山東省臨沂方城中學始建于1981年，地處顏真卿故里，文化底蘊深厚。學校依托孝悌文化這一地域文化的結(jié)晶，將孝悌文化融入到教學當中，以此夯實學校創(chuàng)新改革根基，輻射學校全面的教育教學工作。
先進的辦學思想是實現(xiàn)又好又快發(fā)展的前提
臨沂方城中學認為創(chuàng)新是一所學校發(fā)展的靈魂，是一所學校進步的不竭動力，也是一所學校永葆生機的源泉。只有保持創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維的學校，才能打破抱殘守缺的窘境，進而實現(xiàn)培育德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的戰(zhàn)略目標。
近年來，學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆四中、五中全會精神，在上級各有關(guān)部門的正確領(lǐng)導下，學校以“為學生一生的幸福奠基”為辦學理念，以“學會做人，學會求知，學會共處，學會創(chuàng)新”為辦學目標，堅持以人為本，關(guān)注每名學生的發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，學校管理逐步走上了科學化、規(guī)范化、精細化之路。
同時，學校大力加強基礎(chǔ)設施建設，加大教育投入，不僅對現(xiàn)有設施進行了整修和擴建，還配足配齊圖書實驗儀器標本及音體美等器材，為教學創(chuàng)造有利條件，實現(xiàn)學校辦學條件標準化。
黨建引領(lǐng)率先垂范是辦好人民滿意教育的關(guān)鍵
黨建引領(lǐng)率先垂范是辦好人民滿意教育的關(guān)鍵，是臨沂方城中學的核心。
近年來，學校全面加強以黨的政治建設為統(tǒng)領(lǐng)，全面提升黨員教師政治素養(yǎng)。發(fā)揮黨員先鋒模范作用，組織黨員教師積極投身志愿服務工作，用實際行動體現(xiàn)學校的使命與擔當，并在線上教學和疫情防控常態(tài)化推進中發(fā)揮了不可或缺的作用，取得了顯著的成績。
學校還積極開展主題黨日活動，推進理論的學習，深化黨建效果，從而規(guī)范黨組織規(guī)范化建設。為了打造干事創(chuàng)業(yè)的優(yōu)質(zhì)隊伍，學校全面貫徹落實意識形態(tài)責任制，堅持“一崗雙責”落實管黨治黨政治責任，并開展批評與自我批評、談心談話、黨性自我分析，落實黨內(nèi)組織生活制度。
這一經(jīng)驗，確保了疫情防控階段學校的有序教學，并以黨性和堅守推動教師隊伍的高效建立。學校以“做紅色園丁，育時代新人”黨建品牌創(chuàng)建活動為契機，深入開展創(chuàng)建黨建品牌工作，探索符合時代特點的黨建工作新方法，探索黨建工作服務于教育教學中心發(fā)展的新途徑，得到了社會各界的一致好評……
高質(zhì)量創(chuàng)特色是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的途徑
“高質(zhì)量、創(chuàng)特色、鑄品牌”是臨沂方城中學的顯著特征。近年來，學校通過深化課改、強化德育、創(chuàng)建特色課程，進一步提升了學校的教學質(zhì)量，為學生的成才成長鋪就了一條成功之路。
在課程改革方面，學校明確提出備課、課堂教學等具體要求，完善教學常規(guī)、教研常規(guī)以及學生學習常規(guī)的督查考評機制，從而促進規(guī)范化管理的實施。通過高效課堂的構(gòu)建，充分發(fā)揮集體備課的作用，使教師把精力都用在課堂，開展以課改為目標的學科系列課程，從而促進教師課堂教學水平不斷提高。學校還以科研強校為突破口，培養(yǎng)研究型、學習型教師，并取得顯著成績，區(qū)級課題結(jié)題5項，區(qū)級課題立項4項，并有1項區(qū)級專項課題立項。
在強化德育方面，學校實施班級管理“自我教育、自我管理”活動，培養(yǎng)學生組織管理和協(xié)調(diào)能力。通過創(chuàng)建健康校園、健康食堂、健康小屋及開展心理培訓，促進學生身心健康發(fā)展。通過一系列活動培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質(zhì)，深化養(yǎng)成教育，弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。通過開展“校園排球吉尼斯大賽”和“校園排球聯(lián)賽”活動，培養(yǎng)學生頑強、團結(jié)、刻苦、勇于拼搏的精神，同時兩次取得道德風尚獎，為學生一生成長奠基。強化師德師風建設，學校組織師德宣誓活動、師德演講比賽和師德模范評選及表彰，進行“樹師德、正師風”有償補課專項治理。
在特色課程方面，學校基于女排精神，大力創(chuàng)建排球特色學校，積極開展以排球運動為主題的校園文化活動，并組建校排球隊，組織開展“校長杯”排球聯(lián)賽和“校園排球吉尼斯”活動，校男女排參加臨沂市第七屆運動會和臨沂市全國排球特色校排球聯(lián)賽，分別取得全市第三名和第五名的優(yōu)異成績。學校以孝悌文化傳承為核心，弘揚偉大的民族精神，提高師生的文化素養(yǎng)，從而推進學校文化建設。近年來，學校編印的《孝親尊師讀本》校本教材和《孝悌行記》，在社會各界產(chǎn)生了深遠的影響……
臨沂方城中學堅持以創(chuàng)新教育創(chuàng)建高效課堂教學為突破口，注重內(nèi)涵發(fā)展，持續(xù)推進創(chuàng)新發(fā)展，以嶄新的姿態(tài)促進“教育內(nèi)涵發(fā)展”，全力開創(chuàng)桃李芬芳的美好愿景，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。（來源：《中國教育報》 作者：高士君、黃獻勇、王自成）
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