讀創(chuàng)/深圳商報記者 劉芳 通訊員 肖曉藝 凌峰

高規(guī)格的教學樓、高顏值的現(xiàn)代化圖書館、高精尖的教學技術設備……光明區(qū)玉律學校以“美玉”文化為改擴建理念，營造“以學習和學習者為中心”的育人環(huán)境。新的玉律即將在今年九月份迎來重磅升級！

底蘊豐厚，榮譽等身

玉律學校的前身是1937年春開辦的玉律學堂，這所有著深厚文化底蘊的老校，見證著中華民族的偉大復興，肩負著百年育人的使命。學校占地面積約3.3萬平方米，建筑面積約6.8萬平方米，于2020年3月正式升級為九年一貫制學校，規(guī)劃54個教學班，其中小學部36個班，初中部18個班。

近年來，學校取得了一系列成果和榮譽，被評為“全國中小學舞蹈教育傳統(tǒng)校”“全國青少年校園足球特色學校”“中國財經(jīng)素養(yǎng)教育協(xié)同創(chuàng)新中心實驗基地”“廣東省紅領巾示范校”“廣東省首批藝術教育特色學校”“首批廣東省中小學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學校”“廣東省水墨教學與創(chuàng)作基地”“廣東省校園足球推廣學校”“廣東省安全文明校園”“廣東省少先隊紅旗大隊”“廣東省信息化中心校”“深圳市教育工作先進單位”“深圳市科創(chuàng)特色示范校”“深圳市年度教育改革創(chuàng)新領跑學校”“深圳市最具變革力學校”等。

實力辦學，特色鮮明

學校有一位富有教育情懷，“廣東省三八紅旗手”“深圳市十佳校長”“深圳高層次人才”的校長。

王婷，副高級職稱，研究生學歷，廣東省三八紅旗手，深圳市第七屆人大代表，深圳市第三批科研專家工作室主持人，深圳市地方后備人才，深圳市十佳校長，深圳市優(yōu)秀督學，光明區(qū)玉律學校黨支部書記、校長，主持多個國家級、省、市、區(qū)重點科研課題的研究，撰寫了多篇教育教學論文在省市區(qū)論文比賽中獲獎并在各級刊物上發(fā)表，參與編寫全國義務教育階段音樂教材《走進音樂世界》教學用書，曾獲深圳市音樂教師基本功大賽一等獎，連續(xù)兩屆被評為光明區(qū)中小學音樂學科帶頭人。先后獲得“深圳市先進教育工作者”“深圳市三八紅旗手”“光明新區(qū)勞模創(chuàng)新工作室主持人”“光明區(qū)優(yōu)秀校長”“光明區(qū)優(yōu)秀黨務工作者”等榮譽。

在王婷校長的引領下，學校教師成長迅速，現(xiàn)共有深圳市高層次專業(yè)人才1人，區(qū)“卓越百人計劃”人才4人，區(qū)級以上名師9人，區(qū)級骨干教師、教壇新秀19人。

學校秉承“普及與特長發(fā)展相結合，整體與特色發(fā)展相結合”的藝術教育理念，重視五育融合，從課程標準、課程設計、課程結構、課程實施與評價四個方面，落實大美育課程實踐，構建活力課堂、跨界拓展、六律課服以及大美綜合的“大美育課程體系”。

在全納課堂的普及學習基礎上，學校還從市內外特聘專業(yè)教師團隊進行教學。在每學年開學初，通過學生、家長、教師問卷等形式了解各方需求，以此為導向，不斷增設新的社團，打造了特色社團、精品社團、年級社團三類社團，總數(shù)近80個，最大限度地尊重學生的多元興趣。

學校通過大美育教育，開創(chuàng)學生思想政治教育新路徑，提升學生綜合素養(yǎng)，引導學生愛黨愛國愛人民，積極向上，熱愛生活；學生德育品牌活動《彩虹》登上央視新聞聯(lián)播，同時被人民日報、學習強國等平臺轉載，閱讀量超十萬次。

教學教研，高質推進

玉律學校是教育部直屬重點師范大學——華東師范大學“全國新基礎教育基地學校”，學校以“玉汝于成，律己達人”為校訓，以“為了每一個學生主動發(fā)展的快樂，為了每一位教師自我超越的幸福”的辦學理念為指引，堅持師生共生發(fā)展的立場，將教學、教研等進行融通。

近年來在華東師大專家的指導下，共承擔全國、省、市研討活動或研討課十余次，參加近20次全國性專題匯報，共進行區(qū)級“新基礎教育”研討活動近500節(jié)；投入課題30個，其中，國家級課題3個，省級課題5個，市級課題10個，區(qū)級課題12個。

學校以“校園四季”為生活主線，重建師生學校生活，以四季的流轉為系列活動串起一條多元的成長線，梳理出四個橫向的四季生活系列活動，以及六個縱向的四季成長系列活動。每個四季都有不一樣的成長目標，同時打造出促進班主任專業(yè)成長的“班主任四季生活”和“家庭四季生活”，為培養(yǎng)學生全面發(fā)展而努力。

九年一貫，顏值擔當

在即將完成重磅升級的玉律學校里，有哪些驚喜等待著我們挖掘呢？

校園小徑蜿蜒、流水潺潺，矗立著簡約不失格調的教學樓、別墅式的美術館，步行其間恍如逛展。高規(guī)格的音樂舞蹈室、合唱室、器樂室、書法室、水墨室、閱讀室、創(chuàng)客實驗室等專用功能教室一應俱全。

學校圍繞“美玉”核心文化，將校園定位為開放的學習社區(qū)和沉浸式的學習生活場所，擬建成一個“以學習和學習者為中心”的育人環(huán)境，構建由不同班級有機組合的學習社區(qū)。空間的應用設計支持項目式學習、遠程教學、學生展示、研討式學習等。

在師生的共同努力下，玉律學校被確定為廣東省教育研究院5G+智慧教育未來學校創(chuàng)建孵化基地、深圳市課后服務示范學校和深圳市兒童友好學校試點。

明晰路徑，未來規(guī)劃

在九年一貫制學校建設的關鍵節(jié)點下，玉律學校對今后的發(fā)展有了清晰的規(guī)劃。為了扛起先行者的責任擔當，辦人民滿意的學校，辦師生共生發(fā)展的學校，學校制定了《玉律學校新三年發(fā)展規(guī)劃》。

1.立德樹人名校氣質的學生成長工程

通過開發(fā)德育特色課程、開辦綜合性素養(yǎng)活動課程、構建“家校社”三位一體育人模式等，全面實現(xiàn)學生綜合素養(yǎng)的教育提升，秉承”玉汝于成，律己達人”的校訓，培養(yǎng)德才兼?zhèn)洌袊H視野、家國情懷的優(yōu)秀學生。

2.理念先進梯隊合理的教師發(fā)展工程

學校對外持續(xù)招聘全國名師、名牌大學博士、碩士，對內將從教師專業(yè)水平、科研能力、課堂魅力、合作能力等多方面全面升級教師隊伍的教育教學能力，培養(yǎng)本土名師。

3.立足發(fā)展打造標桿的課程再造工程

目前學校的語文學科閱讀課程、學生活動的校園四季，英語的整體單元學習等，都是在全國有知名度的品牌項目，學校將繼續(xù)通過學科研究專題確立品牌標桿。

4.高端定位設施先進的魅力校園工程

推進辦學文化形象項目建設、推進場室改造升級建設。

5.融合新型工具工程的創(chuàng)新管理工程

在未來三年發(fā)展中，學校將推進校園數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化和多媒體化，全面促進科學與基礎教育的深度融合，實現(xiàn)辦學的創(chuàng)新性、開放性和綜合性。

讓更多的孩子享受更優(yōu)質的教育，是玉律學校前進的不竭動力。玉律人將以昂揚奮斗的精神狀態(tài)，去尋求新的突破，追尋新的榮耀，為光明區(qū)高品位高顏值高質量的教育發(fā)展趕超‘犇’跑，再創(chuàng)佳績！

審讀：喻方華 羅希程

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