4月24日上午，廣州暨大港澳子弟學校課程宣講會在康萊德酒店舉行。據(jù)了解，該校將于今年9月正式開學，首年將招收學前、小學、初高中學段學生共300名，計劃向各學段學生頒發(fā)獎學金總額達200萬元。

多元拓展課程+“雙70%”教師團隊

該校校長封巖全面介紹了學校辦學概況，解析了學校“暨大本色、灣區(qū)底色、港澳特色”定位的內(nèi)涵。針對不同學齡段學生，學校提供個性化教學服務(wù)，為學生提供“人人、時時、刻刻、處處”的成長關(guān)懷，開展國民教育，建立學術(shù)檔案，在高中階段配備專門的升學規(guī)劃和咨詢。

此外，借助暨南大學學術(shù)資源，該校提供中醫(yī)中藥特色課程，打造學者講堂，開展漂流圖書館活動。在課程實施方面，探究式學習、概念驅(qū)動教學貫穿全年齡段，鼓勵并引導學生積極參與，探索內(nèi)容，提出問題，分享想法，最終引導學生構(gòu)建自己的學習及成長路徑。

封巖介紹，在遴選教師方面，該校充分考量任教者的愛心、責任心、學習態(tài)度和資質(zhì)經(jīng)驗，學校面向全球遴選具有豐富國際學校任教和教學經(jīng)驗的中外籍教師，師資團隊的構(gòu)成將實現(xiàn)“雙70%”，即港籍教師、外籍教師、海歸教師占到教師總?cè)藬?shù)的70%，學歷水平達到碩士及以上學歷的教師占到教師總?cè)藬?shù)的70%。

家長黃小姐說，她的孩子希望到香港讀書，但因為疫情等各種原因無法成行。“暨大港澳子弟學校能提供DSE課程，是比較理想的選擇。”

提供國民教育課程，引進《我的家在中國》系列讀本

據(jù)了解，該校針對港澳子女提供國民教育課程，遵循IB課程理念，以我們是誰（who we are）、我們處于什么時空（where we are in place and time）、我們?nèi)绾巫晕冶磉_（how we express ourselves）、世界怎樣運作（how the world works）、我們?nèi)绾巫晕医M織（how we organize ourselves）、共享地球（sharing the planet）六大主題，融合由北京師范大學公民與道德教育研究中心團隊攜手廣東教育出版社出版的《我的家在中國》“民族、城市、節(jié)日、山河、道路、湖海”六大板塊開展教學活動。

封巖表示，廣州暨大港澳子弟學校率先針對港澳學生開展國民教育，同時，也將作為全國首家引進由廣東教育出版社出版的、專門面向港澳學生的《我的家在中國》系列讀本作為學生的國民教育讀本及教師的教學輔助教材，納入學校的國民教育課與相關(guān)研學活動中。

接下來，廣州暨大港澳子弟學校與廣東教育出版社繼續(xù)擇選優(yōu)質(zhì)的國民教育讀本進入校園，雙方還將聯(lián)合舉行粵港澳大灣區(qū)國民教育教學研討會、學術(shù)論壇、青少年研學等系列活動，向大灣區(qū)青年講好中國故事，彰顯文化自信。

14歲的卓義杰小學在港讀書，后來在東莞一所中英文學校念初中。他了解廣州暨大港澳子弟的課程和教材后發(fā)現(xiàn)，涉及中國文化的教材比他以前學的更加豐富。“隨便翻看都能看到不同的城市和風土人情。我的中國歷史此前學得不是特別好，作為香港學生，學好歷史能讓我們更好地了解和熱愛祖國。”

首年200萬獎學金計劃，助力學生卓越成長

學生事務(wù)中心招生主管湯凌艷介紹了該校的入學政策、獎學金計劃以及升學路徑。她表示，學生在暨大港澳學校可以實現(xiàn)幼、小、初、高十五年一貫直升，在高中階段，通過HKDSE以及國際課程（IBDP、A-level）可以實現(xiàn)港澳和海外高校升學，其中港籍生通過HKDSE可以參加內(nèi)地免試招生計劃，該計劃目前已囊括內(nèi)地127所高校。

值得注意的是，該校著力培養(yǎng)學生具備扎實的學術(shù)基礎(chǔ)，同時也充分關(guān)照和尊重學生的個性化和差異性，鼓勵其發(fā)展自己特長和興趣愛好。在小學階段設(shè)立小天才獎學金和專才獎學金，在初階段設(shè)立育才獎學金和專才獎學金，在高中階段設(shè)立優(yōu)才獎學金，最高可達全年學費全免，此外還有卓越升學獎學金，今年學校預計頒發(fā)獎學金總額達200萬元。

來自暨南大學、香港維港教育集團、廣東教育出版社的嘉賓代表、廣州暨大港澳子弟學校的相關(guān)負責人和教師代表，及有意向報名的500多位學生和家長參加了課程宣講會。

【記者】鐘哲

【作者】 鐘哲

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來源：南方+ – 創(chuàng)造更多價

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