紅網(wǎng)時刻12月14日訊（湖南教育新聞網(wǎng) 通訊員 孫青青 孫娟）為有效落實“雙減”政策，切實提高學(xué)生綜合素質(zhì)，湖南省吉首市河溪中學(xué)成立了以校長為組長，教學(xué)和德育副校長為副組長的“雙減”和“非遺文化進校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，積極引進“花燈戲”“扎春”“苗繡”“花燈操”等非遺項目進校園。

教學(xué)采取與學(xué)校的部班課程如音樂、美術(shù)、體育、地方性課程等相結(jié)合的形式開展，并與興趣小組課后服務(wù)自選的形式有效銜接，在開足開齊部班課程不影響正常教學(xué)的情況下，又增設(shè)課后服務(wù)興趣課程，既讓學(xué)生充分感受當?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力，又能在興趣的趨勢下得到綜合素質(zhì)的提升。

十月以來，學(xué)校特邀湖南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目《乾州春會》省級代表傳承人滕勇把“花燈戲”“扎春”帶進七年級學(xué)生課堂；吉首市手工苗繡傳承人李溶把“苗繡”帶進八年級學(xué)生課堂；吉首市文旅廣電局舞蹈專干龍璐璐、李雪清兩位老師采用以點帶面的形式，以124班為班底，其他班級派代表集體學(xué)習(xí)的形式，將“花燈操”在全校進行推廣。

“乾州春會”是湘西人民在過年（春節(jié)）時常見的綜合性民俗活動，歷來被稱為最具湘西地方特色的文化藝術(shù)表演。是戲劇與竹紙扎技藝的一種有機結(jié)合。教學(xué)中，滕老師先帶領(lǐng)學(xué)生通過觀看《乾州春會》視頻和圖片，讓學(xué)生基本了解湘西花燈戲的起源和發(fā)展。接著通過傳授湘西花燈戲的套子、格子讓學(xué)生基本了解湘西花燈戲的元素和表演方式。然后通過傳授湘西花燈戲的調(diào)子，讓學(xué)生掌握花燈戲的音樂構(gòu)成和唱調(diào)特色。隨后通過傳授花燈制作的過程，讓學(xué)生基本掌握民間紙扎工藝技藝。最后，通過以上四項的教學(xué)成果，完整的組建支花燈戲表演隊伍。同學(xué)們在學(xué)習(xí)后，都紛紛感嘆：“原來，我們的春節(jié)活動這么有趣！”

苗繡是根據(jù)湘西苗族地區(qū)的傳統(tǒng)苗繡圖案進行構(gòu)圖，用湘西苗族特有的針法進行刺繡。李溶先從苗繡的歷史、特點進行講解，接著告訴學(xué)生如何進行構(gòu)圖，然后告訴同學(xué)們怎樣將平針，長短針，灑繡，捆針，打籽繡，盤金繡等針法運用到刺繡中，讓作品變得形象生動立體。學(xué)生看到自己努力繡出來作品，都大呼“繡花真有趣！”

通過一段時間的非遺文化教學(xué)，學(xué)生們對本地區(qū)的非物質(zhì)文化的教學(xué)表示“有趣”“奇妙”，紛紛表示要學(xué)好民族的非物質(zhì)文化，讓民族文化遺產(chǎn)得到傳承和發(fā)揚。

“非遺文化進校園的活動不僅能讓學(xué)生學(xué)到很多文化知識，更好地保護和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，還能豐富校園生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。”校長符文祥表示，學(xué)校將努力探索非遺文化教育的方法和途徑，更好地進行非遺文化的傳承和創(chuàng)新，讓非遺文化發(fā)揚光大。

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