東南網(wǎng)11月17日訊（本網(wǎng)記者 張立慶）今年9月福建省教育廳公布的新一批“福建省中小學(xué)人工智能試點(diǎn)校”名單中，福州第三十二中學(xué)榜上有名。近年來，福州第三十二中學(xué)是如何推進(jìn)信息化2.0，普及人工智能教育的呢？在上海交通大學(xué)電子信息與電氣工程學(xué)院未來電網(wǎng)科普基地管理委員會、上海交大科技創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)實(shí)踐基地管理委員（福州陽光國際學(xué)校）提供學(xué)術(shù)支持下，東南網(wǎng)發(fā)起的“科技特色校巡禮”采訪活動，走進(jìn)福州三十二中學(xué)進(jìn)行探訪。福州市第三十二中學(xué)將開展AI教育與應(yīng)用AI教學(xué)有效結(jié)合起來，成為學(xué)校開展人工智能教育的一個顯著特色。
林思強(qiáng)名師工作室被授予“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動特別貢獻(xiàn)獎 東南網(wǎng)記者張立慶 攝
“福建省人工智能教育試點(diǎn)學(xué)校”“全國青少年人工智能活動特色單位”，走進(jìn)福州第三十二中學(xué)，記者被學(xué)校宣傳欄的內(nèi)容所吸引。在世界機(jī)器人大賽（北京）冠軍賽中，福州第三十二中學(xué)代表隊(duì)的表現(xiàn)也十分搶眼，分別在VEX-IQ項(xiàng)目及Make X勇者征途項(xiàng)目中榮獲過銀牌及金牌。學(xué)校副校長林思強(qiáng)名師工作室被授予“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動特別貢獻(xiàn)獎。
學(xué)校人工智能實(shí)驗(yàn)室 東南網(wǎng)記者張立慶 攝
人工智能教育，硬件設(shè)施是基礎(chǔ)保障，該校加大投入，設(shè)有教學(xué)專用的人工智能實(shí)驗(yàn)室。教室內(nèi)設(shè)有能力風(fēng)暴機(jī)器人、VEX機(jī)器人等專業(yè)訓(xùn)練場地。晉安區(qū)信息科技名師工作室林思強(qiáng)副校長介紹，不少同學(xué)對機(jī)器人課程興趣濃厚，學(xué)生一有時(shí)間就會前來機(jī)器人場地進(jìn)行訓(xùn)練。同時(shí)，學(xué)校還與其他學(xué)校共同編寫了晉安區(qū)地一本人工智能教材《烈火英雄》，將人工智能教育與校園安全教育進(jìn)行有機(jī)融合。
人工智能教材《烈火英雄》融合安全教育 東南網(wǎng)記者張立慶 攝
最吸引記者眼球的是該校學(xué)生自主搭建的一個模擬智能臥室沙盤。里集成了可調(diào)節(jié)床、智能小夜燈、智能窗簾、機(jī)器人視覺模塊等傳感設(shè)備。當(dāng)紅外接近傳感器檢測到有人經(jīng)過時(shí)，小夜燈會自動亮起，數(shù)分鐘后再自動熄滅；智能窗簾則可以光線的強(qiáng)弱自動開關(guān)；機(jī)器人視覺模塊則可以根據(jù)之前錄入的人臉數(shù)據(jù)，決定是否打開房門。當(dāng)然，房屋內(nèi)還有一些可以通過語音控制的電器。這套智能臥室沙盤，很好地展示了智能家居生活的一個場景。
在有效實(shí)施人工智能教育的基礎(chǔ)上，該校還在應(yīng)用人工智能教育助力教學(xué)和管理方面做出積極探索，并取得顯著的效果。
學(xué)校融入人工智能技術(shù)，打造 “智慧課堂” 東南網(wǎng)記者張立慶 攝
學(xué)校于兩年前引入云教學(xué)，分步安排班級科學(xué)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新優(yōu)化教學(xué)方式、提升教學(xué)管理質(zhì)量。目前，經(jīng)過兩年的打磨和實(shí)踐，老師及學(xué)生高度認(rèn)可這種融入人工智能技術(shù)的“智慧課堂”。通過使用“智慧課堂”，教師可以方便在課前布置任務(wù)、課后檢測成果，學(xué)生則能做到“舉一反三”，進(jìn)行針對性、個性化訓(xùn)練，從而鞏固教學(xué)成果、提升學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)高效課堂。
學(xué)校引進(jìn)聽力“人機(jī)對話系統(tǒng)”東南網(wǎng)記者張立慶 攝
在收獲到“智慧課堂”帶來的良好效果后，該校又積極引進(jìn)聽力“人機(jī)對話系統(tǒng)”。記者趁機(jī)現(xiàn)場體驗(yàn)了一把，當(dāng)把電腦系統(tǒng)推送的題目完成后，即刻就能給出分?jǐn)?shù)，據(jù)技術(shù)人員介紹，該套系統(tǒng)采用了最先進(jìn)的語音識別技術(shù)，效果穩(wěn)定可靠。除了幫助學(xué)生參加英語考試，平常還能幫助學(xué)生進(jìn)行語音訓(xùn)練，非常方便、高效。
同學(xué)們使用智慧課堂系統(tǒng)上課 東南網(wǎng)記者張立慶攝
福州第三十二中學(xué)校長柯志超介紹，該校高度重視利用現(xiàn)代科技手段為教育賦能、為教師減負(fù)、為學(xué)習(xí)提質(zhì)。學(xué)校的釘釘線上管理系統(tǒng)使用效果良好，獲得晉安區(qū)首批“釘釘校園”稱號。學(xué)校利用智慧課堂幫助學(xué)生成績得到大幅度提升。同時(shí)，學(xué)校還多次開展云教學(xué)公開課、承辦市級“智慧課堂教學(xué)展示研討會”等交流活動，受到兄弟院校好評。柯校長希望有一天能夠探索出普及人工智能教育的新方案，讓更多的學(xué)生受益。他說，學(xué)校積極開展人工智能基礎(chǔ)教育，讓學(xué)生了解人工智能基本原理，同時(shí)又在校園真是利用人工智能反過來賦能教育，讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在感受到人工智能為教育教學(xué)帶來的好處，又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
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