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考百分小編 2022-08-05 23:43:33

莒縣長嶺鎮(zhèn)中心初級中學(xué)優(yōu)秀教師展示


莒縣長嶺鎮(zhèn)中心初級中學(xué)優(yōu)秀教師展示(圖1)

齊魯晚報·齊魯壹點通訊員 李永奎薛俊彩:一名農(nóng)村女教師的“花樣年華”

薛俊彩是莒縣長嶺鎮(zhèn)中心初級中學(xué)一名普通的英語教師,年逾五旬的她除了承擔(dān)兩個班的英語教學(xué)任務(wù)外,還擔(dān)任班主任工作以及學(xué)校教科研方面的管理工作。2021年,她被評為日照市愛崗敬業(yè)班主任。另外,她還有一個光榮的稱號——日照市人大代表。

莒縣長嶺鎮(zhèn)中心初級中學(xué)優(yōu)秀教師展示(圖2)

薛俊彩是工作的多面手,生活的樂天派,很難想象弱小的她竟蘊藏著巨大的能量,綻放出美麗的“花樣年華”。作為一名班主任,她也是游刃有余。她嘗試創(chuàng)立了班級學(xué)生自主管理模式,班級事務(wù)責(zé)任到人,讓“人人有事干,事事有人干”成為可能。作為一名女教師,她的耐心與細(xì)致也是出了名的。在每天平凡的工作中,薛老師都以十分飽滿的熱情帶領(lǐng)同學(xué)們干的熱火朝天,信心滿滿。周末假期,只是換個地方工作而已;夜晚只是白天的延續(xù),挑燈夜戰(zhàn)批作業(yè)是常態(tài);為了轉(zhuǎn)變和感化每一個孩子,搜腸刮肚謀策略,夜不能寐想對策……走過多少路,腳知道;吃過多少苦,她曉得。但她始終認(rèn)為:無論有什么事情,只要一進(jìn)入教室,就馬上自動屏蔽所有與教學(xué)無關(guān)的信息。講臺如舞臺,來不得半點疏漏和馬虎,否則對不住忠心耿耿的小觀眾。她的觀點是:家長們把孩子放在我們手里,是對我們極端的信任,我們老師們真的應(yīng)該誠惶誠恐,否則就無法向孩子們的,向孩子們的父母親交代了。也正是因為這樣換位思考的心態(tài),愛生如子的奉獻(xiàn)情懷,讓班級工作進(jìn)展的順利有序,讓家長們放心開心,讓孩子們專心致志。多年扎實的教學(xué)工作,受到師生和家長們的一致好評。

作為一名光榮的市人大代表,薛老師時時處處以人民代表的身份嚴(yán)格要求自己,盡力把代表的職責(zé)發(fā)揮的淋漓盡致。因為薛老師在家訪過程中發(fā)現(xiàn)有些農(nóng)村老人生活窘迫,于是撰寫出《關(guān)于提高老年人的幸福指數(shù)》的提案,被市民政局設(shè)為重點面辦A類意見建議,他們對關(guān)愛老人的舉措、范圍、力度均進(jìn)行更深度專業(yè)性更強的切入。她的建議《關(guān)于推進(jìn)城鄉(xiāng)公交一體化, 促進(jìn)環(huán)保事業(yè)的建議》被日照市人大常委會評為優(yōu)秀獎。現(xiàn)在城鄉(xiāng)公交一體化,在日照范圍已經(jīng)獲得全面實施。薛老師的生活是平凡的,但正是這種悄無聲息的堅持和默默的優(yōu)秀,演奏出了生命的最強音! 通訊員 邵英龍

田洪禮:凡心所向 厚積所往

田洪禮,莒縣長嶺鎮(zhèn)中心初中教導(dǎo)主任,兼任兩個班語文教師、班主任、級部主任。從教23年來,教書育人,愛崗敬業(yè)。對工作滿腔熱情、一絲不茍。始終秉持“踏踏實實做人、實實在在做事”的原則,用平凡而崇高的師德之光,照亮一片清純的天地。

莒縣長嶺鎮(zhèn)中心初級中學(xué)優(yōu)秀教師展示(圖3)

你彎腰的樣子真美

2019年1月5日人民日報官方微博以“優(yōu)秀!小男孩公交車撿菜葉,司機師傅欲承包車票”為題發(fā)文點贊莒縣男孩姜慶昊。其后,人民日報官方公眾號、“民生觀”欄目又連續(xù)以“你彎腰的樣子真美”為題為田洪禮老師的學(xué)生點贊!

他從班級起始階段抓習(xí)慣養(yǎng)成。從人本主義出發(fā),在尊重的基礎(chǔ)上去喚醒良知;從點滴入手,于細(xì)微之處見真情。他提出了兩個理念:“好的文明舉止是由許多小的犧牲構(gòu)成的”,“懶人伸手難,勤人登山易”。采取監(jiān)督和民主評議的辦法抓落實,從而涌現(xiàn)出以姜慶昊為代表的一批最美少年。

美美與共,建設(shè)一支“最強戰(zhàn)隊”

作為學(xué)校工作團隊中的“兵頭將尾”,他高站位,低身段,善于將工作要求化為共同的奮斗目標(biāo),建設(shè)一支互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相補充、美美與共、共同進(jìn)步的戰(zhàn)斗團隊。

在工作中遇到難題時,就發(fā)掘其意義價值,多溝通,多商量,發(fā)揮同事們的能動性、積極性,讓藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實;盡力糅合同事們的好主意,把工作做得更加完美。樂于吃虧、吃苦、吃氣,把美好的形象轉(zhuǎn)化為榜樣的力量。每天早晨5:40到校開始巡查,到晚自習(xí)下課,轉(zhuǎn)完學(xué)生宿舍就是晚上21:30多了,每天平均15000多步,都是一座座樓、一間間教室、一步步走出來的。

最美課改領(lǐng)路人

2018年秋,他被任命為教導(dǎo)主任。接過重?fù)?dān)后,迅速實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。為提高能力,投身課改,他讀取百家之長,多次到課改名校學(xué)習(xí);到濟南、青島等地參加高效課堂教學(xué)培訓(xùn)。回校后,多次組織教師研討、培訓(xùn)“五步三查”課堂教學(xué)模式。帶領(lǐng)骨干教師規(guī)劃了“學(xué)典”的制作,制作審核完成了300多篇“學(xué)典”,200多個課件。學(xué)校已經(jīng)呈現(xiàn)出一派生機勃勃的教育教學(xué)新景象。

疫路最美教育人

2020年疫情期間,他和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師積極研討,結(jié)合學(xué)情校情,不斷完善線上學(xué)習(xí)方案,有效開展了 “停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動。制定了《長嶺初中“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作方案》,由教導(dǎo)處協(xié)調(diào)級部統(tǒng)一安排課表及時間,各年級分管校長及級部主任督促檢查教師上好每一節(jié)課。給師生明確了各軟件程序群等使用說明。在疫情后開學(xué)摸底測試中他所帶領(lǐng)的團隊取得了全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二的好成績。

有付出就有收獲。他在縣語文學(xué)科和傳統(tǒng)文化學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽及教導(dǎo)主任大比武中都獲得一等獎;2017年獲得全國新教育實驗先進(jìn)個人;2018年獲得“日照市優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”榮譽稱號;2020獲得“莒縣最美教師”;

“慎修一言一行做好人,細(xì)研一字一句做學(xué)問。”他說到做到。通訊員 曹守骎

蔣玉濤:桃李不言,盡顯三牛精神

蔣玉濤,男,中共黨員,26年的教書生涯,23年的班主任履歷,2個班的語文教學(xué),還挑起了政教主任、級部主任的重?fù)?dān)。他始終把“立德樹人”作為首要任務(wù),辛勤耕耘、勇于開拓,砥礪“三牛精神”,甘做農(nóng)村教育的守望者,2009年1月至今被莒縣教體局連續(xù)聘為語文“骨干教師”,被莒縣人民政府授予“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”稱號,被日照市教育局授予“優(yōu)秀班主任”,被國家教育行政學(xué)院聘為“山東省中小學(xué)班主任專業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)項目班級指導(dǎo)教師”。

莒縣長嶺鎮(zhèn)中心初級中學(xué)優(yōu)秀教師展示(圖4)

蔣老師扎根農(nóng)村、立足本職,秉持著全心全意為人民服務(wù)的赤誠之心,為師生創(chuàng)造更美好的生活,甘做教育的守望者、無私奉獻(xiàn)的孺子牛。作為莒縣初中語文骨干教師,蔣老師認(rèn)真鉆研先進(jìn)的教育理念,積極研究課堂教學(xué)模式,組織同科老師認(rèn)真集體備課,努力開展“營造理想課堂”的活動,逐漸形成了自己教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色,語文課上的生動精彩,深受學(xué)生們的喜愛,教學(xué)效果顯著。蔣老師還注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),他所教班級都設(shè)置精美圖書角,流動書籍過千冊,圖書角運行科學(xué)合理,為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)了豐富的閱讀資源,達(dá)到讓書香浸潤校園、讓閱讀成為習(xí)慣的效果,這一成功的經(jīng)驗已在全校推廣。

蔣老師永遠(yuǎn)保持不畏艱險、銳意進(jìn)取的奮斗韌勁,他積極參加課題研究、課程資源開發(fā),爭做農(nóng)村課改的拓荒牛。2021年4月,主持開發(fā)并主筆“最美人間四月天,魅力長嶺健步行”為主題的校本地方課程。為切實推動《山東省中小學(xué)德育課程一體化實施指導(dǎo)綱要》實施,全面推進(jìn)中小學(xué)德育工作,讓學(xué)生走出校園、認(rèn)知社會、接觸自然,幫助學(xué)生了解家鄉(xiāng),熱愛家鄉(xiāng),增長知識,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新精神和社會責(zé)任感。為使該項工作扎實推進(jìn),學(xué)校成立了以蔣玉濤為核心的校本課程開發(fā)組,成功開發(fā)“最美人間四月天,魅力長嶺健步行”為主題的校本地方課程。2019年11月積極開發(fā)出“和”“樂”班級小組建設(shè)的抓手–班級日志,并且創(chuàng)設(shè)出科學(xué)、系統(tǒng)、完整的學(xué)生綜合素養(yǎng)評價體系,取得可喜成果。

甘做老黃牛,為學(xué)生夢想插上賞識的翅膀。教育是一門有缺憾的藝術(shù),總是不能完美,但蔣玉濤始終追尋著教育的完美。蔣老師說“我要給學(xué)生更多的激勵與賞識,讓玫瑰散發(fā)芬芳,讓樹苗長成棟梁,使每個學(xué)生的心田都有師愛的雨露、陽光,不因個性、美丑、貧富、分?jǐn)?shù)的高低、進(jìn)步與落后而有所偏愛”。教師的生命不是蠟燭,更像是火種;教師的生命價值不在于“燃燒自己、照亮別人”,而在于點燃一顆顆火把!對于優(yōu)等生,有的只需點燃一次,而對于學(xué)困生,則需要持續(xù)點燃——熄滅了就再點燃!師者仁心,蔣老師從不吝惜“賞識”,總是滿腔熱情,創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)、賞識學(xué)生,激勵學(xué)生的追逐夢想。蔣老師說“我們不能選擇適合教育的學(xué)生,但我們可以創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育,尤其是一些特殊的學(xué)生”。

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最后修改于 2022-08-05

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