和老師挑戰(zhàn)做家務(wù)是一種什么樣的體驗(yàn)？松山湖北區(qū)學(xué)校的學(xué)生用行動(dòng)來回答。搞衛(wèi)生、疊衣服、曬廚藝，在寓教于樂中不僅增進(jìn)師生情感、增強(qiáng)親子關(guān)系，也進(jìn)一步強(qiáng)化勞動(dòng)教育，讓學(xué)子們的居家學(xué)習(xí)變得豐富、有趣。

3月14日起，東莞全市除普通高中高三寄宿學(xué)生外，各級(jí)各類學(xué)校其他學(xué)段學(xué)生（含在園幼兒）暫停線下教學(xué)，學(xué)生課堂轉(zhuǎn)向“云端”，開始居家學(xué)習(xí)。

北區(qū)學(xué)校老師利用周末休息時(shí)間為學(xué)生打包書本、學(xué)習(xí)資料。

為保障學(xué)生順利開展線上教學(xué)，北區(qū)學(xué)校老師利用周末休息時(shí)間，把學(xué)生學(xué)習(xí)資料打包整理送到校門口，經(jīng)過老師、家長志愿者傳遞，學(xué)子們趕在線上教學(xué)前一晚拿到書本、學(xué)習(xí)資料。

如何讓學(xué)生居家學(xué)習(xí)更加有趣，關(guān)注孩子居家狀態(tài)、養(yǎng)成科學(xué)居家好習(xí)慣？在常規(guī)線上教學(xué)開展的同時(shí)，北區(qū)學(xué)校老師群策群力，參考中國男子短跑運(yùn)動(dòng)員蘇炳添發(fā)布健身視頻挑戰(zhàn)網(wǎng)友的思路，結(jié)合學(xué)校勞動(dòng)教育品牌活動(dòng)——膳食教育，發(fā)起了“師生家務(wù)勞動(dòng)”挑戰(zhàn)活動(dòng)。

北區(qū)學(xué)校的老師們精心準(zhǔn)備制作美食、收納等家務(wù)挑戰(zhàn)項(xiàng)目。

自活動(dòng)確定后，北區(qū)學(xué)校的老師們根據(jù)學(xué)生年齡和年級(jí)特色確定挑戰(zhàn)項(xiàng)目，并紛紛化身家務(wù)能手開始精心準(zhǔn)備挑戰(zhàn)內(nèi)容。有老師大秀廚藝、有老師展示收納能力，疊被子、疊衣服。

“親愛的煥彩寶貝們，居家學(xué)習(xí)已經(jīng)第四天了，昨天發(fā)起的疊衣被挑戰(zhàn)，很多寶貝都積極地參與。視頻里大家動(dòng)作嫻熟，疊放整齊，個(gè)個(gè)都是好樣的，老師都給你們一一登記了。祝賀你們拿到了貼紙，拿到了兩顆勞動(dòng)挑戰(zhàn)星。”這是北區(qū)學(xué)校老師對(duì)學(xué)子們參與家務(wù)挑戰(zhàn)的總結(jié)。

老師向?qū)W生發(fā)起收納整理換季衣服的挑戰(zhàn)，鼓勵(lì)學(xué)生參與。

一方面鼓勵(lì)大家積極參與，另一方面則將參與結(jié)果與學(xué)校綜合育人評(píng)價(jià)“北斗七星”榮譽(yù)體系結(jié)合。南方+記者獲悉，根據(jù)活動(dòng)設(shè)計(jì)，學(xué)生獲得的“勞動(dòng)挑戰(zhàn)星”能獲得星辰卡，即北區(qū)學(xué)校虛擬貨幣，該卡在校園內(nèi)用途廣泛，如參加抽獎(jiǎng)、兌換獎(jiǎng)品、模擬交易會(huì)購物等。

由活動(dòng)到綜合育人，家務(wù)挑戰(zhàn)獲得了師生們的一致好評(píng)，在互動(dòng)挑戰(zhàn)中不僅增進(jìn)師生情感，這一過程中家長的輔助參與增強(qiáng)親子關(guān)系。當(dāng)前北區(qū)師生們的挑戰(zhàn)還在繼續(xù)，一起來看看大家的挑戰(zhàn)成果吧！

【記者】黃婷

來源：松山湖北區(qū)學(xué)校

【作者】 黃婷

教育莞家

來源：南方+ – 創(chuàng)造更多價(jià)值

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