在平臺(tái)上看到有位家長(zhǎng)留言：

我女兒在一所重點(diǎn)高中讀高一，沒(méi)有分到重點(diǎn)班，在普通班考試排名在前6名，我覺(jué)得她考985和211并沒(méi)有什么希望，應(yīng)該怎么辦呢？

望子成龍、望女成鳳幾乎是每一位家長(zhǎng)的心愿。

初中學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生，家長(zhǎng)就盼著孩子能夠考上高中；剛過(guò)高中錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的學(xué)生，家長(zhǎng)就盼著孩子能考上一個(gè)本科；在高中學(xué)習(xí)成績(jī)還算可以的學(xué)生，家長(zhǎng)就盼著孩子能考上985、211。

作為高中學(xué)校的老師，同時(shí)也作為一名學(xué)生家長(zhǎng)，是完全可以理解家長(zhǎng)的這種心情的。每個(gè)人的欲望都是水漲船高的。吃不上飯的時(shí)候，盼著能解決溫飽；溫飽問(wèn)題解決了，就盼著生活小康。這種心態(tài)的發(fā)展歷程是很正常的，只有這樣，才會(huì)進(jìn)步啊。

在這里，我想與這位家長(zhǎng)說(shuō)三句話(huà)。

對(duì)一所重點(diǎn)高中來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)班的數(shù)量不會(huì)很多的，一般不會(huì)超過(guò)五分之一，畢竟重點(diǎn)高中的學(xué)生也不全是一流的學(xué)生。如果重點(diǎn)班分得太多，勢(shì)必會(huì)影響重點(diǎn)班的質(zhì)量。

也就是說(shuō)，重點(diǎn)高中的普通班里面的學(xué)生也不見(jiàn)得都是末流學(xué)生，也有很多成績(jī)很好的學(xué)生。

你女兒雖然沒(méi)有進(jìn)入重點(diǎn)班，但是在普通班能進(jìn)入前6名，成績(jī)是相當(dāng)不錯(cuò)的。普通班的班額一般也在55人左右，在這么一個(gè)群體當(dāng)中能躋身到前6名，沒(méi)有一定的實(shí)力是很困難的。

高一的課程開(kāi)設(shè)了9門(mén)，所有的文化課都開(kāi)全了。對(duì)很多高一學(xué)生來(lái)說(shuō)，上來(lái)就是一個(gè)下馬威，極具考驗(yàn)性。你的女兒能考到前6名，說(shuō)明綜合實(shí)力還是挺不錯(cuò)的，至少能證明這是一個(gè)比較懂事，勤奮愛(ài)學(xué)的孩子。

所以說(shuō)，祝賀你有一個(gè)優(yōu)秀的女兒！

985、211這些雙一流大學(xué)固然誘人，但是招生數(shù)量有限，從全國(guó)的層面來(lái)看，重點(diǎn)大學(xué)的升學(xué)率平均在10%左右！能夠考上985、211院校的學(xué)生都是實(shí)力響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铮^非浪得虛名。

重點(diǎn)高中組建重點(diǎn)班，主要目的就是讓學(xué)生沖刺清北，考上985、211這些重點(diǎn)大學(xué)，完成上級(jí)分配的升學(xué)任務(wù)，同時(shí)也為了提高學(xué)校的名氣。

留在普通班的學(xué)生，絕大多數(shù)處于本校后三分之二分?jǐn)?shù)段的學(xué)生，目標(biāo)就是讓他們考上本科就可以了。

盡管如此，對(duì)學(xué)生而言，對(duì)家長(zhǎng)而言，都有一種不服輸?shù)木瘢€想拼搏一把，夢(mèng)想考上985、211。

在普通班實(shí)現(xiàn)這種理想是有一定難度的。

為什么呢？

有兩個(gè)原因：

一是最優(yōu)質(zhì)的師資多數(shù)被選到了重點(diǎn)班執(zhí)教，普通班的老師多數(shù)是普通的師資力量；

二是普通班學(xué)生的整體水平是普通的，教學(xué)節(jié)奏較慢，教學(xué)拔高的內(nèi)容極少。如果按照重點(diǎn)班的教學(xué)方式的話(huà)，恐怕大多數(shù)學(xué)生是跟不上節(jié)奏的。

因此，普通班的整體教學(xué)水平很難達(dá)到一定的高度，學(xué)生的考試成績(jī)也很難超越到一個(gè)很高的層次上。

怎么辦？家長(zhǎng)要正視這個(gè)問(wèn)題，理智對(duì)待這個(gè)問(wèn)題，不要給女兒制定過(guò)高的目標(biāo)，以免增加她的壓力。

高一的時(shí)候，學(xué)生都是負(fù)重前行，需要學(xué)習(xí)9門(mén)功課。而高考科目只有6門(mén)，也就是說(shuō)，學(xué)生們還要放棄掉3門(mén)功課。

在實(shí)行3+文科綜合或者理科綜合的省份，高一學(xué)生在下學(xué)期就要選擇文科或者理科。選文科的學(xué)生，放棄物理+化學(xué)+生物；選理科的學(xué)生放棄政治+地理+歷史。

實(shí)行3+3和3+1+2的省份，也是從理化生政史地六門(mén)學(xué)科當(dāng)中選擇3門(mén)學(xué)科作為高考科目，剩余的3門(mén)課程就不用學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然，所有的課程都需要參加學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)業(yè)水平考試的成績(jī)一般用ABCDE等級(jí)賦分，在高考錄取的時(shí)候，有些大學(xué)可能對(duì)這個(gè)也做出限制，比如9門(mén)文化課當(dāng)中有幾個(gè)A，幾個(gè)B才符合報(bào)考資格。

無(wú)論是哪一種高考模式的省份，孩子選科是很重要的。良好的開(kāi)端是成功的一半，科類(lèi)選好了，為將來(lái)的高考也能打好基礎(chǔ)。

到底如何進(jìn)行選科呢？之前寫(xiě)過(guò)一些文章進(jìn)行了介紹。在這里，我只是點(diǎn)點(diǎn)題目吧：

1、根據(jù)學(xué)生的學(xué)科位次排名，優(yōu)先選擇排名靠前的學(xué)科。

2、根據(jù)學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣，興趣是最好的老師，有了興趣就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

3、參考學(xué)科的發(fā)展?jié)摿ΑＰ枰约簩?duì)學(xué)科的學(xué)習(xí)做出預(yù)判，看看哪些學(xué)科還有提升的空間，潛力較大的學(xué)科也可以作為選科的依據(jù)。

4、職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃。自己對(duì)那些職業(yè)感興趣，就要在網(wǎng)上查詢(xún)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的選科限制，提前心中有數(shù)。

由于篇幅所限，先說(shuō)這些吧，希望這三句話(huà)能夠幫到你。

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