跳繩、單手原地拍球、墊排球……這可不是校園運(yùn)動(dòng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，這是格宜鎮(zhèn)第二中學(xué)大課間的常態(tài)。今年以來(lái)，宣威市格宜鎮(zhèn)第二中學(xué)將學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目改編制作后，作為同學(xué)們的大課間活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)內(nèi)容，為校園體育添活力。

隨著上午第二節(jié)課的下課鈴聲響起，格宜鎮(zhèn)第二中學(xué)的大課間時(shí)間到了。同學(xué)們帶上籃球、排球、跳繩等運(yùn)動(dòng)器材，走到操場(chǎng)站好位置后，在活潑輕快的音樂(lè)聲中，進(jìn)行今天的大課間活動(dòng)。大家時(shí)而原地拍籃球、時(shí)而墊排球、時(shí)而跳繩，將幾種運(yùn)動(dòng)器材穿插使用了一遍，整個(gè)操場(chǎng)活力盡顯。這樣與體育相結(jié)合的大課間活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中放松了身心，也增強(qiáng)了體質(zhì)。

格宜鎮(zhèn)第二中學(xué)學(xué)生陸曉園說(shuō)：“我們很喜愛(ài)大課間活動(dòng)，伴隨著律動(dòng)強(qiáng)、節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè)，我們的身心得到放松，在歡悅的氛圍里身體得到了鍛煉，大課間活動(dòng)使我們的校園充滿了活力。”

格宜鎮(zhèn)第二中學(xué)學(xué)生劉麒坤說(shuō)：“以前我們的課間活動(dòng)比較單一 ，現(xiàn)在豐富多彩，能集齊同學(xué)們對(duì)體育的熱愛(ài)，能提神醒腦，讓我們?cè)诮酉聛?lái)的課程中更認(rèn)真專注。”

學(xué)校結(jié)合實(shí)際，通過(guò)資源整合、創(chuàng)新創(chuàng)意，把傳統(tǒng)體育項(xiàng)目融入到大課間活動(dòng)中，做‘活’體育鍛煉，打破單一的做操模式，讓學(xué)生充分享受運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，從而愛(ài)上大課間活動(dòng)，提高學(xué)生參加體育鍛煉的自覺(jué)性和積極性。

格宜鎮(zhèn)第二中學(xué)體育教研組組長(zhǎng)母昌明說(shuō)：“通過(guò)籃球、排球、跳繩等大課間活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生鍛煉的興趣，提高學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的認(rèn)真程度，學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面加強(qiáng)。”

課間操的有效落實(shí)，不僅是科學(xué)地促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展的關(guān)鍵，同時(shí)也是建立與時(shí)代發(fā)展同步、與課堂學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)、與學(xué)生成長(zhǎng)相伴的全員參與模式，進(jìn)一步落實(shí)了“陽(yáng)光體育”活動(dòng)內(nèi)容，豐富校園文體生活，以體啟智，以體育德。

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