九江新聞網(wǎng)訊(陳雪會/文 周蘭/攝)為加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育，探討新形勢下心育的有效途徑與方法，4月23日下午，九江金安高級中學(xué)舉辦了中學(xué)生心理健康教育研討會。政教處、體藝中心及各年級組長、全體班主任參加會議。張麗群副校長出席會議并講話。

會上，張麗群指出，臨近期中考試，是學(xué)生心理問題易發(fā)期，需要各位老師對學(xué)生的考試心理進(jìn)行必要的疏導(dǎo)。張麗群通過與大家分享相關(guān)案例，希望大家在教育過程中樹立“方法論比結(jié)果論更重要”的觀念，同時(shí)掌握青少年心理的三個(gè)特點(diǎn)——少年認(rèn)同、少年信賴、少年歸屬。張麗群還向大家出示了兩位學(xué)生的心理沙盤擺圖，轉(zhuǎn)達(dá)了學(xué)校心理咨詢中心的分析與建議，要求各位班主任必須高度關(guān)注學(xué)生心理健康，要以滿腔的愛，細(xì)心、耐心、用心地做好心理健康教育工作。要真正明白杰出教育家、心理學(xué)家珍·尼爾森博士在《正面管教》所言:10多歲孩子，用叛逆、麻煩和挑戰(zhàn)，一直在尋求大人們的看見。 他們看似獨(dú)立，其實(shí)一直在尋找孩提時(shí)期，就匱乏的歸屬感。 他們得到接納、珍貴和溫暖，才會在大人守望的麥田里，長得金黃，變得飽滿。給他們認(rèn)同和尊嚴(yán)。給他們信賴和安全。握緊他們的手，和他們站在一邊，走向那個(gè)叫“長大”的彼岸。

張麗群還傳達(dá)了胡文能校長的三點(diǎn)意見:第一，各位班主任要更多一些耐心;第二，學(xué)校要聘請長期心理顧問;第三，各年級班級要多開展有特色的、能讓學(xué)生釋放心理壓力的活動。

結(jié)合市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好退捕漁民子女教育保障工作的要求，張麗群還要求各年級組認(rèn)真落實(shí)文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校計(jì)劃，真正做好對退捕漁民子女的“從學(xué)習(xí)上關(guān)心、生活上關(guān)照、心理上關(guān)注”。

本次研討會，讓全體與會人員深受觸動，深受啟發(fā)，提高了對學(xué)生心理健康問題的認(rèn)識水平，明確了學(xué)生心理健康工作的具體要求，有利于促進(jìn)學(xué)生健康成長，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。

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