學(xué)音樂的出路還是很多的,出來的時候可以去搞音樂的單位。如果樂感好,再加上努力之后,也可以選擇去從事音樂后期制作。從目前的就業(yè)市場看,專業(yè)的作曲人才、音樂制作人才供不應(yīng)求,就業(yè)前景廣闊。
音樂專業(yè)的就業(yè)方向有哪些一、音樂老師
做音樂老師,你可以選擇幼兒園、小學(xué)、初、高中學(xué)校或者藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu),不同的單位的要求也有所不同。
二、音樂編輯
音樂編輯的主要工作內(nèi)容是搜集音樂并編寫歌詞,進行音樂剪輯、制作工作,策劃音樂節(jié)目。作為一名音樂編輯,你要熱愛音樂,具有較強的文字功底,熟練使用音樂編輯軟件。
三、文化管理工作
這類工作一般是在國家文化宣傳部門或藝術(shù)研究團體等單位,工作內(nèi)容較為豐富,小伙伴們可能要參與策劃文化活動,可能要整理研究相關(guān)的文獻,也可能會負責(zé)當(dāng)?shù)匚慕坦ぷ鞯陌才拧?/p>
四、轉(zhuǎn)行或自主創(chuàng)業(yè):音樂藝考生也可以考慮轉(zhuǎn)行或投身到其他領(lǐng)域,如從事音樂與科技結(jié)合的創(chuàng)新工作,或者進行自主的音樂創(chuàng)作和售賣等。
學(xué)音樂的出路很難嗎學(xué)音樂的還是比較好找工作的,
隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,自然科學(xué)與人文社會科學(xué)日益相互交融,音樂藝術(shù)已逐漸成為具有廣闊發(fā)展前景的朝陽產(chǎn)業(yè)。培養(yǎng)全面發(fā)展型(德育、智育、體育、美育全面發(fā)展)、綜合型(具備多方面的綜合能力)、創(chuàng)新型(具備音樂創(chuàng)造以及通過音樂教學(xué)來啟發(fā)和促進創(chuàng)造精神發(fā)展的能力)的音樂人才。
探尋適合我國發(fā)展?fàn)顩r的高校音樂教育模式,是當(dāng)前音樂教育面臨的重要工作任務(wù)。
音樂專業(yè)的學(xué)生需要具有較強的聲樂、器樂表演能力和音樂鑒賞及辨別能力,掌握音樂作品的分析方法、具備一定的音樂創(chuàng)編能力;具有較強的組織音樂教育教學(xué)活動、文藝活動和競賽工作的能力;具備一定的音樂教育科研能力。
數(shù)據(jù)顯示,39%的音樂專業(yè)大四學(xué)生選擇在中小學(xué)或藝術(shù)培訓(xùn)班當(dāng)老師,11% 的人轉(zhuǎn)向互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)。北京仍然是最受歡迎的城市,也是對人才需求最大的城市。
北京除外,也可以考慮去杭州、成都等城市。雖然沒有北京那么多機會,但是生活環(huán)境更好,競爭壓力較小。
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