10月15日上午，記者走進(jìn)市第五中學(xué)校園，濃濃的人文氣息和文明新風(fēng)撲面而來，瑯瑯讀書聲在校園里回蕩，清新雅致的石文化、廊文化、柱文化隨處可見，處處彰顯著百年老校的獨(dú)特魅力。
在該校新改建的校史館——晝錦書院外，七年級(jí)學(xué)生有序排隊(duì)入館參觀。晝錦書院內(nèi)，北宋名臣、三朝宰相韓琦，南宋著名抗金英雄岳飛，近代老一輩革命家王若飛、徐向前、羅任一以及投筆從戎的郭聲鏞、馬載、陳輯吾等20余位黃埔軍校優(yōu)秀學(xué)子的畫像和事跡展板吸引了這些剛?cè)胄Ｐ律哪抗狻?/p>
“我們把這些發(fā)生在安陽的歷史人物和歷史故事吸收進(jìn)校史館，并依托校史館組建了“小小講解員”隊(duì)伍，每年定期開展校園歷史文化傳統(tǒng)教育活動(dòng)，讓學(xué)生在講解、參觀過程中感悟歷史先賢的精神，進(jìn)而融入他們的思想，達(dá)到弘揚(yáng)和傳承的目的。”該校團(tuán)委書記張會(huì)昌介紹，“溯流探源千年文脈、國士遺風(fēng)、紅色基因已經(jīng)成為市第五中學(xué)獨(dú)特的校園文化符號(hào)。”
漫步校園，可謂一步一景，260多種花草植物將校園裝點(diǎn)得四季如畫，即使是在深秋，這里也是綠意盎然、姹紫嫣紅。
該校校長李翔介紹，學(xué)校環(huán)境育人和文化熏陶并舉，精心打造校園中的每一座建筑、每一處景點(diǎn)，使優(yōu)美的校園環(huán)境潤物無聲般熏陶、感染師生，凈化師生的靈魂。
“在這里學(xué)習(xí)，我們就好像被浸泡在一個(gè)充滿文明的大缸里，各具特色的教室文化、樓道里的名言警句、樓梯間的文明提示語、校園中的愛護(hù)花草標(biāo)志牌等，時(shí)刻提醒我們要規(guī)范言行，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。”八(21)班學(xué)生鹿璐說。
作為河南省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化管理示范校，市第五中學(xué)尤其重視學(xué)校德育活動(dòng)建設(shè)，創(chuàng)建了“一三五”德育模式：一個(gè)理念，即讓有意義的活動(dòng)有意思、讓有意思的活動(dòng)有意義，讓學(xué)生向往校園、受益一生；三條主線，即校園文化陶冶人，文明習(xí)慣塑造人，特色活動(dòng)激勵(lì)人；五大途徑，即親情化班級(jí)管理，多學(xué)科德育滲透，體系化活動(dòng)建設(shè)，拓展式社會(huì)實(shí)踐，協(xié)同式家校共育。
該校八(4)班學(xué)生尚櫟宸告訴記者，入校以來，感恩教育活動(dòng)、“大手拉小手、誠信我先行”教育活動(dòng)、文明有禮教育、模擬法庭等豐富多彩的活動(dòng)，讓他學(xué)到了很多課本以外的知識(shí)，在實(shí)踐中體會(huì)到了一個(gè)合格的中學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
“這里就是我們學(xué)校開放式的‘漂流書吧’，在這兒可以自行取閱圖書，只要登記圖書名字，就可以暢游書海，要是誰有閑置的圖書，還可以放到這里分享。那兒是‘朗讀亭’，每天都會(huì)有老師和同學(xué)在這兒深情朗誦，文化味兒濃吧！”在該校“漂流書吧”前，九(7)班學(xué)生王子涵自豪地說，除了圖書館這個(gè)“藏經(jīng)閣”，分布在校園里的“漂流書吧”“朗讀亭”，都是他們的“加油站”。
為著力營造書香氛圍，該校還將每學(xué)期開學(xué)第二周設(shè)為“讀書活動(dòng)周”。活動(dòng)周期間，學(xué)生之間要交流假期讀書心得，教師會(huì)和學(xué)生分享讀書故事，師生在交流中碰撞知識(shí)的火花，在分享中感受書香魅力。此外，“五個(gè)一讀書制度”“名著配音”“魅力閱讀 美麗人生”等活動(dòng)為廣大師生營造了濃濃的“書卷氣”，浸潤熏染著師生的精神世界。
教育無痕，貴在春風(fēng)化雨；潤物無聲，貴在以思想孕育思想、以情懷陶冶情懷、以智慧培育智慧，于無形之中造就學(xué)生、成就教師。李翔表示，學(xué)校將始終把傳承文化、傳播文明、傳遞精神寫在教育路上，持續(xù)打造文明校園、書香校園和紅色校園，讓學(xué)生們?cè)诹己玫男@環(huán)境中成長為有知識(shí)、有品德、有作為的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
原標(biāo)題：滋蘭樹蕙求卓越——市第五中學(xué)創(chuàng)建全國文明校園活動(dòng)掠影
(安陽融媒記者 韓鑌肇)
本文鏈接：http://www.huatongxinda.com/wenzhang/36620.html
相鄰文章