孩子學(xué)古箏的最佳年齡是5-6歲,因?yàn)樘?huì)對(duì)手指發(fā)育造成一定的影響。這個(gè)時(shí)候小孩子已經(jīng)有一定的理解能力,能夠理解掌握老師講述的內(nèi)容。
內(nèi)容導(dǎo)航哪些孩子適合學(xué)習(xí)古箏什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)古箏好哪些孩子適合學(xué)習(xí)古箏(一)孩子對(duì)音樂(lè)的興趣和熱愛(ài)是學(xué)習(xí)古箏的重要前提。
如果孩子對(duì)音樂(lè)沒(méi)有興趣,只是被父母強(qiáng)迫學(xué)習(xí),那么學(xué)習(xí)古箏可能會(huì)成為一種負(fù)擔(dān),難以堅(jiān)持下去。如果孩子主動(dòng)表達(dá)學(xué)習(xí)古箏的愿望,并且對(duì)古箏音樂(lè)有一定的欣賞和理解,那么可以考慮讓他們學(xué)習(xí)古箏。
(二)家庭的支持和學(xué)習(xí)環(huán)境也是孩子學(xué)習(xí)古箏的重要因素。
學(xué)習(xí)古箏需要家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì),家庭環(huán)境應(yīng)該有利于孩子的學(xué)習(xí)和練習(xí)。古箏是一種需要專注和安靜環(huán)境的樂(lè)器,如果家庭環(huán)境嘈雜或無(wú)法提供良好的學(xué)習(xí)條件,可能會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)效果。
(三)孩子的年齡和身體條件也是學(xué)習(xí)古箏的重要因素。
古箏是一種需要一定手指靈活性和手眼協(xié)調(diào)能力的樂(lè)器,對(duì)手指的靈活性和手指力量有一定要求。因此,孩子的手指是否已經(jīng)發(fā)育成熟,能夠靈活地按弦和彈奏古箏是一個(gè)重要的考慮因素。一般來(lái)說(shuō),適合學(xué)習(xí)古箏的孩子年齡在6歲以上較為合適。
什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)古箏好五六歲的幼兒便可以接受古箏的彈奏訓(xùn)練,十歲左右接受能力明顯增強(qiáng),十二歲左右為最強(qiáng)。
幼兒學(xué)習(xí)古箏,對(duì)于大腦的發(fā)育、智力開(kāi)發(fā)會(huì)起到重要影響,還會(huì)使彈奏者的性格趨向穩(wěn)定、溫和,優(yōu)美的音樂(lè)熏陶,使兒童的外在形象更加曲雅、高貴。 另外,這個(gè)時(shí)候小孩子的業(yè)余時(shí)間相對(duì)比較多點(diǎn)。
從6,7歲到小學(xué)5,6年級(jí),這段時(shí)間對(duì)于條件比較好的學(xué)生,基本上可以十級(jí)或更專業(yè),所以說(shuō)小學(xué)階段是少兒學(xué)習(xí)古箏的主要時(shí)期。十歲左右是學(xué)彈古箏的最佳年齡段。這個(gè)時(shí)期的兒童,接受能力較強(qiáng),彈奏的進(jìn)展速度會(huì)很快。
年齡小有利于及早訓(xùn)練發(fā)展手指的獨(dú)立、靈活,手腕的柔軟、彈性以及人的整個(gè)肌體與彈奏動(dòng)作的協(xié)調(diào)配合;利于及早培養(yǎng)熟練的識(shí)譜能力;利于及早發(fā)展多聲聽(tīng)覺(jué)能力,能夠敏銳地感受、辨別不同段的音色。
年齡大的學(xué)生,也有長(zhǎng)處,自覺(jué)性、理解力、持久的耐力和毅力都要強(qiáng)些。在正確的指導(dǎo)下,通過(guò)努力可達(dá)到一定的藝術(shù)目標(biāo)。 學(xué)生學(xué)古箏的年齡要因人而異(五至九歲),少年、青年及中老年來(lái)說(shuō)。則任何年齡都可以學(xué)習(xí)古箏。
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