近日,一位職高生一路“求學(xué)逆襲”成博士的故事受到了廣泛關(guān)注。從初中畢業(yè)打工一年后,“職校生”周信靜意識(shí)到了讀書的重要性,隨后的11年里,他從職高起步,讀到大專、本科、碩士,最后憑借在數(shù)據(jù)庫(kù)頂級(jí)會(huì)議的一作文章,成功申請(qǐng)到麻省理工學(xué)院的計(jì)算機(jī)博士。
中專職高介紹中專又稱中等專業(yè)學(xué)校,在級(jí)別上相當(dāng)于高中,但中專重視的是專業(yè)技能的培訓(xùn),老師主要教你一些工作技能,學(xué)生畢業(yè)后一般都已經(jīng)掌握了相應(yīng)的職業(yè)能力,步入社會(huì)就可以勝任某種工作。
職業(yè)高級(jí)中學(xué)也簡(jiǎn)稱職高,一般來(lái)說(shuō)職高和普高并無(wú)太大區(qū)別,只是職高側(cè)重于技術(shù)性和職業(yè)性。正是因?yàn)槁毟叩膫?cè)重點(diǎn)不同的,所以在師資配備上就會(huì)比普通高中差一些。
由于中專和職高的學(xué)生在數(shù)理化等基礎(chǔ)教育中和普通高中差距比較大,與普通學(xué)生比起來(lái),劣勢(shì)明顯,能考上大學(xué)的幾率很小。
職高生奮斗11年逆襲成麻省理工博士什么情況中考失利考不上高中,選擇職業(yè)教育,職高生在很多人眼里低人一等,是學(xué)習(xí)成績(jī)不好的代名詞,可是上職高并不意味著人生就一定失敗,職高生一樣可以逆襲成功,成為別人仰慕的對(duì)象。
浙江溫州小伙周信靜就做到了,從懵懂迷茫中醒悟,開始奮發(fā)圖強(qiáng),用11年從職高逆襲到麻省理工博士,創(chuàng)造了“幾乎魔幻的逆襲人生”,堪稱職高生的天花板,多所學(xué)校用他的故事去激勵(lì)學(xué)生。
其實(shí)他一開始和很多職高生一樣,沒(méi)讀高中,選擇了溫州市龍灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校,進(jìn)入職高后,他懵懂迷茫,對(duì)未來(lái)沒(méi)有規(guī)劃,可是后來(lái)他幡然醒悟,找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法,并努力付出,開啟了自己升學(xué)之路。
從職高到大專,再到后來(lái)專升本考上杭州電子科技大學(xué),期間他付出了很多汗水,可是他并沒(méi)有停下前進(jìn)的腳步,選擇讀研,大家要知道,對(duì)于一名從職高到本科生的大學(xué)生來(lái)說(shuō),考研難度非常大,尤其是想要考上名校研究生更難。
可是他卻不怕困難,靠著自己的努力與能力,在考研初試成績(jī)不占優(yōu)的情況下,憑借自己的編程能力、滿分的機(jī)試和流利的英語(yǔ)口語(yǔ)被浙江大學(xué)錄取,成為了一名浙大研究生,讓自己再次蛻變。
進(jìn)入浙大后,他熱衷研究,并第一作者的身份的成功發(fā)表論文,畢業(yè)后獲得了進(jìn)入阿里和騰訊實(shí)習(xí)和工作的機(jī)會(huì),他一邊積累經(jīng)驗(yàn),一邊對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)繼續(xù)深入研究,同時(shí)還技術(shù)出國(guó)深造,最終他成功申請(qǐng)到麻省理工學(xué)院(MIT)的計(jì)算機(jī)博士,還成為了數(shù)據(jù)庫(kù)領(lǐng)域圖靈獎(jiǎng)獲得者邁克爾斯通布雷克的學(xué)生。
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