2021年4月11日下午，南京湯山威雅實驗學(xué)校（籌設(shè)）（以下簡稱“南京威雅學(xué)校”）“看見可能”發(fā)布會在南京麗思卡爾頓酒店圓滿落幕。這是南京威雅學(xué)校面向社會大眾的首次驚艷亮相，學(xué)校管理團隊及教育界專家顧問齊聚南京，與眾多翹首以待的家長朋友、媒體記者們一起，共同見證了這所融匯中西教育精粹的創(chuàng)新型學(xué)校揭開 “神秘面紗”。在發(fā)布會現(xiàn)場，學(xué)校管理團隊講述了激動人心的威雅故事，介紹了豐富翔實的全人教育課程設(shè)置，并與在場嘉賓深入探討交流了面向未來、面向世界的優(yōu)質(zhì)教育理念與實踐經(jīng)驗。

威雅學(xué)校集團市場副總裁徐瑾女士

委員會首批專家成員包括“威雅學(xué)校全球教育顧問委員會”主席——威廉?范伯根先生，威廉?范伯根先生畢業(yè)于享譽全球的伊頓公學(xué)和英國曼徹斯特大學(xué)，作為教育領(lǐng)域的專家，對東西方教育有著極深的見解，熟知申請和入讀世界名校的有效策略，關(guān)于教育行業(yè)的前瞻性思考和見解亦經(jīng)常被各大媒體轉(zhuǎn)載；

威雅學(xué)校全球教育顧問委員會主席威廉?范伯根先生

華東師范大學(xué)中文系教授、華東師范大學(xué)語文教育研究中心常務(wù)副主任、中國高等教育學(xué)會語文教育專業(yè)委員會理事、教育部《義務(wù)教育語文課程標準》修訂組專家王意如女士；

清華大學(xué) x-lab創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院社會創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)課講師、世界自然基金會中國顧問、深德咨詢創(chuàng)辦人、新湖育公益創(chuàng)投基金創(chuàng)辦人張紅巖先生；

蘇州相城實驗小學(xué)校長，曾任蘇州市實驗小學(xué)教育集團總校長、蘇州市實驗小學(xué)校長，國家教育部骨干校長培訓(xùn)班全國29位校長帶頭人之一，全國科研型校長，中國教育學(xué)會小學(xué)教育專業(yè)委員會副理事長，中國教育學(xué)會全國實驗學(xué)校教育科學(xué)研究專業(yè)委員會副理事長、全國骨干校長工作研究會副理事長，全國優(yōu)秀校長培訓(xùn)基地辦公室主任徐天中先生；

此外，3位海外專家成員也將著力融合優(yōu)質(zhì)資源，在威雅學(xué)校教育教學(xué)方法創(chuàng)新、外籍教師專家招聘培訓(xùn)、師生交流等方面發(fā)揮重要作用。未來，更多來自學(xué)術(shù)、藝術(shù)、運動、音樂、科技創(chuàng)新等眾多不同領(lǐng)域的資深教育與學(xué)術(shù)專家也將加入?“威雅學(xué)校全球教育顧問委員會”，并將在日后陸續(xù)揭曉。

在發(fā)布會現(xiàn)場，“威雅學(xué)校全球教育顧問委員會”主席威廉?范伯根先生作為委員會代表上臺演講，他以自身學(xué)習(xí)與工作經(jīng)歷為例，分享了面向全球化未來社會的教育觀、人才觀與世界觀，講述了親身見證中國學(xué)生成長蛻變的精彩案例。在他看來，南京威雅學(xué)校恰恰致力于為孩子們提供最適合他們天性成長的教育，學(xué)校嚴格執(zhí)行《民辦教育促進法》，在教育行政部門的指導(dǎo)下，充分融合海內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，引入知名教育專家顧問團隊，設(shè)計領(lǐng)先的學(xué)術(shù)及育人體系，以“每一個孩子都卓越” （Every Child Can Excel）為辦學(xué)理念，為3-18歲適齡學(xué)子構(gòu)建融貫古今中西教育精粹、關(guān)注每一位學(xué)生個性化成長和發(fā)展的教育共同體。

隨后，南京威雅學(xué)校創(chuàng)校校長田寧先生、南京威雅學(xué)校創(chuàng)校執(zhí)行校長卡琳·雪萊女士與“威雅學(xué)校全球教育顧問委員會”主席威廉?范伯根先生共聚臺上，以別具匠心的全息投影形式，正式宣告了南京威雅學(xué)校的正式亮相——這是一所融貫中西、面向未來、走向世界的創(chuàng)新型學(xué)校，學(xué)校價值觀由“好奇”、“創(chuàng)造”、“勇氣”、“協(xié)作”四個核心要素組成，以“致力學(xué)術(shù)優(yōu)異、踐行全人教育、厚植中華根基、培育世界英才 ”為使命，致力于為下一代創(chuàng)造一種使其受益一生的個性化發(fā)展與全人教育體驗，培養(yǎng)既具有民族根基又具備國際視野，富有創(chuàng)新精神、同理心、團隊合作能力和社會責(zé)任感的未來青年領(lǐng)袖。

從左至右依次為：南京威雅學(xué)校創(chuàng)校校長田寧先生、“威雅學(xué)校全球教育顧問委員會”主席威廉?范伯根先生與南京威雅學(xué)校創(chuàng)校執(zhí)行校長卡琳·雪萊女士

伴隨著光影效果絢爛的全息投影與動人的旋律，臺上的教育家們一人伸出一只手掌，仿佛合力播種下全人教育的種子，隨著種子生根發(fā)芽，長成參天大樹，從堅實的根基到繁茂的樹冠生發(fā)出巨大的能量場，仿若聚合了每一位南京威雅人的共同心愿和努力，形成了一個安全、美麗、充滿能量與希望的棲息地，吸引了無數(shù)小白鴿——選擇威雅、入讀威雅的孩子們——帶著對未來的期盼，駐足，收獲，成長，蛻變。他們將在這里度過愉快充實又難以忘懷的人生時光，在充分挖掘自身個性化潛能、習(xí)得面向未來的能力和素養(yǎng)后，紛紛展翅高飛，翱翔藍天，實現(xiàn)“每一個孩子都卓越”的夢想，更將這一美麗的威雅教育之心帶往遠方。

作為創(chuàng)校校長，田寧先生是原南京實驗國際學(xué)校校長，南京民辦教育協(xié)會副會長、常務(wù)副會長，擁有近40年教育教學(xué)及管理經(jīng)驗。啟動儀式結(jié)束后，田寧先生向到場嘉賓深情講述了他與南京威雅學(xué)校“結(jié)緣”的奇妙際遇，以及將如何融匯自身躬耕教育四十載的深刻見解與實踐經(jīng)驗，貫徹落實南京威雅學(xué)校“立足中華本心，博采世界眾長”的教育使命。田寧校長強調(diào)，好的教育會關(guān)注到孩子成長的方方面面，讓他們成長為一個“健、能、雅”全面發(fā)展的人，而這恰恰折射了南京威雅的全人教育理念，也與他所追求并堅守的教育哲學(xué)不謀而合。

原南京實驗國際學(xué)校校長，南京民辦教育協(xié)會副會長、常務(wù)副會長、南京威雅學(xué)校創(chuàng)校校長田寧先生

南京威雅學(xué)校創(chuàng)校執(zhí)行校長卡琳·雪萊女士同樣是一位深耕教育行業(yè)多年的資深教育家，她是中學(xué)科學(xué)教育學(xué)士、教育領(lǐng)導(dǎo)力碩士，擁有20余年英國本土寄宿名校及中國頂尖國際化學(xué)校教育管理經(jīng)驗，曾任英國拉格比公學(xué)（Rugby School）生物學(xué)科主管兼學(xué)院院長、北京某知名國際化學(xué)校副校長。卡琳·雪萊女士向到場嘉賓、媒體及數(shù)百名家長分享了南京的整體辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標、課程體系及教學(xué)特色，為家長們展示了一幅令人憧憬且高品優(yōu)質(zhì)的全人教育藍圖。

中學(xué)科學(xué)教育學(xué)士、教育領(lǐng)導(dǎo)力碩士，擁有20余年英國本土寄宿名校及中國頂尖國際化學(xué)校教育管理經(jīng)驗，曾任英國拉格比公學(xué)（Rugby School）生物學(xué)科主管兼學(xué)院院長、北京某知名國際化學(xué)校副校長、南京威雅學(xué)校創(chuàng)校執(zhí)行校長卡琳·雪萊女士

緊接著，南京威雅學(xué)校學(xué)生關(guān)懷副校長、幼小部執(zhí)行校長和中學(xué)助理校長分別進行了南京威雅學(xué)校全人關(guān)顧體系以及幼兒園、小學(xué)、中學(xué)各學(xué)段課程體系與教育教學(xué)特色的說明，并與家長們展開熱烈互動。隨著發(fā)布會接近尾聲，到場家長們依舊熱情不減，紛紛就課程、寄宿、入學(xué)等方面向校長團隊展開咨詢。

南京威雅學(xué)校學(xué)生教學(xué)團隊

發(fā)布會當(dāng)天，多家主流媒體及行業(yè)自媒體赴現(xiàn)場報道，南京威雅學(xué)校創(chuàng)校校長田寧先生、南京威雅學(xué)校創(chuàng)校執(zhí)行校長卡琳·雪萊女士、“威雅學(xué)校全球教育顧問委員會”主席威廉?范伯根先生和威雅學(xué)校區(qū)域市場招生總監(jiān)李莉女士受邀接受了媒體群訪，進一步闡釋了南京威雅學(xué)校的創(chuàng)校初心與教育特色，分享了對東西方教育融合的深刻見解，并表達了對南京威雅學(xué)校九月開學(xué)的美好期望。

據(jù)了解，南京威雅學(xué)校位于南京江寧區(qū)湯山，建筑面積約為112250平方米，學(xué)校致力于融合中西教育的精髓，將全人教育的理念融合進了校區(qū)的每一角落，同時致力于中國文化的傳承，培養(yǎng)本心立足中國，博采世界眾長的學(xué)生。學(xué)生在此不僅可以發(fā)展優(yōu)秀的學(xué)術(shù)能力，還能全方位發(fā)展道德品質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)和體育潛能，成為真正意義上卓越的世界英才。

南京威雅學(xué)校效果圖

南京威雅學(xué)校立志成為全人教育典范，學(xué)校的建立旨在與南京本地的其它民辦學(xué)校形成錯位互補，為南京及周邊地區(qū)的適齡學(xué)子及其家庭提供優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的多元化選擇；同時，南京威雅學(xué)校的建立也將進一步助推當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展，進一步優(yōu)化投資環(huán)境，提升城市競爭力，吸引周邊區(qū)域的高端人才移居當(dāng)?shù)兀瑸楫?dāng)?shù)丶爸苓叺貐^(qū)實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展提供強有力的教育支持。學(xué)校計劃于9月正式開學(xué)，幼兒園、小學(xué)、初中與高中計劃同步開放申請，目前，整體校園工程建設(shè)正在緊張有序地開展，校舍將在今年上半年交付使用。

南京威雅學(xué)校中國文化中心

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學(xué)校地址：中國江蘇省南京市江寧區(qū)湯山

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關(guān)于“威雅學(xué)校”

德威相濟，博雅致遠。“威”本義為強大的力量和滿滿的自信，在每一位學(xué)子不斷邁向卓越的旅程中，我們希望他們兼具堅韌不拔的意志力與應(yīng)對未來世界挑戰(zhàn)的勇氣，將對自我價值的個性化探索推向極致；“雅”援引自中國古代典籍中常見的“博雅”之義，我們希望每一位學(xué)子都能成長為學(xué)識淵博、品行端正的“全人”，在成就自我的同時肩負起改變世界、造福社會的使命。

整體來看，“威雅”的釋義與孔子所強調(diào)的“君子不器”理念不謀而合——作為君子，不囿于一技之長，亦不盲目追逐功利，而是以一種文武兼修、全面發(fā)展、開放包容的姿態(tài)行走于世間，見本心、見天地、見眾生，方能擔(dān)當(dāng)起修身、齊家、治國、平天下的重任。具體而言，面向充滿高度不確定性與變動性的未來，我們希望培育積極自主的學(xué)習(xí)者、正直卓越的領(lǐng)導(dǎo)者與勇敢堅毅的拓新者。

基于這樣的教育期盼，威雅教育致力于植根中華文化，有機融合東西方教育精華，不斷滿足適齡學(xué)子及其家庭對于現(xiàn)代化、多元化、創(chuàng)新型教育的需求，并以“致力學(xué)術(shù)優(yōu)異、踐行全人教育、厚植中華根基、培育世界英才”為使命，培養(yǎng)引領(lǐng)未來世界變革的全球領(lǐng)袖，持續(xù)創(chuàng)建融貫古今、聯(lián)動中西、支持威雅學(xué)子終身個性化學(xué)習(xí)與全面發(fā)展的教育成長共同體。為更好地實踐教育愿景，迄今為止，威雅教育已成功舉辦兩所創(chuàng)新型民辦學(xué)校——常州威雅與香港威雅；兩所新校——杭州威雅與南京威雅計劃于2021年9月開學(xué)。

常州威雅

2016年9月，第一所威雅學(xué)校在江蘇常州舉辦。學(xué)校坐落在美麗的西太湖湖畔，占地150畝，擁有先進和現(xiàn)代的校園設(shè)施，并擁有自己的賽艇碼頭和氣膜運動館。學(xué)校招收從幼兒園至高中階段的學(xué)生。目前在校學(xué)生人數(shù)約1300人，培養(yǎng)了一批又一批邁入世界名校、具有責(zé)任心和抱負的未來青年領(lǐng)袖。

香港威雅

2019年9月，香港威雅學(xué)校落戶香港港島香港仔的田灣，學(xué)校推行全人教育，旨在培養(yǎng)既具有中國文化底蘊、又具備全球視野的卓越畢業(yè)生。作為香港少有的實施簡體字教學(xué)的國際化學(xué)校之一，香港威雅學(xué)校以扎實的中文教學(xué)，成為心系優(yōu)質(zhì)教育的香港家庭的擇校首選。學(xué)校豐富的課程設(shè)置與先進的教育教學(xué)方法能為學(xué)生升讀全球優(yōu)秀中學(xué)做好充分準備，中學(xué)部發(fā)展計劃亦正在籌備中。

杭州威雅

杭州威雅位于杭州蕭山區(qū)云石景區(qū)，南面仙女湖，背靠國家登山步道，校園內(nèi)擁有占地40畝的人工湖泊，自然環(huán)境得天獨厚。學(xué)校秉承全人教育理念，不僅追求學(xué)術(shù)卓越，還通過體育、音樂、藝術(shù)、戲劇等多種學(xué)科和課外課程，挖掘每位學(xué)生的特質(zhì)，致力于學(xué)生的全面發(fā)展。得益于依山傍水的校園環(huán)境，戶外運動將成為杭州威雅學(xué)校的一大特色。學(xué)校計劃于2021年9月開學(xué)。

本文圖片來源：南京威雅學(xué)校

通訊員：任若虛