高考語文高效復(fù)習(xí)可以怎么做_高考語文如何提高成績

高考語文高效復(fù)習(xí)可以怎么做?不曉得朋友們都知道嗎?咱們一起來看看以及了解下吧!那么，以下是小編為大家?guī)淼母呖颊Z文高效復(fù)習(xí)可以怎么做，希望您能喜歡!

根據(jù)大學(xué)類別來選大學(xué)

根據(jù)大學(xué)類別快速找到報考大學(xué)范圍，比如考生想學(xué)電子信息類大學(xué)，我們就可以把帶“電子”和帶“郵電”類大學(xué)歸結(jié)起來，然后根據(jù)高考成績在電子信息類高校中選出心儀大學(xué)即可，非常快捷。

根據(jù)喜歡專業(yè)來選大學(xué)

有些考生比較看重大學(xué)名氣，非211/985高校不上，有些考生比較重視專業(yè)，認為專業(yè)關(guān)系到就業(yè)關(guān)系到職業(yè)發(fā)展，學(xué)熱門、就業(yè)率高的專業(yè)才是“硬道理”，因此選大學(xué)時我們可以根據(jù)喜歡專業(yè)來選擇。

根據(jù)“分線差”來選大學(xué)

用“分線差”填報大學(xué)志愿是常用的一種方法，“分線差”指兩種分數(shù)差，一種是院校招生最低分與省控線之差，另一種是考生分數(shù)與省控線之差，這兩種“分線差”比較好理解，比較簡單計算，我們通過數(shù)據(jù)對比很容易得出兩種“分線差”高低，然后根據(jù)“分線差”選擇出大學(xué)。

根據(jù)“省位次”來選大學(xué)

現(xiàn)在最常用的高考志愿報考就是“一分一段”報考法，即是“省位次”報考方法，它聽起來比較難，其實很簡單，并且比“分線差”報考方法更準確。

1、電子與信息類：電子信息科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程。

2、外語類：外貿(mào)英語、小語種。

3、法學(xué)類：法學(xué)、社會學(xué)、治安學(xué)、偵查學(xué)。

4、機械類：機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計、過程裝備與控制工程、測控技術(shù)與儀器。

5、土建類：建筑學(xué)、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程。

6、會計類：會計學(xué)、財務(wù)管理。

7：中文類：對外漢語、新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)。

8、醫(yī)學(xué)類：臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影象學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、口腔醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)、中藥理論。

9、環(huán)境、心理類：環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)。

10、工商管理類：工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理

1.類題訓(xùn)練法

這是高考語文復(fù)習(xí)最重要、最常用的一種學(xué)習(xí)方法。具體來說，這種學(xué)習(xí)方法的要領(lǐng)是：考生在進行做題訓(xùn)練的時候，不能盲目的一道題一道題的去做題，而必須從類題的角度來認識每一道題、作答每一道題。只有這樣，做題訓(xùn)練才會有效率。否則，考生絕對會陷入沒有邊際的“題海戰(zhàn)”中去，最終只能“淹死”題海中。

這里，筆者提到了“類題”這個概念。那么，何謂“類題”呢?此前筆者曾寫過兩篇文章專門談過這個問題，這兩篇文章是《類題意識——高考復(fù)習(xí)中提高考生答題效率的法寶》、《類題思想——考生答題能力訓(xùn)練的指導(dǎo)思想》。想要進一步的了解的讀者，可關(guān)注“立恒語文”搜索查看，這里不再啰唆。

2.積累整理法

高考語文復(fù)習(xí)牽扯到的知識點能力點很多，考生要在短短的一學(xué)年時間里，把這些知識點能力點以及這些知識點能力點所關(guān)聯(lián)的方法、技巧都記住、掌握了，不下一番積累整理的功夫，是很難達到的。比如，成語的積累整理，文言常用詞語、句式、文化常識等的積累整理，病句辨析技巧的積累整理，古代詩歌常用的表達技巧、意象等的積累整理，作文素材、作文技巧等的積累整理，等等。真可謂頭緒繁多，內(nèi)容龐雜。面對這種情況，考生不積累、不整理，是絕對拿不下的。

如何積累整理呢?最恰當(dāng)?shù)霓k法就是準備兩到三個筆記本，用筆記本把老師講到的相關(guān)內(nèi)容分門別類地記錄到筆記本上。這樣做，既便于查閱，更便于記憶。

學(xué)習(xí)語文要善于聯(lián)想，總結(jié)。學(xué)習(xí)語文要做到“八方聯(lián)系，魚翔潛底”，舉一個例子，當(dāng)我們學(xué)習(xí)《白雪歌送武判官歸京》這一首詩的最后結(jié)尾一句:“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。”時，我們就要想起李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中的最后一句：孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。兩句話有異曲同工之效。另外我們還要善于總結(jié)做題規(guī)律。

掌握一些語文術(shù)語和積累一些做題方法。如表達方式包括：記敘，議論，抒情，描寫，說明。修辭方法包括：比喻，夸張，擬人，排比等，說明方法包括：舉例子，分類別，列數(shù)字，作比較，畫圖表，下定義，作詮釋，打比方，摹狀貌等。論證方法包括：舉例論證，道理論證，比喻論證，對比論證等。雖然有些本質(zhì)是相同的，但術(shù)語的說法不同。舉個例子：比喻在修辭方法里叫比喻，在說明方法里叫打比方，在說明方法里叫比喻論證。千萬不能混淆。

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