目前尚未聽說學(xué)校不讓藝考生回校上課,藝考生一般是可以根據(jù)自己的實際情況來選擇在哪里上課,如果自己的基礎(chǔ)比較薄弱,最好是找一個輔導(dǎo)機構(gòu),有針對性的補課這樣效果可能會更好一些。
藝考生如何提升文化課成績調(diào)整心態(tài)一一自信是成功的基石
藝考生要經(jīng)歷專業(yè)課和文化課兩次考試,在高三.上半年注意力主要放在專業(yè)課上,長期在外進行專業(yè)課集訓(xùn),待專業(yè)課考試后才開始學(xué)習(xí)文化課。
這樣導(dǎo)致文化課的復(fù)習(xí)時間短,內(nèi)容多,基礎(chǔ)差,困難多,有很多考生調(diào)整不好心態(tài),就會對文化課失去信心。
對于藝考生而言,文化課的學(xué)習(xí)必須要有堅定的信心、耐心和細心。
專業(yè)課與文化課兼顧
藝考生在高考過程中要準(zhǔn)備專業(yè)課和文化課兩方面內(nèi)容,所以時間很緊張。其實,專業(yè)課學(xué)習(xí)與文化課學(xué)習(xí)是可以兼顧的。
考生可以在準(zhǔn)備專業(yè)課考試之前先針對文化課的薄弱環(huán)節(jié)進行補習(xí)和加強,為之后的文化課學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
專業(yè)課考試完成之后,由于有了之前專業(yè)課知識的積累,在文化課知識集中補習(xí)階段也就可以有充足的時間進行高考題型的針對性練習(xí),從而為高考拿到理想的分數(shù)打下堅實的基礎(chǔ)。
藝考生文化課回學(xué)校學(xué)還是去機構(gòu)更好藝考生文化課到哪里學(xué)好,要從好多方面考慮。比如學(xué)生學(xué)習(xí)情況,學(xué)校文化課進度等等。
一是考生原文化學(xué)校師資。對比培訓(xùn)機構(gòu),如果原學(xué)校師資力量比培訓(xùn)機構(gòu)差,那么藝考生可以考慮參加培訓(xùn)機構(gòu);相反,如果學(xué)校本身就是重點高中,加上學(xué)生自身學(xué)習(xí)能力非常強,也可以選擇返回母校,多和文理生接觸、交流和學(xué)習(xí),盡快跟上文化課進度。
二是考生的自制能力。一般來說,文化課培訓(xùn)機構(gòu)對學(xué)生的管理會比普通高中管理更加嚴格,加上文化課培訓(xùn)機構(gòu)從早到晚均有老師管理和約束,藝考生自制力偏弱的情況下可以選擇文化培訓(xùn)班。
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