等比數(shù)列高中必背公式(詳細)
對于數(shù)學，一定要有好的學習數(shù)學的習慣，讓腦子和手，以及思路達到同步，同時不忘記復習和總結。以下是小編整理的等比數(shù)列高中必背公式，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
內(nèi)容導航高中數(shù)學提分竅門高中數(shù)學解題方法高考數(shù)學怎樣高效復習等比數(shù)列高中必背公式高中數(shù)學提分竅門1、整理數(shù)學筆記，學習數(shù)學需要技巧，老師在教學的過程中，會告知學生如何對每一道題目進行計算，學生要結合自己的計算方式進行相應知識的積累。
數(shù)學知識需要長時間積累才能懂得其中的技巧，學生要根據(jù)老師教學的方式和自己的理解，進行數(shù)學知識技巧的記錄。
2、調(diào)整好自己的狀態(tài)，將數(shù)學試卷當成自己課余時間的興趣愛好。上數(shù)學課的時候，學生要認真聽講，下課的時候，學生要學會鞏固自己上課學習的知識，并進行相應數(shù)學知識的測試，得知自己對上節(jié)課數(shù)學知識的了解程度。
3、整體數(shù)學試卷上的錯題，不懂就問。數(shù)學試卷上經(jīng)常出現(xiàn)的錯題，是學生需要鞏固自身的基礎知識，學生要學會主動積累錯題，并根據(jù)難易程度進行相應的分類，遇到不會的題型，學生要主動詢問老師。
高中數(shù)學解題方法1、不等式、方程或函數(shù)的題型，先直接思考后建立三者的聯(lián)系。首先考慮定義域，其次使用“三合一定理”。
2、在研究含有參數(shù)的初等函數(shù)的時候應該抓住無論參數(shù)怎么變化一些性質都不變的特點。如函數(shù)過的定點、二次函數(shù)的對稱軸等。
3、在求零點的函數(shù)中出現(xiàn)超越式，優(yōu)先選擇數(shù)形結合的思想方法。
4、恒成立問題中，可以轉化成最值問題或者二次函數(shù)的恒成立可以利用二次函數(shù)的圖像性質來解決，靈活使用函數(shù)閉區(qū)間上的最值，分類討論的思想(在分類討論中應注意不重復不遺漏)。
5、選擇與填空中出現(xiàn)不等式的題，應優(yōu)先選特殊值法。
6、在利用距離的幾何意義求最值得問題中，應首先考慮兩點之間線段最短，常用次結論來求距離和的最小值;三角形的兩邊之差小于第三邊，常用此結論來求距離差的最大值。
高考數(shù)學怎樣高效復習1、拓實基礎，強化通性通法
高考對基礎知識的考查既全面又突出重點。抓基礎就是要重視對教材的復習，尤其是要重視概念、公式、法則、定理的形成過程，運用時注意條件和結論的限制范圍，理解教材中例題的典型作用，對教材中的練習題，不但要會做，還要深刻理解在解決問題時題目所體現(xiàn)的數(shù)學思維方法。
2、認真閱讀考試說明，減少無用功
在平時練習或進行模擬考試時,高中英語，要注意培養(yǎng)考試心境，養(yǎng)成良好的習慣。首先認真對考試說明進行領會，并要按要求去做，對照說明后的題例，體會說明對知識點是如何考查的，了解說明對每個知識的要求，千萬不要對知識的要求進行拔高訓練。
3、抓住重點內(nèi)容，注重能力培養(yǎng)
高中數(shù)學主體內(nèi)容是支撐整個高中數(shù)學最重要的部分，也是進入大學必須掌握的內(nèi)容，這些內(nèi)容都是每年必考且重點考的。象關于函數(shù)(含三角函數(shù))、平面向量、直線和圓錐曲線、線面關系、數(shù)列、概率、導數(shù)等，把它們作為復習中的重中之重來處理，要一個一個專題去落實，要通過對這些專題的復習向其他知識點輻射。
4、關心教育動態(tài)，注意題型變化
由于新增內(nèi)容是當前社會生活和生產(chǎn)中應用比較廣泛的內(nèi)容，而與大學接軌內(nèi)容則是進入大學后必須具備的知識，因此它們都是高考必考的內(nèi)容，因此一定要把諸如概率與統(tǒng)計、導數(shù)及其應用、推理與證明、算法初步與框圖的基本要求有目的的進行復習與訓練。一定要用新的教學理念進行高三數(shù)學教學與復習，
5、細心審題、耐心答題，規(guī)范準確，減少失誤
計算能力、邏輯推理能力是考試大綱中明確規(guī)定的兩種培養(yǎng)的能力。可以說是學好數(shù)學的兩種最基本能力，在數(shù)學試卷中的考查無處不在。并且在每年的閱卷中因為這兩種能力不好而造成的失分占有相當?shù)谋壤Ｋ晕覀冊跀?shù)學復習時，除抓好知識、題型、方法等方面的教學外，還應通過各種方式、機會提高和規(guī)范學生的運算能力和邏輯推理能力。
6、課后及時回憶
如果等到把課堂內(nèi)容遺忘得差不多時才復習，就幾乎等于重新學習，所以課堂學習的新知識必須及時復習。
可以一個人單獨回憶，也可以幾個人在一起互相啟發(fā)，補充回憶。一般按照教師板書的提綱和要領進行，也可以按教材綱目結構進行，從課題到重點內(nèi)容，再到例題的每部分的細節(jié)，循序漸進地進行復習。在復習過程中要不失時機整理筆記，因為整理筆記也是一種有效的復習方法。
7、定期重復鞏固
即使是復習過的內(nèi)容仍須定期鞏固，但是復習的次數(shù)應隨時間的增長而逐步減小，間隔也可以逐漸拉長。可以當天鞏固新知識，每周進行周小結，每月進行階段性總結，期中、期末進行全面系統(tǒng)的學期復習。從內(nèi)容上看，每課知識即時回顧，每單元進行知識梳理，每章節(jié)進行知識歸納總結，必須把相關知識串聯(lián)在一起，形成知識網(wǎng)絡，達到對知識和方法的整體把握。
8、科學合理安排
復習一般可以分為集中復習和分散復習。實驗證明，分散復習的效果優(yōu)于集中復習，特殊情況除外。分散復習，可以把需要識記的材料適當分類，并且與其他的學習或娛樂或休息交替進行，不至于單調(diào)使用某種思維方式，形成疲勞。分散復習也應結合各自認知水平，以及識記素材的特點，把握重復次數(shù)與間隔時間，并非間隔時間越長越好，而要適合自己的復習規(guī)律。
等比數(shù)列高中必背公式1、等比數(shù)列的通項公式是：An=A1__q^(n-1)
2、前n項和公式是：Sn=[A1(1-q^n)]/(1-q)
且任意兩項am,an的關系為an=am·q^(n-m)
3、從等比數(shù)列的定義、通項公式、前n項和公式可以推出：a1·an=a2·an-1=a3·an-2=…=ak·an-k+1,k∈{1,2,…,n}
4、若m,n,p,q∈N__,則有：ap·aq=am·an,
等比中項：aq·ap=2ar ar則為ap,aq等比中項.
記πn=a1·a2…an,則有π2n-1=(an)2n-1,π2n+1=(an+1)2n+1
另外,一個各項均為正數(shù)的等比數(shù)列各項取同底數(shù)數(shù)后構成一個等差數(shù)列;反之,以任一個正數(shù)C為底,用一個等差數(shù)列的各項做指數(shù)構造冪Can,則是等比數(shù)列.在這個意義下,我們說：一個正項等比數(shù)列與等差數(shù)列是“同構”的.
性質：①若 m、n、p、q∈N,且m+n=p+q,則am·an=ap__aq;
②在等比數(shù)列中,依次每 k項之和仍成等比數(shù)列.
“G是a、b的等比中項”“G^2=ab(G≠0)”.
在等比數(shù)列中,首項A1與公比q都不為零.
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