高中地理地球公轉(zhuǎn)的地理意義的知識(shí)點(diǎn)有哪些
備考地理時(shí)，地理術(shù)語跟知識(shí)點(diǎn)是必須要背的，因?yàn)榈乩韺儆谖目疲灾挥斜硶?huì)才能考高分，基礎(chǔ)知識(shí)不允許再丟分。以下是小編整理的高中地理地球公轉(zhuǎn)的地理意義的知識(shí)點(diǎn)，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
內(nèi)容導(dǎo)航高中地理地球公轉(zhuǎn)的地理意義的知識(shí)點(diǎn)地理的學(xué)習(xí)方式高中地理高分經(jīng)驗(yàn)高中地理地球公轉(zhuǎn)的地理意義的知識(shí)點(diǎn)1晝夜長短的變化：
1)某時(shí)刻全球的情況：直射點(diǎn)所在半球，晝長于夜，緯度越高，晝?cè)介L，極點(diǎn)附近出現(xiàn)極晝現(xiàn)象，另一半球，晝短于夜，緯度越高，晝?cè)蕉蹋瑯O點(diǎn)附近出現(xiàn)極夜現(xiàn)象。
2)某地全年的情況：夏至日晝最長，冬至日晝最短。
3)春分日和秋分日：全球晝夜平分;
4)赤道上終年晝夜平分。緯度越高，晝夜長短變化幅度越大。
2正午太陽高度的變化：
1)日出、日落時(shí)(晨昏線上)時(shí)太陽高度=0度，一天中最大的太陽高度為正午太陽高度即地方時(shí)12點(diǎn)時(shí)的太陽高度。
2)某時(shí)刻全球的情況：正午太陽高度由直射點(diǎn)所在緯度向兩側(cè)遞減，離直射點(diǎn)越遠(yuǎn)，正午太陽高度越小。
3)某地全年的情況：北回歸線以北地區(qū)，6月22日出現(xiàn)最大值，12月22日出現(xiàn)最小值;南回歸線以南地區(qū)，6月22日出現(xiàn)最小值，12月22日出現(xiàn)最大值;回歸線之間地區(qū)，最大值出現(xiàn)在直射點(diǎn)經(jīng)過該緯度的時(shí)候(即太陽直射)，最小值出現(xiàn)在冬至日。
3季節(jié)的形成和劃分：天文四季(一年中太陽高度最高、晝長最長的季節(jié)為夏季，反之為冬季，例如我國傳統(tǒng)的四季)、氣候四季(北半球夏季6、7、8，冬季12、1、2)
4五帶的形成和劃分：以回歸線和極圈來劃分。
回歸線=黃赤交角度數(shù)，極圈=90度-黃赤交角度數(shù)。
地理的學(xué)習(xí)方式1、重視地理圖像
地理學(xué)習(xí)離不開地圖圖像，地理圖像包括了地圖、結(jié)構(gòu)圖、素描圖、坐標(biāo)圖、原理圖等等。識(shí)圖、用圖也是地理學(xué)科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖，與文字配合，使教材內(nèi)容的呈現(xiàn)更加直觀、形象、生動(dòng)。學(xué)習(xí)時(shí)，不論是自然地理還是人文地理，都要重視圖的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，采用圖文結(jié)合的方法，才能更好地認(rèn)識(shí)、理解和掌握各種地理事物和現(xiàn)象、地理規(guī)律和原理，使地理易懂易學(xué)、好記好用。
地圖是地理知識(shí)的載體和學(xué)習(xí)地理最重要的工具，運(yùn)用地圖記憶地理知識(shí)是最準(zhǔn)確、最牢固、最有效的記憶方法。地理內(nèi)容紛繁復(fù)雜，但絕大部分的地理知識(shí)都源于它在相關(guān)圖上的位置。學(xué)習(xí)時(shí)要做到看書與看圖相結(jié)合，將地理知識(shí)逐一在圖上查找落實(shí)，熟記;平時(shí)要多看地圖(還可以填圖、繪圖)，“圖不離手”，每次看圖的時(shí)間不宜太長，但要堅(jiān)持經(jīng)常看，把地圖印在腦子里，并能在圖上再現(xiàn)知識(shí)。這樣，當(dāng)我們解答地理問題時(shí)，頭腦中就能浮現(xiàn)出一幅形象、清晰的地圖：
2、改變學(xué)習(xí)方式
新一輪基礎(chǔ)教育課程改革帶來了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的深刻變革。傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式把學(xué)習(xí)建立在人的客體性、受動(dòng)性和依賴性基礎(chǔ)之上，忽略了人的主動(dòng)性、能動(dòng)性和獨(dú)立性。新課程改革力圖逐步改變這種以教師、課堂、書本為中心的局面，改變?cè)械膯渭兘邮艿膶W(xué)習(xí)方式，建立和形成充分調(diào)動(dòng)與發(fā)揮學(xué)生主體性的多元化的學(xué)習(xí)方式。新課改中，倡導(dǎo)的是自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式，這就要求學(xué)生必須積極適應(yīng)教師教學(xué)方式的變化，改變自己的學(xué)習(xí)方式，以提高自己的學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。
高中地理高分經(jīng)驗(yàn)一、地理選擇題
這些題往往都是很有含金量的。沒有什么廢話，就是考察你對(duì)地理事物的知識(shí)掌握的如何。這種東西就得看基礎(chǔ)了。各位的基礎(chǔ)一定要記牢，在做地理選擇的時(shí)候才不會(huì)感覺困難。對(duì)地圖的熟悉感也要在平時(shí)多加訓(xùn)練。
二、地理大題
基礎(chǔ)知識(shí)很重要!答題模板，對(duì)于地理來說尤其管用!很多問題，比如鹽場(chǎng)，比如漁場(chǎng)，比如修建水庫等等的區(qū)位因素都可以整理出來一套答題方法。答題模板里就有這些。也在我打包的那個(gè)文件里。
總結(jié)，分析，反思，一定要做!當(dāng)然我這么說，到底怎么做還是看你們的了。訓(xùn)練方法和歷史大題的訓(xùn)練方法一致，見上面的，我就不再復(fù)制過來了。
有的同學(xué)說思路來源。這個(gè)思路，必須自己多做題去總結(jié)。老師上課的時(shí)候肯定會(huì)提到一些問題的解決方法的。這個(gè)就得自己用心了，要是上課喜歡走神，不管不顧的，下課想自己悶學(xué)，一定會(huì)錯(cuò)過些東西的。每次考試完了之后，自己錯(cuò)誤的思路就趕快對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案修改好吧。
其實(shí)這些思路，最主要的來源還是教材上的東西，在給出一個(gè)概念的時(shí)候都會(huì)有一些分析的語言。
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