9月29日,以“智慧教育與未來(lái)學(xué)校”為主題的2021智慧教育大會(huì)(重慶)在重慶兩江新區(qū)隆重舉行,大量知名學(xué)者專(zhuān)家云集兩江新區(qū)分享智慧教育最新成果與發(fā)展新趨勢(shì)。

重慶兩江新區(qū)星辰初級(jí)中學(xué)校是大會(huì)選定的智慧教育成果展示分會(huì)場(chǎng), 9月30日上午,北京大學(xué)汪瓊教授,北京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院武法提院長(zhǎng)及其博士團(tuán)隊(duì),蒞臨星辰中學(xué),深度考察“精準(zhǔn)教育教學(xué)”實(shí)施情況。譚中勝校長(zhǎng)請(qǐng)專(zhuān)家、教授們依次參觀了學(xué)校的各個(gè)智慧教育應(yīng)用場(chǎng)景。

在家校社協(xié)同育人中心,譚校長(zhǎng)和老師為專(zhuān)家們介紹大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教研系統(tǒng)怎么進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,怎樣依據(jù)分析結(jié)果制定精準(zhǔn)的教學(xué)方案,怎樣進(jìn)行精準(zhǔn)的教育教學(xué)評(píng)價(jià)。
在心理健康指導(dǎo)中心,譚校長(zhǎng)介紹學(xué)校怎樣利用心理健康數(shù)據(jù)為學(xué)生制定個(gè)性化的教育教學(xué)方案。
在“精細(xì)化作業(yè)管理”模擬場(chǎng)景,鄧彩迪老師為專(zhuān)家們?cè)敿?xì)介紹星辰中學(xué)承擔(dān)的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)科研項(xiàng)目“基于平臺(tái)的線上線下作業(yè)一體化策略研究”的成果,由老師和同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)演示精細(xì)化作業(yè)管理的三個(gè)環(huán)節(jié):基于精細(xì)研究的作業(yè)有效性布置——基于智學(xué)平臺(tái)數(shù)據(jù)采集的學(xué)生作業(yè)完成精細(xì)化監(jiān)管——教師及時(shí)批改作業(yè)與結(jié)合數(shù)據(jù)分析的及時(shí)信息反饋;同時(shí)演示了家長(zhǎng)通過(guò)智學(xué)家長(zhǎng)端及時(shí)了解學(xué)生每天在校上課及作業(yè)的詳細(xì)情況。

在智慧體育教學(xué)現(xiàn)場(chǎng),譚校長(zhǎng)和老師給專(zhuān)家們介紹如何通過(guò)運(yùn)動(dòng)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)監(jiān)控,結(jié)合學(xué)生的體質(zhì)體能個(gè)性差異實(shí)施精準(zhǔn)的體能訓(xùn)練,確保訓(xùn)練有效和運(yùn)動(dòng)安全。
在智慧教室,陳鴻嘉老師展示常態(tài)化的智慧數(shù)學(xué)課堂,老師如何及時(shí)精確地掌握學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況,根據(jù)學(xué)情隨時(shí)優(yōu)化教學(xué)方案,確保每堂課實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)。

到訪的很多校長(zhǎng)、專(zhuān)家還參觀了學(xué)校的智慧書(shū)法課堂、智慧英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課堂、智慧地理課堂及學(xué)校的美術(shù)空間。


到訪嘉賓通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩和溝通交流,了解了智慧教育情況和主要成果,對(duì)兩江新區(qū)在智慧教育方面實(shí)踐探索給予了充分地肯定。武法提院長(zhǎng)還將繼續(xù)派駐博士團(tuán)隊(duì)跟蹤星辰中學(xué)的精準(zhǔn)教學(xué)實(shí)踐研究;汪瓊教授也表示對(duì)星辰中學(xué)智慧教育的各個(gè)項(xiàng)目十分感興趣,會(huì)持續(xù)關(guān)注。
譚中勝校長(zhǎng)代表學(xué)校誠(chéng)摯感謝各位專(zhuān)家和嘉賓對(duì)星辰中學(xué)教育教學(xué)工作的高度評(píng)價(jià),感謝專(zhuān)家們提出的后續(xù)發(fā)展建議,感謝本次大會(huì)為學(xué)校教育和新區(qū)教育發(fā)展創(chuàng)造了良好的機(jī)會(huì)。

星辰中學(xué),作為重慶市智慧校園建設(shè)示范校、全國(guó)智慧教育聯(lián)盟校、中央電教館在線教育應(yīng)用創(chuàng)新項(xiàng)目學(xué)校、教育部2020年度網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校、教育部全國(guó)家庭教育創(chuàng)新實(shí)踐基地,盡管取得了一些成績(jī),但仍然還很稚嫩,需要在新區(qū)教育發(fā)展的大場(chǎng)景,不斷地砥礪前行。
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