“在每一個(gè)孩子心中灑下夢想的種子，培養(yǎng)具有科學(xué)視野、人文情懷、知行合一、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)默F(xiàn)代公民。”從鹽田高級(jí)中學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)，可以看出該校對于科技教育的高度重視。

“科技領(lǐng)域競爭將是大國博弈的核心戰(zhàn)場。對于廣大科學(xué)家和科技工作者，國家提出了四個(gè)面向：面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康。基于此，我們學(xué)校在科技教育方面重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、批判性思維和創(chuàng)新意識(shí)，希望為社會(huì)培育一批科創(chuàng)苗子。”鹽田高級(jí)中學(xué)校長羅誠介紹。

通過加大硬件建設(shè)、社團(tuán)課程化、校企深度合作等一系列路徑，近年來，科技教育已經(jīng)成為鹽田高級(jí)中學(xué)的一張王牌。今年高考，以680分優(yōu)異成績考上北京大學(xué)的鹽高學(xué)子易婧就是科創(chuàng)類社團(tuán)——?jiǎng)?chuàng)意編程社的成員。今年9月份，深圳市教育局公布了20所學(xué)校為“深圳市中學(xué)生科技創(chuàng)新教育特色學(xué)校”創(chuàng)建單位，鹽田高級(jí)中學(xué)榜上有名，成為該校科技創(chuàng)新教育實(shí)力和突出成果的有力證明。

撰文：葉淑萍 李修福

受訪單位供圖

頂尖硬件和強(qiáng)大師資為科技教育護(hù)航

科技教育的開展，需要相應(yīng)的硬件設(shè)備作為支持和保障，同時(shí)針對不同的教學(xué)需求提供解決方案，因此，硬件建設(shè)成為首要問題。在鹽田區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，鹽田高級(jí)中學(xué)建成了在全省乃至全國領(lǐng)先的四大具有STEM教育理念的實(shí)體空間——?jiǎng)?chuàng)客夢工場、STEM實(shí)踐中心、人工智能實(shí)踐中心和智造創(chuàng)意坊。

四大實(shí)體空間成為學(xué)生進(jìn)行自主探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)、實(shí)現(xiàn)個(gè)性發(fā)展的重要場所。其中，150平方米的創(chuàng)客夢工場配有3D打印機(jī)、人形機(jī)器人、積木式機(jī)器人、激光雕刻機(jī)、設(shè)計(jì)電腦、無人機(jī)、VR系統(tǒng)以及其他可拼裝設(shè)備。180平方米的STEM實(shí)踐中心配有場地汽車賽道、模擬駕駛室、電腦以及各種拼裝機(jī)器人。70平方米的智造創(chuàng)意坊配有德國進(jìn)口的先進(jìn)大型木工、鐵藝等切割雕刻打磨設(shè)備。40平方米的人工智能實(shí)踐中心則配有航天及物聯(lián)網(wǎng)編程套裝等。

除了擁有國內(nèi)頂尖的科技教育硬件設(shè)施，鹽田高級(jí)中學(xué)同時(shí)擁有強(qiáng)大的科技教育師資隊(duì)伍。該校成立了以羅誠校長為首的科技教育教師團(tuán)隊(duì)，共20余人，同時(shí)以肖安慶廣東省科技教育名師工作室為平臺(tái)，由科技教育領(lǐng)域帶頭人、骨干教師共同組成集教學(xué)、科研、培訓(xùn)等職能于一體的教師合作學(xué)習(xí)共同體。

在師資方面，鹽田高級(jí)中學(xué)還依托深圳大學(xué)、南方科技大學(xué)、香港中文大學(xué)（深圳）等多所著名大學(xué)，華為、騰訊、華大基因、大疆科技等眾多知名企業(yè)，通過校企聯(lián)合、建立校外腦庫，邀請高校和企業(yè)的專家擔(dān)任鹽高首席科學(xué)導(dǎo)師，成為鹽高學(xué)子學(xué)業(yè)、成長、學(xué)術(shù)的“三維導(dǎo)師”。

為了將學(xué)校打造成為一所具有科技特色的卓越高中，接下來，鹽田高級(jí)中學(xué)將建立物理、化學(xué)、生物、地理、信息、農(nóng)業(yè)共六個(gè)科技創(chuàng)新教育特色主題實(shí)踐室，并面向全國一流高校招聘博士或博士后畢業(yè)生擔(dān)任主題實(shí)踐室的專職科研人員。同時(shí)，學(xué)校200多平方米的海德博物館將被打造成國內(nèi)首個(gè)數(shù)字化科創(chuàng)博物館。

聚焦面向人民生命健康，鹽田高級(jí)中學(xué)將學(xué)校教學(xué)樓與實(shí)驗(yàn)樓近2000平方米的樓頂天臺(tái)打造成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技實(shí)踐基地，開展的項(xiàng)目包括花卉園藝社團(tuán)、百花園、百果園等，學(xué)校還配備了先進(jìn)的傳感器、監(jiān)控系統(tǒng)和電子噴淋系統(tǒng)，即將引進(jìn)無土栽培、精準(zhǔn)灌溉等生物技術(shù)設(shè)備。

社團(tuán)課程化確保學(xué)生人人參與人人受益

每年4月，鹽田高級(jí)中學(xué)內(nèi)的櫻花都會(huì)如期綻放，與美麗櫻花一同綻放的還有該校莘莘學(xué)子的創(chuàng)新夢想。

與一般科技特色學(xué)校不同的是，鹽田高級(jí)中學(xué)的科技教育不是“小眾教育”，而是通過社團(tuán)課程化的形式，讓學(xué)生人人參與、人人受益。有一流的硬件設(shè)施和強(qiáng)大師資力量的加持，鹽田高級(jí)中學(xué)以“博邃鹽高、書院鹽高、活力鹽高、品質(zhì)鹽高”的品牌為導(dǎo)向，以博邃課程體系為基礎(chǔ)，以夢想課程、成長課程、校本課程、選修課程、社團(tuán)課程、腦庫課程、博邃講堂、綜合實(shí)踐課程為途徑，把科技教育滲透其中。

每周二下午90分鐘的夢想課程，鹽田高級(jí)中學(xué)全校學(xué)生實(shí)現(xiàn)完全走課，大家根據(jù)自己的興趣愛好參加活動(dòng)。該校根據(jù)現(xiàn)有的設(shè)備設(shè)施，已開發(fā)近100門夢想課程，其中，富含科技創(chuàng)新教育元素的創(chuàng)客類和科學(xué)類社團(tuán)有近30個(gè)。創(chuàng)客類社團(tuán)包括智造創(chuàng)意坊、3D創(chuàng)意坊、海航無人機(jī)社、動(dòng)漫設(shè)計(jì)社、創(chuàng)意編程社、VR探究社、智能汽車社團(tuán)、智慧創(chuàng)造社等。科學(xué)類社團(tuán)包括物理探究社、海礬化學(xué)社、地理學(xué)具DIY社、地球探索社、現(xiàn)代創(chuàng)客農(nóng)莊等。

為進(jìn)一步提升對科學(xué)教育的思想認(rèn)識(shí)和理論水平，鹽田高級(jí)中學(xué)先后立項(xiàng)以羅誠校長為課題主持人的《基于STEM教育理念的高中生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)研究》《普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展的戰(zhàn)略研究》《基于“創(chuàng)客夢工廠”平臺(tái)STEM教育對高中生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)研究》《應(yīng)用信息技術(shù)推進(jìn)綜合素養(yǎng)培養(yǎng)研究》等省、市、區(qū)級(jí)課題。學(xué)校同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極申報(bào)深圳市中小學(xué)生探究性小課題，成功立項(xiàng)35個(gè)，多個(gè)課題的研究成果被評為市一等獎(jiǎng)。

鹽田高級(jí)中學(xué)的研學(xué)課程利用寒暑假時(shí)間，組織相關(guān)社團(tuán)、研究小組外出進(jìn)行科技研學(xué)考察，訪名校、進(jìn)企業(yè)、下工廠、參觀科技館、體驗(yàn)智造室、走進(jìn)科技城，開啟智慧之門，探秘科技之旅。

鹽高博邃講堂每年定期舉辦的科普講座，采用“請進(jìn)來、走出去”及校內(nèi)研討等方式，邀請國內(nèi)知名專家、科學(xué)院院士來校講學(xué)，拓展師生的科學(xué)視野，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)研究的熱愛。

學(xué)校還于每年10月舉行科技節(jié)和創(chuàng)客節(jié)，以綠色環(huán)保、科技創(chuàng)新、可持續(xù)發(fā)展為主題，面向全體學(xué)生收集小發(fā)明、小制作、科幻畫、科技小論文、科技實(shí)踐活動(dòng)等相關(guān)作品。并以此為基礎(chǔ)，積極參加一年一度的鹽田區(qū)科技節(jié)和深圳市創(chuàng)客節(jié)，在全校推動(dòng)科技創(chuàng)新教育活動(dòng)的開展，營造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。

教學(xué)相長促進(jìn)學(xué)校科技教育碩果累累

鹽田高級(jí)中學(xué)通過深入開展基于STEM教育理念的創(chuàng)客教育課程以及以自然科學(xué)為基礎(chǔ)的科學(xué)探究課程，讓學(xué)生獲得更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)，提高實(shí)踐能力，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)現(xiàn)從環(huán)境、課程、學(xué)習(xí)、文化、教師隊(duì)伍、教育組織、教育計(jì)劃等多個(gè)方面協(xié)同推進(jìn)，建立“終身、全校、全程、全空間”的科技教育體系。

經(jīng)過多年的科技創(chuàng)新教育探索，鹽田高級(jí)中學(xué)取得了可喜的成績，榮獲多項(xiàng)國家、省、市級(jí)榮譽(yù)，其中包括：中國STEM教育2029創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃領(lǐng)航學(xué)校、中國教育信息化首批STEM教育&創(chuàng)客教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”NOC信息化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、創(chuàng)客夢工場榮獲全國2018年度最佳STEM空間獎(jiǎng)、香港大學(xué)電子學(xué)習(xí)發(fā)展實(shí)驗(yàn)室頒發(fā)的國際杰出電子教學(xué)獎(jiǎng)電子教學(xué)應(yīng)用（國內(nèi)組）銀獎(jiǎng)、深圳教育改革創(chuàng)新大獎(jiǎng)年度“STEM教育典范學(xué)校”等。

近幾年來，該校師生參與各級(jí)科技比賽榮獲諸多榮譽(yù)，成績斐然。有6人次獲得國際級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，41人次獲國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，136人次獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，182人次獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。其中，3D創(chuàng)意社在2017年和2018年深圳市學(xué)生創(chuàng)客節(jié)上連續(xù)摘取一等獎(jiǎng)；機(jī)器人創(chuàng)意社在國家、省、市學(xué)生機(jī)器人比賽中超過100人次獲獎(jiǎng)；動(dòng)漫設(shè)計(jì)社榮獲國家、省、市級(jí)表彰20多次。任春林老師榮獲“深圳市學(xué)生創(chuàng)客節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)，肖安慶老師撰寫的《基于STEAM項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的內(nèi)涵與設(shè)計(jì)——以高中生物必修3“生態(tài)環(huán)境的保護(hù)”為例》榮獲廣東省STEM教育資源征集優(yōu)秀論文評比一等獎(jiǎng)。

秉持“一切為了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)思想和“以人為本，激勵(lì)成長，追求卓越”的辦學(xué)理念，鹽田高級(jí)中學(xué)將繼續(xù)落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，提高人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，樹立鹽高品牌的科技創(chuàng)新教育模式，培育一大批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年，為加快建設(shè)科技強(qiáng)國夯實(shí)人才基礎(chǔ)。

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