電子科技大學(xué)坐落于四川省成都市，是1956年在周總理的親自部署下，由交通大學(xué)（現(xiàn)上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)）、南京工學(xué)院（現(xiàn)東南大學(xué)）、華南工學(xué)院（現(xiàn)華南理工大學(xué)）的電訊工程有關(guān)專業(yè)合并創(chuàng)建而成。

學(xué)校設(shè)有23個學(xué)院（部），65個本科專業(yè)，其中13個為國家級特色專業(yè)，24個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，現(xiàn)有在讀本、碩、博學(xué)生38000余人。

根據(jù)985和211大學(xué)名單可知：電子科技大學(xué)既是211大學(xué)，也是985大學(xué)。

不同地區(qū)分?jǐn)?shù)線不同，每年分?jǐn)?shù)有所差別，根據(jù)2020年的分?jǐn)?shù)線來看，電子科技大學(xué)在四川本科最低錄取分?jǐn)?shù)理科是658分，文科是587分。專業(yè)不同，錄取分?jǐn)?shù)線也不同，要根據(jù)你所選的專業(yè)和你所在地區(qū)來看。

2020電子科技大學(xué)在四川省錄取分?jǐn)?shù)線

理工類

文史類

國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：信息安全、通信工程、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、電子科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、測控技術(shù)與儀器、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息顯示與光電技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、電磁場與無線技術(shù)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、軟件工程、新能源材料與器件、傳感網(wǎng)技術(shù)

四川省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科

世界一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科（2個）：電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程

國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科（2個）：光學(xué)工程、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

通信工程專業(yè)

共有744人認(rèn)為電子科技大學(xué)的通信工程專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是通信工程專業(yè)的詳細(xì)介紹：

專業(yè)類別

畢業(yè)五年平均薪資

工作地點(diǎn)

男女比例

電子信息類

￥7191
薪酬超過68%的專業(yè)

北京市
15%在北京市工作

男生較多
男70%-女30%

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識，能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計、制造、運(yùn)營及在國民經(jīng)濟(jì)各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備的高級工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向：前幾年通信行業(yè)處在春天，研發(fā)領(lǐng)域提供了很多高薪職位，即使是今天，像華為、中興、ut斯達(dá)康等知名企業(yè)的研發(fā)崗位的待遇還是非常有競爭力的。但這樣的公司和崗位相對我們每年不斷增加的本專業(yè)畢業(yè)生來說，太少了。

電子信息工程專業(yè)

共有611人認(rèn)為電子科技大學(xué)的電子信息工程專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是電子信息工程專業(yè)的詳細(xì)介紹：

專業(yè)類別

畢業(yè)五年平均薪資

工作地點(diǎn)

男女比例

電子信息類

￥6833
薪酬超過56%的專業(yè)

北京市
13%在北京市工作

男生較多
男75%-女25%

專業(yè)介紹：電子信息工程是一門應(yīng)用計算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成。電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。

就業(yè)方向：做電子工程師，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信設(shè)備；做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)；可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師或從事科研工作；可以從事電子信息設(shè)備的應(yīng)用與維修工作；也可以從事相關(guān)的商業(yè)職位，未來的發(fā)展重點(diǎn)是電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè)；新興通信業(yè)務(wù)如數(shù)據(jù)通信、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、電話信息服務(wù)、手機(jī)短信等業(yè)務(wù)也將迅速擴(kuò)展；值得關(guān)注的還有文化科技產(chǎn)業(yè)，如網(wǎng)絡(luò)游戲等。

電磁場與無線技術(shù)專業(yè)

共有413人認(rèn)為電子科技大學(xué)的電磁場與無線技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是電磁場與無線技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

專業(yè)類別

畢業(yè)五年平均薪資

工作地點(diǎn)

男女比例

電子信息類

￥10130
薪酬超過98%的專業(yè)

成都市
17%在成都市工作

男生較多
男82%-女18%

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)當(dāng)前社會緊缺的射頻與無線技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域的高技術(shù)人才。

就業(yè)方向：電磁場與無線技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可以到到郵電、通信、廣播電視、航空航天、遙感、遙測遙控、雷達(dá)、電子對抗、電子元器件、資源探測和醫(yī)療設(shè)備等技術(shù)領(lǐng)域的研究所、公司、工廠和相關(guān)部門從事理論研究、工程設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)和技術(shù)管理等工作，當(dāng)然也可以在電磁場與微波技術(shù)、信息與通信工程、電路與系統(tǒng)、物理電子學(xué)、微電子學(xué)等專業(yè)方向繼續(xù)攻讀碩士研究生。

微電子學(xué)專業(yè)

共有369人認(rèn)為電子科技大學(xué)的微電子學(xué)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是微電子學(xué)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握微電子學(xué)專業(yè)所必需的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本實(shí)驗(yàn)技能，能在微電子學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、科技開發(fā)、工程技術(shù)、生產(chǎn)管理與行政管理等工作的高級專門人才。

就業(yè)方向：從事微電子或者相關(guān)專業(yè)教學(xué)的教師。器件制作和工藝，集成電路設(shè)計開發(fā)。相關(guān)軟件的設(shè)計和開發(fā)工作。

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

共有358人認(rèn)為電子科技大學(xué)的計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

專業(yè)類別

畢業(yè)五年平均薪資

工作地點(diǎn)

男女比例

計算機(jī)類

￥6839
薪酬超過56%的專業(yè)

北京市
20%在北京市工作

男生較多
男73%-女27%

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法的高級專門科學(xué)技術(shù)人才。

就業(yè)方向：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展路線基本上有兩條路線：第一類路線，純技術(shù)路線。第二類路線，由技術(shù)轉(zhuǎn)型為管理。這種轉(zhuǎn)型尤為常見于計算機(jī)行業(yè)，比方說編寫程序，是一項(xiàng)腦力勞動強(qiáng)度非常大的工作。就業(yè)要求即計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)大學(xué)生應(yīng)該儲備的知識。

電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

共有315人認(rèn)為電子科技大學(xué)的電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

專業(yè)類別

畢業(yè)五年平均薪資

工作地點(diǎn)

男女比例

電子信息類

￥6366
薪酬超過41%的專業(yè)

北京市
14%在北京市工作

男生較多
男75%-女25%

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識，受到嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作的電子信息科學(xué)與技術(shù)高級專門人才。

主要課程：電路分析原理、電子線路、數(shù)字電路、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機(jī)基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向：電子公司、通信公司都?xì)g迎本專業(yè)的畢業(yè)生。攻讀研究生進(jìn)一步深造，會為將來的發(fā)展提供更雄厚的知識資本。另外，出國深造是一個很好的選擇，國外的相同專業(yè)同樣有很大的發(fā)展空間。還可以自主創(chuàng)業(yè)，從事計算機(jī)、IT行業(yè)工作。

電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

共有270人認(rèn)為電子科技大學(xué)的電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

專業(yè)類別

畢業(yè)五年平均薪資

工作地點(diǎn)

男女比例

電子信息類

￥7276
薪酬超過69%的專業(yè)

上海市
13%在上海市工作

男生較多
男80%-女20%

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法的高級專門科學(xué)技術(shù)人才。

就業(yè)方向：電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)側(cè)重微電子領(lǐng)域中大規(guī)模集成電路的設(shè)計、工藝、制作及應(yīng)用，與同類專業(yè)相比具有覆蓋面寬、面向企業(yè)應(yīng)用等特點(diǎn)。培養(yǎng)具備物理電子、光電子、微電子領(lǐng)域?qū)捄窭碚摶A(chǔ)和實(shí)驗(yàn)技能，能從事各種電子材料、元器件、集成電路、集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設(shè)計、制造及相應(yīng)新產(chǎn)品研究、開發(fā)等工作的高級工程技術(shù)人才，電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景非常樂觀。

集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)

共有142人認(rèn)為電子科技大學(xué)的集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

專業(yè)類別

畢業(yè)五年平均薪資

工作地點(diǎn)

男女比例

電子信息類

￥9719
薪酬超過97%的專業(yè)

北京市
13%在北京市工作

男生較多
男86%-女14%

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握集成電路基本理論、集成電路設(shè)計基本方法，掌握集成電路設(shè)計的EDA工具，熟悉電路、計算機(jī)、信號處理、通信等相關(guān)系統(tǒng)知識，從事集成電路及各類電子信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計、教學(xué)、開發(fā)及應(yīng)用，具有一定創(chuàng)新能力的高級技術(shù)人才。

就業(yè)方向：集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)畢業(yè)生可在與通信產(chǎn)業(yè)相關(guān)的高新技術(shù)企業(yè)、科研設(shè)計單位、國防軍工企業(yè)、政府部門、大專院校、郵電等單位和研究院所從事現(xiàn)代通信系統(tǒng)、通信工程與技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)通信、無線通信、遙控遙測、INTERNET、INTRANET、嵌入式計算機(jī)技術(shù)、嵌入式INTERNET技術(shù)等有關(guān)工程技術(shù)的研究、設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、管理以及設(shè)備維護(hù)等工作。

軟件工程專業(yè)

共有131人認(rèn)為電子科技大學(xué)的軟件工程專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是軟件工程專業(yè)的詳細(xì)介紹：

專業(yè)類別

畢業(yè)五年平均薪資

工作地點(diǎn)

男女比例

計算機(jī)類

￥7427
薪酬超過74%的專業(yè)

北京市
21%在北京市工作

男生較多
男78%-女22%

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)計算機(jī)應(yīng)用學(xué)科的發(fā)展，特別是軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，具備計算機(jī)軟件的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有用軟件工程的思想、方法和技術(shù)來分析、設(shè)計和實(shí)現(xiàn)計算機(jī)軟件系統(tǒng)的能力的高級軟件工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向：軟件工程專業(yè)畢業(yè)生可從事各級各類企事業(yè)單位的辦公自動化處理、計算機(jī)安裝與維護(hù)、網(wǎng)頁制作、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)服務(wù)器的維護(hù)管理和開發(fā)工作、動態(tài)商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)與管理、軟件測試與開發(fā)及計算機(jī)相關(guān)設(shè)備的商品貿(mào)易等方面的有關(guān)工作。

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)

共有111人認(rèn)為電子科技大學(xué)的機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的詳細(xì)介紹：

專業(yè)類別

畢業(yè)五年平均薪資

工作地點(diǎn)

男女比例

機(jī)械類

￥6355
薪酬超過41%的專業(yè)

上海市
12%在上海市工作

男生較多
男90%-女10%

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向：機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)畢業(yè)生可以在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作。

如果是計算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院的話，學(xué)院編號是06。是住在清水河的，四人寢室，上床下桌，單獨(dú)陽臺、衛(wèi)生間、24小時涼水及涼水淋浴供應(yīng)。熱水、熱水淋浴、公共衛(wèi)生間每層樓一個，熱水器兩臺、熱水淋浴是4~6個小隔間、衛(wèi)生間不詳，總體來說，住的非常好。每人每月免費(fèi)1噸水和5度電（貌似，記不清了）。
如果是軟件學(xué)院的話，學(xué)院編號是22，才會住在沙河，如果住沙河的話條件就稍微差一點(diǎn)了。六人間的上下鋪獨(dú)立衛(wèi)浴，四人間的上床下桌沒陽臺沒獨(dú)立衛(wèi)浴。熱水供應(yīng)為有電的時間段，熱水浴為13:00~23:00。

1、學(xué)校里食堂非常多，同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍很好。配套設(shè)施非常齊全，學(xué)生宿舍和教室都安裝了空調(diào)，非常人性化。學(xué)習(xí)氛圍濃厚，恨不得在學(xué)校里互相用C語言打招呼，因此也誕生了廣場電阻的傳說…

2、電子科技大學(xué)硬件設(shè)施完善，宿舍每層都有打水的機(jī)器、洗衣機(jī)、洗澡間，然后宿舍有獨(dú)衛(wèi)、陽臺、空調(diào)。

3、學(xué)校很火，主要是專業(yè)形式好。但實(shí)力還是有差距。學(xué)校向來都是說學(xué)風(fēng)濃厚，但我看來是考試風(fēng)和競賽風(fēng)濃厚。有點(diǎn)像高中。很重視成績的。人文氣分缺乏，男女比例恐怖。

4、學(xué)校很大，環(huán)境很好。廁所有紙有洗手液，到處寫滿了“有錢”二字，銀杏很多，下晚課回來容易爆漿銀杏果

5、學(xué)校的好老師真的不少，光是選修課，我就遇到了幾位很好的人文課程的老師，在他們身上真的能看到大學(xué)老師的實(shí)力與風(fēng)骨，相信有他們，我電的人文風(fēng)氣會慢慢濃厚。

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