浙江新聞客戶端 通訊員 張菲菲

安全是做好一切教育工作的前提。杭州市大關中學對學生安全開展全鏈條管理，在各項工作開展過程當中，包括學生安全信息的收集、交通安全的維護、消防安全的演練和各類主題的宣講等。

學校在每一位學生入學之初，第一步就是盡量多渠道采集學生基本信息和班主任的信息，匹配并確保正確無誤；第二步就是整合信息，包括班級信息、家庭緊急聯(lián)系人信息、戶籍地信息、住址信息等，力爭每位學生的信息完整，形成多個信息庫，以便隨時提取、使用；此外，專人負責將學生信息導入到安全教育平臺，

消防安全是多人聚集必定錯不開的話題。學校是師生集中工作、學習的場所，且建筑物較多，一旦發(fā)生火災等危險，非常容易引起恐慌和忙亂。所以，消防安全是我們的關注點。

每一次消防演練前，學校都會成立“消防安全演練”專項工作小組，制定詳盡的疏散預警預案，對每個班級的逃生路線進行了合理規(guī)劃。

演練前，學校安排各班班主任作為引導員，在班內(nèi)給學生普及應對火災的相關知識，比如彎腰前進，提前準備好濕毛巾以掩住口鼻，以防濃煙吸入口鼻等。

演練中，在教學樓每個樓層口、走廊處、集會廣場等，都安排老師作為安全員，進行學生的疏散工作，指揮師生有序撤離，保障消防安全演練有序進行。

全體學生安全到達目的地集合后，學校還安排消防員普及逃生知識以及滅火器的使用方法，并邀請師生實踐操作，做到學以致用，讓消防演練為師生筑起一道生命“防火墻”。

對于自行上下學的學生來講，每天上下學的路上就存在安全隱患，比如過馬路的人身安全、騎車的行車安全等。

為此，學校首先發(fā)動班主任采集、統(tǒng)計學生的接送信息，牢牢掌握每位學生的出行信息，特別關注自行上下學的學生信息和隔代接送的學生信息，并專門匯總。

此外，學生處老師制作視頻，以學生喜聞樂見的形式，定期在宣傳大屏上播放，圍繞“乘坐公交車時不攜帶易燃、易爆物品及其他禁止物品，遵守乘客守則；排隊等車先下后上，不爭搶；不闖紅燈，不在馬路上跑鬧玩耍，要走斑馬線人行天橋等過街設施，不得翻越隔離欄，不得隨意橫穿馬路；行走時不看手機，不聽音樂” 等內(nèi)容進行宣傳教育，讓學生們時刻繃緊交通安全這根弦。

針對晚托交通擁堵情況，學校制定分批放學方案，并積極發(fā)動家長志愿者，幫助維護校門口的安全。通過詳細的信息采集和安排，目前學校晚托家長志愿者發(fā)揮了校外作用，有效幫助學校安保維持了有序的晚托放學秩序。

除了常規(guī)的消防安全和交通安全，我校積極把握安全教育時機，筑牢師生安全底線，強化各類安全意識，用豐富的主題活動形成系列安全教育資源，全年不間斷地加強安全教育。

“小河馬平安行” 主題繪畫比賽。漫畫是學生喜歡的形式。根據(jù)學生心理特點，學校舉行“小河馬平安行”主題繪畫比賽，讓學生們在畫中學，在畫中領悟，激發(fā)他們遠離交通危害、愛護自己生命的強烈共鳴，在色彩斑斕中強化安全教育。

“安全教育日”宣講活動。每年3月份最后一周的星期一，是全國中小學生“安全教育日”，大關中學每年認真研究、周密部署安全教育日消防宣傳教育活動。通過組織學生參觀消防站和教育基地，讓學生與消防器材裝備零距離接觸，同時開展“國旗下講話”主題講話活動，要求學生都能重視自我保護、增強安全意識，在家里做“平安家庭”的維護者，在學校爭做“平安校園”的參與者，并向全體同學發(fā)出了“人人講安全，事事為安全，處處要安全”的倡議。

法制安全教育。每年的12月4日是國家憲法日，學校根據(jù)不同主題，定期開展“學憲法，明責任，知擔當，悟文明”宣講和培訓互動；在學科教學中，社會法制學科承擔滲透兩法教育的任務；在班級文化建設中，安排每學期每班開展一次法治班會，設計一期法治黑板報；在校園安全氛圍營造中，定期大屏幕播放法治教育視頻，并不定期對全體教師進行法治管理培訓。

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