#長文創(chuàng)作激勵(lì)計(jì)劃#

最近，北京十一學(xué)校上了熱搜，被網(wǎng)友戲稱為“夢中情校”。

開學(xué)典禮上，學(xué)校邀請奧運(yùn)羽毛球男雙銀牌得主梁王組合來演講，還邀請了潘展樂、張雨霏等奧運(yùn)健兒錄視頻給新生送祝福，可謂是拉滿了排面。

北京十一學(xué)校被譽(yù)為公立教育的天花板，重本升學(xué)率是93.8%。

如果你覺得學(xué)生們都在苦哈哈地埋頭苦讀，互相卷成績，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

他們沒有班主任和固定教室，全都是小班教學(xué)，課堂人數(shù)不超過25人，擁有最好師資。

對了，他們還可以帶手機(jī)上課。

學(xué)生想學(xué)什么課程，學(xué)校就提供什么課程，甚至課表都可以自己安排。

一共200多種課外興趣班，像什么擊劍、射箭、皮劃艇、攀巖一些普通人難以接觸的運(yùn)動，在這里你也可以盡情地學(xué)習(xí)。

學(xué)校內(nèi)各種設(shè)施齊全的球館、設(shè)計(jì)驚艷圖書館，在周末、寒暑假都可以照常使用。

其他學(xué)校的校服千篇一律，但在這里，你可以在60套校服里，按照自己喜歡的風(fēng)格去搭配。

學(xué)校食堂一共有三層。你如果有意愿，還可以和校長約飯，跟他聊聊心事，說說自己對學(xué)校的建議。

我不禁感慨：喊了多年的素質(zhì)教育，在這一刻終于具象化了。

有對比，就有傷害。

很多人又開始反思應(yīng)試教育：人家是上課，我們是坐牢；人家是解放天性，我們是壓抑天性；琴棋書畫，人家是樣樣精通，我們是樣樣不會。

說實(shí)話，換成是以前，我也會感到憤慨。

但現(xiàn)在才明白，素質(zhì)教育，不是誰都可以擁有的。

這里面，往大處著眼，是時(shí)代的無奈；掰細(xì)了講，是一個(gè)家庭的無奈。

很贊同一個(gè)網(wǎng)友說的話：這些學(xué)生的家庭非富即貴。素質(zhì)教育，是高階層享受的，普通人唯一能走的捷徑，恰恰就是應(yīng)試教育。

畢竟快樂自由和崇尚個(gè)性的教育，是需要金錢和資源加持的。

許多人不是不想，是做不到。

記得之前，有一段關(guān)于衡水家長和教育專家的對話。

教育專家說：“你覺得讓孩子在那個(gè)監(jiān)獄似的學(xué)校苦讀好呢，還是讓他周游列國，增長見識好呢？”

衡水家長的回答說：

“教育要人性化，教育要發(fā)揮人的個(gè)性，這些都是對的。

可如果我考不了 211，考不了 985，我就要在家里繼續(xù)種地，這就是現(xiàn)實(shí)。”

話里話外的辛酸與無奈，讓很多父母都能感同身受，也讓我思緒起伏。

因此有一些話，想跟一些家長、一些孩子聊聊。

01

在一次關(guān)于教育現(xiàn)狀的演講中，劉瑜老師說她的孩子正勢不可擋地成為一個(gè)普通人，并自我調(diào)侃了一番：

“我家孩子以后就開個(gè)奶茶店就得了，不行開個(gè)煎餅店也行。”

劉瑜老師的觀點(diǎn)似乎站得住腳，可一旦落到大多數(shù)家庭，就碰了個(gè)稀碎。

有一個(gè)讀者就犀利地指出：劉老師，您是清華大學(xué)的副教授，您全家都是清北博士，您女兒在清華附小讀書，你竟然說你家孩子正勢不可擋地成為一個(gè)普通人？

是的，劉瑜老師沒想過一個(gè)問題：賣奶茶、賣煎餅，對她家孩子來說一種選擇，但對普通人家孩子來說則是一種命運(yùn)。

我們以為應(yīng)試教育和人性化教育，是一左一右的選擇，完全看你想挑哪一個(gè)。

其實(shí)不是的。

對于大部分父母來說，素質(zhì)教育門檻太高了，他們只能選擇應(yīng)試教育，讓孩子闖到更高階層。

美國曾設(shè)立了一種公立學(xué)校叫KIPP，意思是“知識就是力量”。

剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，底層孩子與中產(chǎn)孩子的知識水平差距很大，但慢慢地底層孩子趕了上來。

其原因在于，KIPP推行應(yīng)試教育，孩子學(xué)習(xí)的目的只有一個(gè)，就是考上大學(xué)。

KIPP學(xué)校的學(xué)習(xí)模式，類似衡水中學(xué)，校規(guī)嚴(yán)格，完全實(shí)行軍事化管理。

從早上七點(diǎn)半到下午五點(diǎn)，孩子們必須一直待在學(xué)校里，放學(xué)后經(jīng)常寫作業(yè)到深夜。

嚴(yán)苛的教育模式，帶來的效果是立竿見影的。

它極大改善了美國教育不公的現(xiàn)狀，讓貧民區(qū)的孩子也有了機(jī)會在社會上立足，過相對安穩(wěn)體面的生活。

華坪女子高中校長張桂梅曾說過這么一句話：“人家說刷題對孩子不好，但我們只有用這個(gè)辦法，才能讓她們走出大山。”

沒有人不向往量身定制式的教育，可惜的是，不是人人都有這個(gè)資本。

我們一定要看見這樣的真相：

無論是專家們鼓吹的個(gè)性化教育、快樂教育，還是明星們推崇的貴族教育，都是只適用于屬少數(shù)的精英。

一般人家的孩子必須隨大流吃讀書的苦，才能過五關(guān)斬六將，擠過獨(dú)木橋。

02

有人在深山里仰望高樓。

有人在高樓上俯瞰世界。

無論是哪種人，其實(shí)都是站在父母的肩膀上。

想說兩個(gè)人的故事。

第一個(gè)，是巴黎奧運(yùn)會香港擊劍冠軍江旻憓。

她除了擊劍，她在跆拳道、花滑、芭蕾方面都十分精通，鋼琴更是達(dá)到了演奏級別。

另外，她還有一個(gè)身份：學(xué)霸。本科就讀斯坦福大學(xué)，碩士在中國人民大學(xué)，博士在香港中文大學(xué)。

只是，這樣的孩子同樣有著非同一般的父母。

她媽媽是TVB資深藝人導(dǎo)師，爸爸是著名攝影師，她2歲就被父母帶到加拿大游學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，讀的都是著名學(xué)府。

江旻憓11歲才學(xué)習(xí)擊劍，之前她一直輾轉(zhuǎn)于各種興趣班，像溜冰、芭蕾、跆拳道、鋼琴、田徑項(xiàng)目。

江旻憓的父母不停燒錢，不停試錯(cuò)，不停尋找機(jī)會，不停搭建平臺，最后托舉孩子到這樣的高度。

第二個(gè)，是知乎博主@三兩清風(fēng)的人生經(jīng)歷。

她的老家在貴州某山區(qū)，一家人靠擺攤賣烤串維持生計(jì)。

父親賣了20年的烤肉串，每天早上六點(diǎn)起床進(jìn)貨，然后動手穿烤串，在寒冬夜里，連續(xù)站上幾個(gè)小時(shí)，也就只能賺幾個(gè)錢。

他對自己摳摳搜搜，饅頭配榨菜是常事，但對女兒的學(xué)習(xí)卻很大方，要買什么書籍二話不說地就買了。

父親一直有這樣樸素的觀念：只有讀書，才能改變命運(yùn)。

在博主讀大學(xué)時(shí)，有親戚勸她父親，再過一兩年，就把她嫁了，何必浪費(fèi)這個(gè)錢去讀大學(xué)呢。

父親沒吭聲。

事后，他找街坊鄰居借了一些錢，又從床底拿出一沓攢了不知攢了多少年的零錢，一齊交給女兒當(dāng)學(xué)費(fèi)。

后來，當(dāng)博主畢業(yè)后，在武漢考上事業(yè)單位時(shí)，父親破天荒地多喝了幾兩白酒。

父親喉頭滾動著，欲言又止，最后說：武漢挺好的，以后不要回來了，我們會找時(shí)間去看看你。

過了五年后，在武漢落戶的博主，把父母都接了過來。

為什么說這兩個(gè)故事呢？

第一，不管是讓孩子從深山走向高樓，還是讓孩子從高樓走向世界，我們都應(yīng)該為江旻憓和@三兩清風(fēng)的父母豎起大拇指。

第二，家里什么條件，養(yǎng)什么孩子。千萬不要拿別人的教育觀念去苛責(zé)自己、要求自己。

別的家長，有資源、有金錢去給孩子開拓眼界，固然值得羨慕。

你呢，也許是擺攤掙點(diǎn)微薄收入，也許是做著月薪幾千的工作，只能供孩子讀書，負(fù)擔(dān)不起額外的興趣班、能力班，這會寒磣嗎？

不會的，你已經(jīng)很偉大了。

03

在《令人心動的offer》里，有一個(gè)實(shí)習(xí)律師叫黃凱。

其他實(shí)習(xí)律師都有良好的家世背景，只有他是一個(gè)小鎮(zhèn)做題家。

他家境很窮，所在的地方教育很落后。

可在他周圍的孩子紛紛輟學(xué)打工時(shí)，他選擇繼續(xù)讀書。

先是本科考上了醫(yī)學(xué)專業(yè)，后面又花了5年時(shí)間努力學(xué)習(xí)，考上了清華大學(xué)的法碩研究生。

而另外一個(gè)實(shí)習(xí)律師汪雨橦，她爸爸是法官，媽媽是小學(xué)校長，而爺爺更是法院院長。

有一個(gè)網(wǎng)友這樣說道，小鎮(zhèn)做題家努力到最后，也可以跟天之驕子們站在同一個(gè)舞臺上。

不得不承認(rèn)，這個(gè)世界是參差的，我們生活在巨大的差距里。

他們生在羅馬，一路順風(fēng)順?biāo)晃覀兩鷣硎桥ｑR，道道是難關(guān)。

慶幸的是，憑借看過的書、刷過的題、學(xué)過的知識、讀過的道理，我們也可以與他們在頂峰相見。

作家和菜頭說過這樣的觀點(diǎn)：

“小鎮(zhèn)做題家并不可恥，這個(gè)十八線小城市高考優(yōu)勝者發(fā)明的自嘲用語，我倒一直聽出其中的價(jià)值。

當(dāng)一個(gè)‘小鎮(zhèn)’孩子意識到高考是目前最公平、最快的人生進(jìn)階方式，從而全心全意‘做題’，這叫做善于抓住主要矛盾，善于集中資源打關(guān)鍵戰(zhàn)役，這是大本事。”

學(xué)會用學(xué)歷改變命運(yùn)，是一種智慧，也是一種本事。

主持人白巖松也是一位小鎮(zhèn)做題家。

他從小努力讀書，周末時(shí)也會拿著母親的借書卡去圖書館靜靜看上兩個(gè)小時(shí)的書。

高三沖刺時(shí)，白巖松為方便備考將各科書籍釘在一起。

長達(dá)數(shù)千頁的書冊，常人翻看幾頁便會頭暈，他一看就是一整天，最后考進(jìn)了北京廣播學(xué)院。

在北廣他是最刻苦的學(xué)生，下課就泡在圖書館。老師布置的作業(yè)，他經(jīng)常做兩份，選最好的一份交給老師。

多年后，白巖松從中國傳媒大學(xué)畢業(yè)，成為家喻戶曉的主持人。

把書讀好，是小鎮(zhèn)做題家與命運(yùn)較量的唯一方式。

堅(jiān)持下去，你終會看到學(xué)習(xí)的意義，到那個(gè)時(shí)候，你也會感謝當(dāng)初的堅(jiān)持。

▽

上周，有一個(gè)學(xué)弟來合肥找我聊事情。

席間，他心灰意冷地說，寒窗十年苦讀都喂了狗，沒混成個(gè)人樣了。

我那時(shí)不知怎么安慰他，后面想好了措辭，發(fā)了一條信息給他：

“捆綁父母一生的是田間壟頭，拴住咱們的是寫字樓和格子間，看似很悲哀，但你要明白，這就夠了。

憑借讀書走出上一代人命運(yùn)的桎梏，就已經(jīng)是一種成功了。”

點(diǎn)個(gè)贊吧 ，與普通家長、普通孩子共勉。

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