詞匯是英語的基礎(chǔ),想要提高英語成績,就一定要擴(kuò)充自己的詞匯量。大家可以選擇背詞典,也可以選擇背四、六級的詞匯書。想要有質(zhì)量的提高自己的英語成績,那么就要給自己制定一個(gè)相應(yīng)的計(jì)劃,每天堅(jiān)持完成。
內(nèi)容導(dǎo)航高三英語成績提升的竅門高三生如何提高英語成績高三英語成績提升的竅門制定英語學(xué)習(xí)計(jì)劃
制定英語學(xué)習(xí)計(jì)劃要注意四點(diǎn):要有切實(shí)可行的目標(biāo)、要把時(shí)間充分利用起來、遵循“要事第一”原則,要落實(shí)到行動上,只有注意這四個(gè)方面,制定出來的計(jì)劃才更加實(shí)用。
還需要注意的是,不少學(xué)生在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)充滿了熱情,但是有“三分鐘熱度”,不能持之以恒,荀況曾說,鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。只有把好的計(jì)劃堅(jiān)持執(zhí)行下去,才能在學(xué)習(xí)中有所體現(xiàn)。
勤早讀
很多人都不喜歡早讀英語,其實(shí)早讀是對英語很有幫助的,早上起來后的記憶力會比很多時(shí)間段要好,所以要把握住這個(gè)時(shí)間段。其次,開口說英語也對自己英語的發(fā)音有所幫助,不然會變成只能空手寫出英語,但是讀起來卻一點(diǎn)不流利了。
記錯(cuò)題
提高英語要總結(jié)自己錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn),就可以做一本錯(cuò)題本,在考試之前可以看看自己以前的錯(cuò)誤所在,考試的時(shí)候再遇到相同類型的題目就不會錯(cuò)掉了。
高三生如何提高英語成績英語復(fù)習(xí),詞匯是基礎(chǔ),這個(gè)階段,詞匯一定要重新過一遍。高考英語就是詞匯量大,考生在加強(qiáng)詞匯學(xué)習(xí)時(shí),要堅(jiān)持詞不離句,句不離文的原則。注意詞義辨析、詞組搭配、動詞用法等。建議考生在這個(gè)階段對以往所做的筆記進(jìn)行一次重新梳理,該記憶的一定要記憶,并按照某種關(guān)聯(lián)進(jìn)行歸類,如近義詞、同義詞、反義詞的歸類,或者按照字母順序進(jìn)行歸類。
另外,每天適量閱讀一些英語報(bào)紙雜志,以拓寬閱讀量,增加詞匯量,并培養(yǎng)提取有效信息的能力。每年高考,閱讀理解都會有10%～15%的單詞超綱,一旦詞匯占優(yōu),做這些題時(shí)將占盡先機(jī)。
同時(shí),考生對自己薄弱的板塊要有意識進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。這里建議考生:哪方面有缺漏,不妨主動尋求老師的幫助,聽取老師的建議。在距高考的最后一個(gè)多月,每天適當(dāng)練習(xí)必不可少,但這個(gè)階段,考生要跳出“題海”。單詞拼寫是高考題型變動后令英語基礎(chǔ)稍弱的同學(xué)最頭疼的一道題。這道題不僅考單詞本身的拼寫,還考察不同語境下的主謂一致、時(shí)態(tài)一致、名詞單復(fù)數(shù)、詞性等內(nèi)容。
在最后的復(fù)習(xí)階段,應(yīng)注意每天都有計(jì)劃地練習(xí)單詞拼寫,平時(shí)做此類題時(shí)就要注意分析具體的句子情境,在確定好該空所填單詞的基礎(chǔ)上注意上述內(nèi)容。這樣也能同時(shí)提高書面表達(dá)中單詞拼寫的準(zhǔn)確性,可謂一舉兩得。
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