新學(xué)期伊始，9月3日上午，九十中學(xué)（七中金融中心校）九年四班學(xué)生李銘睿的家長(zhǎng)滿懷感激之情將繡有“授業(yè)一絲不茍 解惑無微不至”字樣的錦旗送到了袁玉超校長(zhǎng)和張淑華老師手中，以此感謝學(xué)校、老師對(duì)孩子的諄諄教導(dǎo)和無微不至的照顧關(guān)懷。

錦旗雖輕，情意濃重。“感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心呵護(hù)，在老師們的幫助下，孩子不僅變得更加開朗、活潑，而且成績(jī)也進(jìn)步了，這一切都離不開老師們的細(xì)心關(guān)照，這凝聚著老師們付出的心血。感謝老師們辛勤的教導(dǎo)，培養(yǎng)了孩子良好的習(xí)慣，沒有這樣的好老師，就不會(huì)有孩子的今天。”李銘睿的媽媽這樣說：“孩子小學(xué)基礎(chǔ)差，從來到九十中學(xué)跟張老師學(xué)習(xí)開始，張老師經(jīng)常督促孩子學(xué)習(xí)，幫他端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課注意力不集中，經(jīng)常得到提醒，寒暑假期有問題，老師也是隨時(shí)答疑。經(jīng)過兩年的努力，孩子從膽小不愛說話變得積極陽(yáng)光努力，能夠參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷的提升，人也變得自信許多。尤其是疫情期間上網(wǎng)課時(shí)，老師每節(jié)課都看著孩子們，沒來上課的，老師也會(huì)挨個(gè)的找，那個(gè)時(shí)候真真正正的體會(huì)到了老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師總是能及時(shí)溝通孩子的各種問題，通過與老師的溝通，我也學(xué)會(huì)了更好的教育方式，學(xué)到了很多道理，更正了作為家長(zhǎng)的錯(cuò)誤教育方式。與張老師在一起就好像回到了兒時(shí)教育的純樸。感謝張老師的悉心教導(dǎo)，感謝學(xué)校有這么好的老師，有這么好的校風(fēng)，九十～久實(shí)！”

一面錦旗，是家長(zhǎng)對(duì)老師工作的認(rèn)可、對(duì)學(xué)校工作的肯定。這是近年來我校老師收到家長(zhǎng)自發(fā)送來的無數(shù)錦旗之一，也是張淑華老師收到的第三面錦旗。金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑，在九十中學(xué)，還有很多這樣的老師，他們理解尊重學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，用慧眼發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，用自身的人格魅力和優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī)贏得了家長(zhǎng)的信任，用師德之美感動(dòng)著周圍的所有人。

“沒有愛就沒有教育。”愛心是真實(shí)的、具體的，更是瑣碎的。為了讓學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)，老師們付出了自己滿腔的愛，也正是因?yàn)檫@些瑣碎的愛，贏得了孩子和家長(zhǎng)們的感謝與信賴。

最后，袁玉超校長(zhǎng)表示：家長(zhǎng)送錦旗這是對(duì)學(xué)校和教師的最大肯定與鼓勵(lì)，九十教育人一定把家長(zhǎng)的理解、支持化作前進(jìn)的動(dòng)力，用實(shí)際行動(dòng)詮釋我校“愛能創(chuàng)造一切”的辦學(xué)理念和“辦一所擁有愛、傳遞愛、創(chuàng)造愛的美麗學(xué)校”的辦學(xué)宗旨，以愛育愛，以愛育人，讓學(xué)生安心，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。

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