性別不應(yīng)該成為評(píng)價(jià)一個(gè)人智力和能力的標(biāo)準(zhǔn)。如果女孩子在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)不佳,我們應(yīng)該幫助她找到數(shù)學(xué)難點(diǎn)所在,了解她的數(shù)學(xué)困惑,掌握她的錯(cuò)誤模式,找到問(wèn)題的根源,以便更好地解決問(wèn)題。
女孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦1、對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō),要多做數(shù)學(xué)題并不是讓她們?nèi)プ鲆呀?jīng)會(huì)的數(shù)學(xué)題,而是要多做錯(cuò)題和不會(huì)的題目,多思考,才能拓展思維。
2、要注重?cái)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,女孩子通常注重基礎(chǔ),數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)扎實(shí),喜歡做基礎(chǔ)題,但解決綜合問(wèn)題的能力較差,不太愿意解決難題。她們?cè)谏险n時(shí)會(huì)記筆記,在復(fù)習(xí)時(shí)喜歡看課本和筆記。
3、要指導(dǎo)女孩子將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為若干基礎(chǔ)問(wèn)題,組織她們學(xué)習(xí)他人成功的經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,逐步提高能力。
4、要強(qiáng)化預(yù)習(xí),有針對(duì)性地指導(dǎo)孩子課前的預(yù)習(xí),認(rèn)真預(yù)習(xí)可以改變心理狀態(tài),變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)參與。在上課時(shí),女孩子需要認(rèn)真聽(tīng)講,不要幻想,及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教不懂的問(wèn)題,直到弄懂為止。
高考是人生中的一次重要考試,也是你們展示自己的機(jī)會(huì)。不要因?yàn)樽约菏桥陀兴檻],相信自己的能力和潛力。在備考期間,要有規(guī)劃、有目標(biāo),不斷努力,不斷進(jìn)步。同時(shí),也要注意身心健康,保持良好的心態(tài)和積極的心境。相信自己,你們一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。加油!
女孩子如何學(xué)好數(shù)學(xué)一、回歸課本,注重基礎(chǔ),重視預(yù)習(xí)。
回歸課本,女孩應(yīng)先對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理,把教材上的每一個(gè)例題、習(xí)題再做一遍,確保基本概念、公式等牢固掌握,要扎扎實(shí)實(shí),不要盲目攀高,欲速則不達(dá)。
二、提高課堂聽(tīng)課效率,勤動(dòng)手,多動(dòng)腦。
現(xiàn)在學(xué)生手中都會(huì)有一種復(fù)習(xí)資料,在老師講課之前,要把例題做一遍,做題中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn),就是聽(tīng)課的重點(diǎn);對(duì)預(yù)習(xí)中遇到的沒(méi)有掌握好的有關(guān)的舊知識(shí),可進(jìn)行補(bǔ)缺,以減少聽(tīng)課過(guò)程中的困難;有助于提高思維能力,自己理解了的東西與老師的講解進(jìn)行比較、分析即可提高自己思維水平;
體會(huì)分析問(wèn)題的思路和解決問(wèn)題的思想方法,女孩們只要堅(jiān)持下去,就一定能舉一反三,提高數(shù)學(xué)思維和解決問(wèn)題的能力。此外還要特別注意老師講課中的提示,作好筆記,筆記不是記錄,而是將上述聽(tīng)課中的要點(diǎn)、思維方法等做出簡(jiǎn)單扼要的記錄,以便復(fù)習(xí),消化,思考。例習(xí)題的解答過(guò)程留在課后去完成,沒(méi)記的地方留點(diǎn)空余的地方,以備自己的感悟.
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