【核心提示】：教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是維護(hù)教育公平的基礎(chǔ)性工作。近幾年來(lái)，從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”，從公益普惠到優(yōu)質(zhì)均衡，儋州市委市政府積極履行教育工作職責(zé)，始終把教育工作擺在優(yōu)先發(fā)展位置，落到實(shí)處，讓教育公平的陽(yáng)光灑遍城鄉(xiāng)每個(gè)角落，溫暖每個(gè)學(xué)子，人民群眾獲得感不斷提升。地處儋州市西聯(lián)農(nóng)場(chǎng)的該市第七中學(xué)，緊緊把握住時(shí)代所饋贈(zèng)的機(jī)遇，乘勢(shì)而上，在現(xiàn)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，找準(zhǔn)定位，開(kāi)拓創(chuàng)新，全校教職員工同心同德，心無(wú)旁騖，以“創(chuàng)辦讓人民滿(mǎn)意的教育”為目標(biāo)，以“抓特長(zhǎng)生教育，辦特色學(xué)校”作為突破口，堅(jiān)持“圖音體先行，促教學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念，立德樹(shù)人，在大力改善學(xué)校辦學(xué)條件的同時(shí)，全力推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的健康快速發(fā)展，真正辦好老百姓家門(mén)口滿(mǎn)意的學(xué)校。學(xué)校一步一個(gè)腳印，一年一個(gè)臺(tái)階，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，成功實(shí)現(xiàn)了特色辦學(xué)和常規(guī)教學(xué)質(zhì)量比翼雙飛。2020年，雖然受新冠疫情的負(fù)面影響，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校師生共同努力下，儋州市第七中學(xué)卻取得了相當(dāng)不俗的成績(jī)：這一年的中考，該校有兩位同學(xué)突破700分，72位同學(xué)考上市以上的重點(diǎn)中學(xué)或省一級(jí)學(xué)校；藝體方面，13位同學(xué)由于美術(shù)體育音樂(lè)等特長(zhǎng)突出，被重點(diǎn)學(xué)校錄取。學(xué)校校男女足球隊(duì)在市足球比賽中都取得了好的名次。在市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，校運(yùn)動(dòng)隊(duì)也取得了團(tuán)體總分第四名的好成績(jī)。這一年，還有謝明月、陳曉霖、黎慧嘉三位同學(xué)被海南省選送到山東省青島等地參加全國(guó)夏令營(yíng)活動(dòng)。鐘鎂瑩、林鳳儀等同學(xué)在全國(guó)性的征文、演講比賽中獲獎(jiǎng)，吳過(guò)輝老師撰寫(xiě)的論文獲儋州市教師論文評(píng)比一等獎(jiǎng)，鐘旭老師榮獲儋州市課堂教學(xué)大賽三等獎(jiǎng)……有實(shí)力才能有魅力，正是擁有了辦學(xué)成績(jī)這些“硬核”指標(biāo)，最近幾年來(lái)，儋州市第七中學(xué)辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，生源一年比一年增多，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)和周邊地區(qū)人民群眾的認(rèn)可，“創(chuàng)辦讓人民滿(mǎn)意的教育”之目標(biāo)正在逐步成為現(xiàn)實(shí)。

統(tǒng)測(cè)表彰會(huì)議，校領(lǐng)導(dǎo)與受表彰的優(yōu)秀老師合影留念

師德師風(fēng)常抓不懈

開(kāi)展研修活動(dòng)，促老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

儋州市第七中學(xué)前身為成立于1969年的海南農(nóng)墾西聯(lián)中學(xué)，2009年9月正式移交地方管理，更名為儋州市西聯(lián)中學(xué)。2017年5月，為實(shí)現(xiàn)儋州教育均衡發(fā)展，著力把儋州從教育大市打造成教育強(qiáng)市，在儋州市委、市政府正確決策下，儋州市西聯(lián)中學(xué)正式更名為儋州市第七中學(xué)。

作為學(xué)校現(xiàn)任校長(zhǎng)，羊朝華是在2013年出任儋州市西聯(lián)中學(xué)校長(zhǎng)的，之前擔(dān)任那大中心學(xué)校校長(zhǎng)，記得剛到西聯(lián)中學(xué)時(shí)，他的心情是非常沉重的，因?yàn)閷W(xué)校的現(xiàn)狀完全超出他的想象。一方面，學(xué)校教學(xué)環(huán)境差強(qiáng)人意，到處垃圾成堆，操場(chǎng)周邊的雜草比圍墻還高；另一方面，由于管理方面的缺失，整個(gè)教師隊(duì)伍人心不穩(wěn)，沒(méi)有歸屬感，大家工作上基本是敷衍了事。也正是在這樣一個(gè)教育生態(tài)環(huán)境下，老師疏于對(duì)學(xué)生的管理，全校近300名學(xué)生處于“放羊”狀態(tài)，早讀和晚修學(xué)生想來(lái)就來(lái)，想不去就不去。更有甚者，老師在上課的時(shí)候，在課堂上玩撲克牌。100多人的學(xué)生宿舍，根本沒(méi)有辦法住人，因?yàn)樗械乃堫^全部被學(xué)生破壞了，水嘩嘩地流。羊朝華一到學(xué)校，物業(yè)公司就找到他，如果不解決這一問(wèn)題，就要停水了……

“這哪像個(gè)正常的學(xué)校？！”看到這一幕幕情景，從心里講，羊朝華是打退堂鼓的，但是作為一位多年來(lái)黨培養(yǎng)的學(xué)校基層干部，責(zé)任和初心讓他敢于面對(duì)這一切，而組織的信任和重托，更讓他沒(méi)有任何理由退縮。于是，在對(duì)學(xué)校家底摸清楚之后，他先后召開(kāi)了班子和教職工大會(huì)，就是要統(tǒng)一思想，與大家同心同德，一起來(lái)改變這所學(xué)校。并針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)始大刀闊斧般地進(jìn)行治理和整頓。首先，出臺(tái)和完善了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，尤其在教育教學(xué)管理上，要求相當(dāng)嚴(yán)格，老師必須按照正常工作時(shí)間，完成自己的教學(xué)任務(wù)，不能無(wú)故中途退堂、缺課。緊接著，把工作的重心放在對(duì)學(xué)校環(huán)境整治、設(shè)施改善上，尤其在衛(wèi)生方面，加大整治力度，并開(kāi)始著力開(kāi)啟市級(jí)規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作。

“在學(xué)校規(guī)范化建設(shè)上，確確實(shí)實(shí)，我們迎來(lái)了發(fā)展的好時(shí)機(jī)。”校長(zhǎng)羊朝華言道。而羊朝華所謂的好時(shí)機(jī)，就是在均衡教育下，2017年，儋州市西聯(lián)中學(xué)正式更名為儋州市第七中學(xué)，正式步入市屬中學(xué)行列。“正是乘著教育均衡發(fā)展的東風(fēng)，最近幾年來(lái)，我們學(xué)校駛?cè)氚l(fā)展的快車(chē)道，在政府的支持下，我們投入學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)的資金就有2千多萬(wàn)。”校長(zhǎng)羊朝華強(qiáng)調(diào)。

經(jīng)過(guò)大刀闊斧的改擴(kuò)建之后，儋州市第七中學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)生了質(zhì)的變化，2019年上半年，學(xué)校新建成的6層高綜合樓，解決了學(xué)校教室緊缺的問(wèn)題。綜合樓除了配置18間多媒體一體機(jī)教室外，還配置了多媒體大教室、計(jì)算機(jī)教室、錄播教室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、心理咨詢(xún)室、閱覽室和圖書(shū)室等專(zhuān)用功能室。與此同時(shí)，學(xué)校其他基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也發(fā)生了巨大的改變，校園里的道路全部進(jìn)行了水泥硬化，道路兩旁鋪上草坪，種上了各色樹(shù)木和花草。原先破舊的籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)地全部翻新，400米運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也鋪上了嶄新的塑膠，還專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了學(xué)生綜合實(shí)踐基地。

正是因?yàn)楝F(xiàn)代化教育教學(xué)硬件設(shè)施設(shè)備質(zhì)的改善，學(xué)校現(xiàn)今每班學(xué)生人數(shù)能夠控制在50人以?xún)?nèi)，達(dá)到小班化要求；教師一人一機(jī)，每個(gè)年級(jí)學(xué)科教學(xué)研究實(shí)現(xiàn)信息化，教師之間教育資源共享……

沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有差距，對(duì)于儋州市第七中學(xué)這些年來(lái)前后發(fā)生的變化，正如學(xué)校校長(zhǎng)羊朝華所言：“現(xiàn)在學(xué)校這樣的條件，在過(guò)去想都不敢想，從心底感謝政府和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持！”

在磨礪中不斷成長(zhǎng)的中青年老師

歌聲嘹亮，我們精彩不只是“三尺講臺(tái)”

學(xué)校是教書(shū)育人的殿堂，如何育好人，是學(xué)校矢志不移的中心工作。最近這些年來(lái)，儋州市第七中學(xué)在努力改善辦學(xué)條件和辦學(xué)環(huán)境的同時(shí)，在學(xué)校的育人工程上，同樣是不遺余力。正如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子所言，學(xué)校辦學(xué)條件的改善都是為育好人服務(wù)的，只有人育好了，才不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和轄區(qū)群眾的期望與重托。

愛(ài)國(guó)主義專(zhuān)題講座

法制宣傳教育

積極融入社會(huì)，參加青年志愿者服務(wù)活動(dòng)

如何育好人，所謂仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。而在儋州市第七中學(xué)，學(xué)校雙管齊下，一方面立德樹(shù)人，抓好學(xué)生德育工作，讓學(xué)生先“成好人”；另一方面，堅(jiān)持“圖音體先行，促教學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“抓特長(zhǎng)生教育，辦特色學(xué)校”作為突破口，讓學(xué)生“成好才”。

在德育工作上，儋州七中以學(xué)生養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，首先從寫(xiě)好字，排好隊(duì)，走好路，不隨地吐痰等等小事情規(guī)范開(kāi)始，認(rèn)真執(zhí)行中學(xué)生守則。為了確保養(yǎng)成教育的實(shí)效性，學(xué)校充分利用廣播、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話(huà)，讓學(xué)生對(duì)校規(guī)校紀(jì)熟記于心。通過(guò)每月一次的“文明班級(jí)”、“文明宿舍”評(píng)比，對(duì)好的行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行整改，以此提高學(xué)生的自理自律能力。養(yǎng)成教育貴在平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教化和滲透，為了讓學(xué)生每天都得到無(wú)形和有形的教育，圍繞“禮文化”，學(xué)校每個(gè)月都有德育活動(dòng)主題，用活動(dòng)不斷深化校園文化建設(shè)，讓文化落地生根。如三月“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，四月“祭英烈”活動(dòng)……2019年秋季學(xué)期，組建了第一支校國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)。每周一的升旗儀式有了國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，更增添了升旗的儀式感，也對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育起到了很好的提升作用……通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

誠(chéng)然，特色蘊(yùn)藏著優(yōu)勢(shì)，而優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)著競(jìng)爭(zhēng)力。任何一所學(xué)校，不論是城鎮(zhèn)還是農(nóng)村學(xué)校，不論是大學(xué)校還是小學(xué)校、不論條件好的學(xué)校還是條件差的學(xué)校，都有著自身特長(zhǎng)和潛在優(yōu)勢(shì)。在儋州七中，學(xué)校的生源不是很好，如果憑借學(xué)校現(xiàn)有的師資力量，初中三年，很難讓基礎(chǔ)不好的學(xué)生在單純的學(xué)業(yè)成績(jī)上有大幅度的提升，基于這樣的情況，儋州七中為了讓學(xué)生有更寬泛的發(fā)展空間，學(xué)校因材施教，提出了“圖音體先行，促教學(xué)發(fā)展”辦學(xué)理念，以“抓特長(zhǎng)生教育，辦特色學(xué)校”為突破口。校長(zhǎng)羊朝華指出：“雖然我們學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)差，但是他們體質(zhì)好，有運(yùn)動(dòng)的天賦。而且他們動(dòng)手能力強(qiáng)，在音樂(lè)、繪畫(huà)方面有愛(ài)好。這是他們與生俱來(lái)的長(zhǎng)處，我們就是要利用他們的長(zhǎng)處，培養(yǎng)他們。”

思路決定出路，根據(jù)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，儋州市第七中學(xué)從特長(zhǎng)班、興趣班開(kāi)始，組建了田徑隊(duì)、男女學(xué)生足球隊(duì)、舞蹈隊(duì)、聲樂(lè)班、合唱隊(duì)、美術(shù)班等特色輔導(dǎo)班。在儋州市七中，所有特長(zhǎng)班、興趣班面向全體學(xué)生，只要學(xué)生有特長(zhǎng)，有興趣和愛(ài)好，都可以自愿參加。

為了辦好這些特長(zhǎng)班、興趣班，學(xué)校做到三個(gè)保證：首先在師資力量方面有保證，安排專(zhuān)職老師授課；其次，在時(shí)間方面有保證，除了正常的體育課，學(xué)校還在學(xué)生日常訓(xùn)練方面有特定的時(shí)間安排；其三，在訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)方面保證，除了政府提供的部分專(zhuān)項(xiàng)資金，學(xué)校還在辦公經(jīng)費(fèi)里面擠出部分費(fèi)用，用于體藝方面器材的購(gòu)買(mǎi)。

正是有了這3個(gè)方面的保證，儋州市第七中學(xué)的特長(zhǎng)班、興趣班如火如荼地開(kāi)展起來(lái)。足球有“世界第一運(yùn)動(dòng)”的美譽(yù)。為了把足球特色教育辦好，學(xué)校成立男女足球隊(duì)，規(guī)定每周每班都要有專(zhuān)門(mén)的足球課，并定期組織班級(jí)單位足球比賽活動(dòng)。這種普及性教學(xué)工作的鋪開(kāi)，不僅能激發(fā)學(xué)生對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)和參與，能夠從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀苗子來(lái)組建更優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，而且學(xué)生們通過(guò)參加足球運(yùn)動(dòng)后，不單是身體得到鍛煉，體質(zhì)增強(qiáng)，更為關(guān)鍵的是，在成長(zhǎng)過(guò)程中，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)精神和拼搏精神，以及潛意識(shí)中培養(yǎng)起來(lái)的愛(ài)國(guó)、愛(ài)班、愛(ài)集體這樣一種情懷。他們沒(méi)有因?yàn)閰⑴c足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，反而因?yàn)閰⒓幼闱蛴?xùn)練，自律意識(shí)增強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)相應(yīng)提升上來(lái)。2017年，該校獲得“全省青少年校園足球特色學(xué)校”稱(chēng)號(hào)，2018年，獲得“全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校”稱(chēng)號(hào)。

音樂(lè)特長(zhǎng)班，在林初乾、胡世忠老師的帶領(lǐng)下，不斷完善輔導(dǎo)措施，音樂(lè)特長(zhǎng)生們?cè)诿看蔚氖屑?jí)比賽中，都有不錯(cuò)的成績(jī)，每一屆的中考也有學(xué)生憑借音樂(lè)優(yōu)勢(shì)，考上了自己理想的高中，因此音樂(lè)特長(zhǎng)班的學(xué)生越來(lái)越多了。美術(shù)特長(zhǎng)班，在周敏、李豐富老師帶領(lǐng)下，學(xué)生們學(xué)習(xí)的勁頭十足……

實(shí)踐證明，這些年來(lái)，儋州市第七中學(xué)通過(guò)“抓特長(zhǎng)生教育、辦特色學(xué)校”的實(shí)施和多種社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅給學(xué)生們成長(zhǎng)的人生旅途留下了最美的足跡，而且從根本上促進(jìn)了學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)和綜合素養(yǎng)的全面提升，同時(shí)也讓學(xué)校走出了一條特色鮮明的育人之路。最近這些年來(lái)，不少學(xué)生通過(guò)特長(zhǎng)生教育，邁進(jìn)高一級(jí)學(xué)校，而且學(xué)生們?cè)趨⒓邮袇^(qū)舉辦的各項(xiàng)體藝競(jìng)賽中，同樣成績(jī)斐然：2015年，儋州市第七中學(xué)榮獲儋州市第十二屆中學(xué)生文藝匯演中學(xué)組二等獎(jiǎng)；2017年，在儋州市教育局組織的全市中小學(xué)七一歌頌黨大合唱比賽中獲得三等獎(jiǎng)；2018年榮獲儋州市中小學(xué)校園足球聯(lián)賽中學(xué)女子組第三名、男子組第四名；2019年榮獲儋州市第二十六屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組團(tuán)體總分第三名，榮獲儋州市中小學(xué)教職工慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年大合唱比賽一等獎(jiǎng)……

颯爽英姿的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)

向國(guó)旗敬禮！學(xué)校最具儀式感的活動(dòng)

開(kāi)展團(tuán)員宣誓活動(dòng)

幾度春秋，幾度風(fēng)雨，走進(jìn)今天的儋州市第七中學(xué)，書(shū)香與綠色交相輝映，學(xué)校不僅環(huán)境優(yōu)美，而且布局相當(dāng)合理。讓老師在舒適的環(huán)境下工作，讓學(xué)生在快樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)校處處洋溢著蒸蒸日上的盎然景象，在朗朗書(shū)聲中，在丹青揮灑中，在輕歌曼舞中，這里已經(jīng)成為學(xué)子們溫馨的家園、成長(zhǎng)的樂(lè)園。校園內(nèi)，學(xué)生們隨手撿起掉在地上的紙屑、幫助同學(xué)解決難題、見(jiàn)到老師就“問(wèn)好”等文明現(xiàn)象隨處可見(jiàn)……學(xué)校養(yǎng)成教育已經(jīng)初見(jiàn)成效。

今天的儋州市第七中學(xué)基礎(chǔ)夯實(shí)，值得一提的是，由于學(xué)校注重教師內(nèi)涵的發(fā)展，不斷提升教師的教學(xué)能力，成功鍛造出一只師德高尚、教學(xué)理念先進(jìn)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)的教師隊(duì)伍，在現(xiàn)有的教職工隊(duì)伍中，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率百分百，并涌現(xiàn)出不少優(yōu)秀教師典型，如儋州市優(yōu)秀教師簡(jiǎn)裔青、胡世忠以及教壇新秀謝仁義等人。

“在教育均衡發(fā)展的舉措下，老師的辦公環(huán)境更加好了，學(xué)習(xí)環(huán)境得到了極大改善，學(xué)校的教學(xué)設(shè)施設(shè)備更新快，各種功能教室齊全，我們農(nóng)村孩子在城區(qū)孩子面前充滿(mǎn)自信，真正接受到和城區(qū)學(xué)校一樣的優(yōu)質(zhì)教育。”面對(duì)這幾年學(xué)校發(fā)生的變化，儋州市第七中學(xué)從校領(lǐng)導(dǎo)到老師都發(fā)出這樣的由衷感嘆。

一流校園育人環(huán)境

準(zhǔn)確的辦學(xué)定位、鮮明的辦學(xué)特色，豐碩的教育成果，使得今天的儋州市第七中學(xué)名聲在外，贏(yíng)得了社會(huì)的一致贊譽(yù)，學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生1200多人，不僅是轄區(qū)內(nèi)的孩子家長(zhǎng)看好這所學(xué)校，很多周邊地區(qū)的家長(zhǎng)也都想把自己的孩子送到該校就讀，學(xué)校入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率三項(xiàng)指標(biāo)持續(xù)上升，轄區(qū)內(nèi)回流學(xué)生逐年增多，學(xué)校辦校規(guī)模不斷壯大。由于學(xué)校聲譽(yù)好了，現(xiàn)在老師的腰桿子也硬了，到外面去辦事情，一些家長(zhǎng)看到熟悉老師，都是主動(dòng)向老師問(wèn)好。而在過(guò)去，因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)差，家長(zhǎng)見(jiàn)到老師很少主動(dòng)打招呼，甚至一些家長(zhǎng)還在老師背后說(shuō)學(xué)校風(fēng)涼話(huà)。

誠(chéng)然，學(xué)校能夠有今天這樣的局面，離不開(kāi)政府和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，更離不開(kāi)學(xué)校有一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子。而在學(xué)校教職員工心目中，火車(chē)跑得快，全靠火車(chē)頭帶，學(xué)校能夠有今天這樣的成績(jī)，與校長(zhǎng)羊朝華的管理水平和率先垂范是分不開(kāi)的。一方面他管理經(jīng)驗(yàn)非常豐富，熟悉學(xué)校每個(gè)環(huán)節(jié)，能夠及時(shí)解決教學(xué)管理過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，也能夠跟得上國(guó)家現(xiàn)代教育發(fā)展形勢(shì)的要求，把握學(xué)校未來(lái)發(fā)展的方向。另一方面，在他擔(dān)任儋州七中校長(zhǎng)的8年時(shí)間里，恪盡職守，團(tuán)結(jié)班子，尊重老師，愛(ài)生如子，愛(ài)校如家。

雖然平時(shí)在管理上非常嚴(yán)，但是工作之余，作為校長(zhǎng)的羊朝華平易近人，不擺架子，會(huì)主動(dòng)和老師交心、交朋友，了解老師對(duì)學(xué)校的看法和建議，以便對(duì)學(xué)校管理作出正確的調(diào)整。老師遇到什么困難，他更是像自己的兄弟姐妹一樣，積極地施以關(guān)愛(ài)和援助。

如今的儋州七中，整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)出風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)和育人環(huán)境，班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，大家心無(wú)旁騖，沒(méi)有內(nèi)耗，都把精力投入在學(xué)校各項(xiàng)管理工作上。而校長(zhǎng)羊朝華卻認(rèn)為，雖然在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中，班子的引領(lǐng)和表率作用非常重要，但要真正辦好一所學(xué)校，還是要依靠全體教職員工，尤其是沖在一線(xiàn)教學(xué)的老師。很多次推門(mén)看到老師在辦公室里認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地批改作業(yè)，撰寫(xiě)教案，他為老師這樣的敬業(yè)精神而感動(dòng)。

事實(shí)上，今天的儋州七中就是這樣，在辦學(xué)規(guī)模快速擴(kuò)大的前提下，學(xué)校除了校長(zhǎng)的率先垂范，而以陳文華、符少娟、張俊明等為主的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們?cè)诟髯缘墓芾韻徫簧习l(fā)光發(fā)熱。現(xiàn)有的教師團(tuán)隊(duì)更是任勞任怨，他們之中很多都是一人上多個(gè)班的課，一個(gè)星期下來(lái)，除了10多節(jié)正課，還要負(fù)責(zé)晚修、早讀，老師幾乎把一天的時(shí)間都奉獻(xiàn)給學(xué)校。

蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：“如果一個(gè)人熱愛(ài)自己所從事的勞動(dòng)，他一定會(huì)竭盡全力使其勞動(dòng)過(guò)程和勞動(dòng)成果充滿(mǎn)美好的東西。”車(chē)爾尼雪夫斯基也有一句至理名言：“一切真正美好的東西都是從奮斗中獲得的，而美好的將來(lái)也以同樣的方法來(lái)獲取。”

微微清風(fēng)、暖暖陽(yáng)光、朗朗書(shū)聲、艷艷花朵，儋州市第七中學(xué)——這所始建于1969年，有著52年厚重文化歷史底蘊(yùn)的鄉(xiāng)村中學(xué)，歲月的洗滌，沒(méi)有消磨其曾經(jīng)創(chuàng)造的輝煌，而今天在國(guó)家教育均衡發(fā)展的陽(yáng)光雨露沐浴下，他們沒(méi)有停止前進(jìn)的鏗鏘腳步，在取得現(xiàn)階段教學(xué)成果的基礎(chǔ)上，力求在學(xué)校內(nèi)涵和個(gè)性化發(fā)展方面下功夫，把學(xué)校每一項(xiàng)工作做到極致。從校長(zhǎng)羊朝華再到陳文華、符少娟、張俊明等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們堅(jiān)信，有著全校師生的共同努力和全社會(huì)對(duì)教育的理解與支持，隨著海南自由貿(mào)易港建設(shè)的步伐不斷向前推進(jìn)，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，儋州七中一定會(huì)有一個(gè)更加輝煌燦爛的明天！

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本期撰文：李守榮 賀小逵

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