高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的訣竅(實用)

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，為了提高運算的速度，收集、歸納、積累經(jīng)驗，形成熟練技巧，以提高運算的簡捷性和迅速性。以下是小編整理的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的訣竅，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

技巧一：課前做好預(yù)習(xí)

所謂預(yù)習(xí)，不是你看看書就可以了。而是要試圖理解，書上講了什么。比如內(nèi)容是三角函數(shù)，那就在合上書本后，思考一下，三角函數(shù)到底是什么?能用來解決什么問題?

課前預(yù)習(xí)了，上課時老師講的內(nèi)容，就是在加強印象了。而你之前沒想清楚的問題，會一個個被解開。這樣，你就會跟著老師的思路進行，一直聽下去。

技巧二：回歸基礎(chǔ)

也就是做好基礎(chǔ)知識的工具，這些要掌握的特別牢靠。因為數(shù)學(xué)考試題，都是建立在基礎(chǔ)的定義和公式上的，在學(xué)數(shù)學(xué)的時候，先把課本上的內(nèi)容吃透，再去接觸課本以外的內(nèi)容。

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要回歸基礎(chǔ)的重新梳理

在數(shù)學(xué)高考試卷中，四道基本題基本定稿，即三取一題、三角數(shù)列題、概率題和三維幾何題。這些大題是高考解題評分的主要陣地。在過去的考試中，相當(dāng)多的學(xué)生考試成績很低。他們不是在難題上失分，而是在太多的基本問題上失分，導(dǎo)致最終考試成績不令人滿意。

因此，在以后的復(fù)習(xí)過程中，我們應(yīng)該理清知識，盡可能地回到基礎(chǔ)，再現(xiàn)知識的背景和基本的數(shù)學(xué)方法。保證每天做一定量的基本問題，不斷加強基本問題解決的訓(xùn)練，使學(xué)生能做對并完成這部分基本問題，得滿分。

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要對關(guān)鍵問題的頻繁回顧

在復(fù)習(xí)的后期，為了在有限的時間內(nèi)最大限度地發(fā)揮復(fù)習(xí)的效益，我們必須關(guān)注關(guān)鍵問題類型。對于數(shù)學(xué)的幾個主要部分，如函數(shù)和導(dǎo)數(shù)、三角函數(shù)、級數(shù)、立體幾何、解析幾何和統(tǒng)計概率，我們應(yīng)該專注于復(fù)習(xí)關(guān)鍵知識，并愿意花費時間和精力。

在復(fù)習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)了解自己的知識或解決問題的能力是否存在缺陷。如果發(fā)現(xiàn)缺陷，應(yīng)根據(jù)解決問題的方法和途徑重新整合相關(guān)內(nèi)容，形成知識和方法的經(jīng)緯度圖。

填空題

填空題和選擇題同屬客觀性試題，它們有許多共同特點：其形態(tài)短小精悍，考查目標集中，答案簡短、明確、具體，不必填寫解答過程，評分客觀、公正、準確等等。不過填空題和選擇題也有質(zhì)的區(qū)別。首先，表現(xiàn)為填空題沒有備選項。因此，解答時既有不受誘誤的干擾之好處，又有缺乏提示的幫助之不足，對考生獨立思考和求解，在能力要求上會高一些。

選擇題

解法多樣化：與其他學(xué)科比較，“一題多解”的現(xiàn)象在數(shù)學(xué)中表現(xiàn)突出。尤其是數(shù)學(xué)選擇題，由于它有備選項，給試題的解答提供了豐富的有用信息，有相當(dāng)大的提示性，為解題活動展現(xiàn)了廣闊的天地，大大地增加了解答的途徑和方法。常常潛藏著極其巧妙的解法，有利于對考生思維深度的考查。

解答題

解答題與填空題比較，同屬提供型的試題，但也有本質(zhì)的區(qū)別。首先，解答題應(yīng)答時，考生不僅要提供出最后的結(jié)論，還得寫出或說出解答過程的主要步驟，提供合理、合法的說明。填空題則無此要求，只要填寫結(jié)果，省略過程，而且所填結(jié)果應(yīng)力求簡練、概括和準確。其次，試題內(nèi)涵，解答題比起填空題要豐富得多。

解答題的考點相對較多，綜合性強，難度較高。解答題成績的評定不僅看最后的結(jié)論，還要看其推演和論證過程，分情況評定分數(shù)，用以反映其差別，因而解答題命題的自由度，較之填空題大得多。

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