馬上就要高考了，如何在短時間內(nèi)增加分數(shù)，成為了考生和家長最關(guān)心的問題。
畢竟，分數(shù)這種東西。有時候多一分就是天壤之別，就是本專之差。
那么，短時間內(nèi)如何提升總成績的分數(shù)？
書生根據(jù)自己當時的學習和考試經(jīng)驗，還有這么多年來從事寫作創(chuàng)作方面的經(jīng)驗，
總結(jié)出，想要在短時間內(nèi)提升分數(shù)，最好的方法就是從語文下手，
而語文考試中，分數(shù)占比最大的一道題，無疑就是作文。
那么，作文該怎么寫，才能入了閱卷老師的眼，得到高分呢？
有詩為證。
選擇題材首為先。
破題立意要在前。
表達清楚為首位，
行文流暢意相接。
旁征博引加分項，
作文流程記心間。
第一句：選擇題材首位選。
就是說拿到高考作文題后，先不要著急下手。首先看題目，看作文的要求，然后選擇自己擅長的題材。
比如說，有人邏輯思維強，擅長寫議論文，在歷次的模擬考試中，都用議論文。那么，在高考作文的時候，就選擇議論文。
書生本人擅長寫記敘文，這種文風相對來說自由，可施展的空間比較大，而且在行文過程中，可以縱情施展自己的文學造詣。比如2020年卷一語文作文題目，是關(guān)于春秋時期齊桓公、管仲和鮑叔三人的一段歷史。那么，就這一段作文，該如何破題。
首先，我們先要熟讀給出的資料包括司馬遷的批語，結(jié)合大家所學的歷史知識，比如在管仲還沒有發(fā)達前，是鮑叔將管仲推薦給了齊桓公，由此可見鮑叔的品性是心懷坦蕩，舉賢不避親等。小白也就是齊桓公心胸開闊，知人識人。管仲才華橫溢。由此我們大概可以分析出，三個人的性格特點。在這個基礎上就是開始選擇題材，以記敘文為例。從班級讀書會下手，那么現(xiàn)在就要有時間比如，周末的夕陽西下時分，還是周五的下午；下一個就是班級讀書會的地點，這個地點我們可以自由發(fā)揮，只要不是太過分都可以。人物很重要，一篇記敘文里，寫作者是毫無疑問的主角，但是主角也需要其他配角的襯托。所以在行文中，必須要有配角。比如班級里的學霸，比如學渣。而且主角和配角一定要有不同的見解。比如說，配角喜歡齊桓公的帥氣，那么主角就應該喜歡齊桓公的胸懷，視野或者是其遭受磨難而不屈的品質(zhì)。
具體的操作，書生可以舉個例子：
“周末的傍晚，晚風輕拂湖面，波光鄰里（時間）。芳草萋萋路數(shù)成因的湖畔（地點），同學們正笑著聊著某某事。路過的行人聞聲紛紛側(cè)目，好奇的看著我們。他們或許以為我們是一群史學研究愛好者。其實，這只是我們的一次讀書會（事件）。
“我喜歡去齊桓公！因為他很帥！”女同學某某某不好意思的舉手小聲說道（人物，性格，觀點）
“我喜歡鮑叔……”有同學慷慨激昂的說道，當同學問到他為什么的時候，他卻得意洋洋的說：“因為他叫叔輩分大……”（人物性格鮮明特點，二逼）
聽著他們爭論，我望向了湖面。我在想，我喜歡誰呢……”
行文到了這里，就要開始引出作文最重要的核心思想了，也就是主角的觀點。引出的方式可以多樣化。比如，主角的心里活動，比如有人詢問主角，然后主角開始參與辯論。甚至于，主角可以穿越到春秋時期，來一次與古人的親密接觸。
越是新奇，越容易出彩。當然，新奇的同時，也是對作者行文功底的考驗。比如穿越到春秋時期，作者必須腦海里有春秋時期的輪廓。
……
如何寫好一篇作文，篇幅所限，今天就說到這里。
未完待續(xù)！
關(guān)注書生，一起學習好方法！
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