2023甘肅藝術(shù)生專業(yè)課和文化課的占比都是50%,因?yàn)閷W(xué)校不同其算法也是完全不一樣的,所以具體還是要以報(bào)考學(xué)校官方發(fā)布的內(nèi)容為準(zhǔn),甘肅航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)排序成績=文化課總分(不含政策性加分)÷750×300×50%+專業(yè)課總分×50%。
內(nèi)容導(dǎo)航2023甘肅藝術(shù)生復(fù)習(xí)方法2023甘肅藝術(shù)生高考文化課分?jǐn)?shù)計(jì)算方法2023甘肅藝術(shù)生復(fù)習(xí)方法1、藝術(shù)生的復(fù)習(xí)文化課要勤加練習(xí)
各科目知識點(diǎn)繁多,比如數(shù)學(xué)需要背記公式;英語需要背記單詞;語文需要背記文言文古詩等等,但是光記一定是得不到實(shí)質(zhì)性的幫助的;
甘肅藝術(shù)生們在文化課最后的沖刺學(xué)習(xí)階段時(shí),不光要在課堂上認(rèn)真挺好老師說的每一知識點(diǎn),更要懂得自己在課后鞏固,也能夠更好地幫助自己吸收。自律是每一位成功人士不可或缺的品德。
2、甘肅藝術(shù)生在復(fù)習(xí)文化課時(shí)要調(diào)整心態(tài)
一個(gè)良好的心態(tài)是甘肅藝術(shù)生能夠取得高分的重要輔助因素之一。外界總認(rèn)為藝術(shù)生就是可以靠低分考,殊不知每一位藝術(shù)生的背后付出了多大的努力。
藝術(shù)生總在承受來自各方的壓力,父母的期望、老師的叮囑、同學(xué)間的競爭,建議在文化課復(fù)習(xí)的過程中,可以適當(dāng)?shù)姆畔抡n本,出去走一走玩一玩瞧一瞧,做一些自己喜歡的是來減輕自己的壓力,這樣對穩(wěn)定提升自己的文化成績肯定會(huì)有著很大的幫助。
溫馨提示:歡迎大家在考百分www.huatongxinda.com獲取最新網(wǎng)課學(xué)習(xí)課程、資料、學(xué)霸筆記。
2023甘肅藝術(shù)生高考文化課分?jǐn)?shù)計(jì)算方法目前2023甘肅藝術(shù)生高考文化課分?jǐn)?shù)計(jì)算方法還沒有發(fā)布,大家可以先參考一下往年數(shù)據(jù)。
1、甘肅美術(shù)統(tǒng)考藝術(shù)生高考綜合分計(jì)算方式
美術(shù)、書法等類別排序成績計(jì)算公式如下:
排序成績=文化課總分(不含政策性加分)÷750×300×30%+專業(yè)課總分×70%,最終結(jié)果保留兩位小數(shù)。
2、甘肅音樂統(tǒng)考藝術(shù)生高考綜合分計(jì)算方式
唐卡、聲樂、器樂、作曲、播音與主持藝術(shù)、舞蹈、田徑、籃球足球排球、武術(shù)體操等類別的排序成績?yōu)閷I(yè)課總分。
3、甘肅舞蹈統(tǒng)考藝術(shù)生高考綜合分計(jì)算方式
唐卡、聲樂、器樂、作曲、播音與主持藝術(shù)、舞蹈、田徑、籃球足球排球、武術(shù)體操等類別的排序成績?yōu)閷I(yè)課總分。
4、甘肅播音統(tǒng)考藝術(shù)生高考綜合分計(jì)算方式
唐卡、聲樂、器樂、作曲、播音與主持藝術(shù)、舞蹈、田徑、籃球足球排球、武術(shù)體操等類別的排序成績?yōu)閷I(yè)課總分。
5、甘肅編導(dǎo)統(tǒng)考藝術(shù)生高考綜合分計(jì)算方式
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)排序成績計(jì)算公式如下:
排序成績=文化課總分(不含政策性加分)÷750×300×70%+專業(yè)課總分×30%,最終結(jié)果保留兩位小數(shù)。
6、甘肅書法統(tǒng)考藝術(shù)生高考綜合分計(jì)算方式
美術(shù)、書法等類別排序成績計(jì)算公式如下:
排序成績=文化課總分(不含政策性加分)÷750×300×30%+專業(yè)課總分×70%,最終結(jié)果保留兩位小數(shù)。
7、甘肅航空服務(wù)統(tǒng)考藝術(shù)生高考綜合分計(jì)算方式
航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)排序成績計(jì)算公式如下:
排序成績=文化課總分(不含政策性加分)÷750×300×50%+專業(yè)課總分×50%,最終結(jié)果保留兩位小數(shù)。
特別說明:以上2023甘肅藝術(shù)生高考文化課分?jǐn)?shù)計(jì)算方法,僅供參考,想要查看全部2023甘肅藝術(shù)生高考文化課分?jǐn)?shù)計(jì)算方法請上蝶變志愿查看,蝶變志愿APP可了解更多大學(xué)信息,包括歷年的院校和專業(yè)分?jǐn)?shù)線、院校綜合排名、優(yōu)勢學(xué)科、就業(yè)情況等。
本文鏈接:http://www.huatongxinda.com/wenzhang/145214.html
相鄰文章
