北京時(shí)間11月5日至7日，聯(lián)合國(guó)教科文組織俱樂(lè)部協(xié)會(huì)召開青年論壇活動(dòng)。論壇活動(dòng)由韓國(guó)教科文組織全國(guó)聯(lián)合會(huì)主辦，來(lái)自世界各地的青少年通過(guò)元宇宙網(wǎng)站gathertown歡聚一堂，共同商討世界文化與環(huán)境問(wèn)題。

作為北京市聯(lián)合國(guó)教科文組織協(xié)會(huì)俱樂(lè)部學(xué)校，北京市通州區(qū)潞河中學(xué)選派高一，高二年級(jí)錢學(xué)森班的趙紫涵、張鈞瑋同學(xué)代表中國(guó)學(xué)生參加論壇活動(dòng)。雖然活動(dòng)是在北京時(shí)間晚8點(diǎn)至11點(diǎn)舉行，趙紫涵、張鈞瑋同學(xué)在老師的指導(dǎo)下精心準(zhǔn)備論壇活動(dòng)，通過(guò)聯(lián)合國(guó)教科文組織俱樂(lè)部協(xié)會(huì)世界聯(lián)合會(huì)平臺(tái)發(fā)出中國(guó)聲音。

WFUCA 青年論壇總結(jié)

北京市通州區(qū)潞河中學(xué)張鈞瑋

我有幸得到學(xué)校提供的寶貴機(jī)會(huì)，作為6名中國(guó)學(xué)生代表中的一位，參加了由韓國(guó)教科文全國(guó)委員會(huì)主持舉辦的國(guó)際線上論壇活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)間為11月5-7日三天晚8點(diǎn)至11點(diǎn)，參與活動(dòng)的都是與我年齡相仿的青年，來(lái)自世界各個(gè)國(guó)家。活動(dòng)主題為“氣候變化與文化”。主辦方將與會(huì)青年分為10組（每組5名成員，一名組長(zhǎng)），并組織了精彩紛呈的交流活動(dòng)。觀摩學(xué)習(xí)權(quán)威講座，自由參與社交活動(dòng)，參觀世界各地文化遺產(chǎn)，小組討論合作演講等活動(dòng)形式豐富，內(nèi)容精巧。

立足文化出發(fā)點(diǎn)，揚(yáng)榷氣候大問(wèn)題。此次活動(dòng)在服務(wù)“聚集眾青年之巧思，為緩解氣候問(wèn)題的方案注入新活力”的目的之余，也對(duì)個(gè)人英語(yǔ)，社交能力的培養(yǎng)大有裨益。在活動(dòng)結(jié)束后盛五車之知識(shí)滿載而歸的同時(shí)也不免有所缺憾。為此，我將得失總結(jié)如下，作為自此活動(dòng)的反思。

首先是得。三天結(jié)束，我最大的收獲有兩點(diǎn)，一是“膽識(shí)”，二是“動(dòng)力”。“膽識(shí)”來(lái)之不易。面對(duì)素昧平生的外國(guó)人，相比于因文化隔膜而不經(jīng)意失言，更大的過(guò)錯(cuò)是因懼怕失言而選擇緘口不言。這是這次活動(dòng)交給我的“膽識(shí)”。生性靦腆的我時(shí)常在陌生人面前茫然失措，選擇作為旁觀者躲在一旁忻羨別人的交談。但這種“膽識(shí)”教會(huì)了我邁開第一步，爭(zhēng)取交往中的主動(dòng)權(quán)。不因?yàn)槟懬佣份卟磺埃闶墙煌械淖畲蟪晒ΑＦ浯伪闶恰皠?dòng)力”。“書到用時(shí)方恨少”，待到真正需要用英語(yǔ)交流的時(shí)候，我才感覺(jué)到英語(yǔ)能力的“拮據(jù)”。但這并不使我氣餒，反而幫我邁出了舒適圈，見到了更廣闊的天地。心中有目標(biāo)，腦中有方向，才可取得長(zhǎng)足進(jìn)步。這次活動(dòng)給了我方向與“動(dòng)力”。

有得必有失，這次活動(dòng)留下的最大缺憾便是網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的阻力。三天活動(dòng)的9個(gè)小時(shí)內(nèi)，網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題時(shí)常相伴。多次的斷聯(lián)無(wú)疑給交流合作帶來(lái)了不小的不便。但自暴自棄顯然不是正確的選擇，在不懈的調(diào)試下，我終于成功與組員用微信取得聯(lián)系，并提出了自己構(gòu)思的方案。當(dāng)收到對(duì)方的回信時(shí)，一股暖流涌上心頭。再看似無(wú)解的問(wèn)題，只要堅(jiān)持到底，都可以順利解決。缺憾的魅力在于，它讓我看到了堅(jiān)守的力量。

活動(dòng)雖短，心得無(wú)限。這次活動(dòng)帶給我的小觸動(dòng)，小啟發(fā)不可勝計(jì)。若未來(lái)還有這樣的機(jī)會(huì)的話，我一定會(huì)拼盡全力地抓牢，攥緊，不遺余力地參與，提升！再次感謝學(xué)校提供的寶貴機(jī)會(huì)！

參加教科文青年論壇之感受

北京市通州區(qū)潞河中學(xué)趙紫涵

2021年11月5至7日，作為中國(guó)、北京市潞河中學(xué)的一名學(xué)生代表，我有幸參加了國(guó)際教科文組織的主題為“氣候變化及文化”的線上活動(dòng)，通過(guò)聽教授講座、與各國(guó)青年代表們的交流互動(dòng)及報(bào)告展示，我收獲豐盈。

5日前，我為故宮——中國(guó)的一項(xiàng)著名世界文化遺產(chǎn)制作了一幅海報(bào)。當(dāng)日上午，我通過(guò)仔細(xì)查找材料，更加清晰了解了故宮的歷史、價(jià)值和建筑結(jié)構(gòu)，并寫了一篇發(fā)言稿，為晚上向各國(guó)家代表們介紹故宮做了充分準(zhǔn)備。5日晚上八點(diǎn)，活動(dòng)開始，首先是本次活動(dòng)的開幕式，負(fù)責(zé)人向我們介紹了教科文組織、活動(dòng)主要過(guò)程等。隨后開始了兩位教授的演講，第一位教授主要講了氣候變化對(duì)于動(dòng)植物的影響，第二位教授講了文化的多樣性。代表們也提出了一些問(wèn)題，教授一一解答，使我們了解了許多有關(guān)氣候、文化的相關(guān)知識(shí)。接下來(lái)是小組活動(dòng)、討論環(huán)節(jié)，我們自我介紹并做了一些有趣的游戲，充滿歡樂(lè)。

6日晚上，首先由每組組長(zhǎng)做了關(guān)于氣候變化和文化的介紹，其次每組討論，經(jīng)過(guò)搜索資料，每位組員均發(fā)表了關(guān)于“文化改變世界”的觀點(diǎn)。我認(rèn)真地查找了資料，并做成了PPT，向本組的其他代表做了細(xì)致的展示，我介紹了幾位世界著名藝術(shù)家們，為敲響警鐘、喚起人們對(duì)于溫室效應(yīng)、全球變暖的關(guān)注而制作的藝術(shù)品，如繪畫、雕塑等等。我們也查找了有關(guān)蠟蟲、能吃塑料的蘑菇等資料，并將這些可以降解塑料的生物的資料一起制作成了PPT，我們一直研究到深夜11：40才完成了任務(wù)，是為7日晚上的報(bào)告做準(zhǔn)備。雖然在這期間遇到了一些困難，例如網(wǎng)絡(luò)連接、大段文字的翻譯等，但我克服了這些，也鍛煉了自己解決問(wèn)題的能力。

7日上午，我撰寫演講稿；下午，我又將我個(gè)人負(fù)責(zé)的那部分內(nèi)容進(jìn)行了完善，搭配上發(fā)言稿練習(xí)了許多遍。各組發(fā)言完畢后，負(fù)責(zé)人做了總結(jié)，許多代表也發(fā)表了感想，我們都收獲了許多。最后，負(fù)責(zé)人主持了閉幕式，這次活動(dòng)便圓滿落幕了。

通過(guò)本次活動(dòng)，我更加清楚認(rèn)識(shí)到文化的多樣性，氣候變化、全球變暖對(duì)人類的影響，世界上雖有不同國(guó)家，但應(yīng)齊心協(xié)力，共同為保護(hù)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)；或許自己可能不是科學(xué)家，但正如許多藝術(shù)家通過(guò)繪畫的形式也能提醒人們一樣，可以用文化、藝術(shù)的形式為世界貢獻(xiàn)出自己的力量！

越是在疫情影響的情況下，世界青少年越需要更多的溝通與交流。潞河中學(xué)將在聯(lián)合國(guó)教科文組織精神的引領(lǐng)下更多、更好地參加線上線下各種形式的交流活動(dòng)，開闊學(xué)生國(guó)際視野，全力打造能夠參與制定國(guó)際規(guī)則的國(guó)際化人才。

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