的試題，可以大膽用多種方式解答。
要盡量使用規(guī)范化的學(xué)科語言。
3、實行學(xué)科思維間的組合
學(xué)科內(nèi)綜合有時也要借助數(shù)、理、化知識，跨學(xué)科綜合更是如此。要重視理、化、生三科在方法體系上的共同點，在知識體系上的契合點，在解決實際問題中的結(jié)合點。
4、關(guān)注社會熱點
很多社會熱點問題(如環(huán)境保護、沙塵暴、人類基因組計劃、克隆技術(shù)等)與生物學(xué)密切相關(guān)，都可能成為高考命題的材料來源。
5、運用多種思維方法
尋求答案的過程是思維的過程，要使用對比、分析、綜合、推理、聯(lián)想等多種思維方法，防止思維僵化。
本文鏈接：http://www.huatongxinda.com/wenzhang/138490.html
相鄰文章