齊魯網·閃電新聞3月29日訊 課在“云”端，暖在心頭。線上教學開啟以來，泰安市岱岳區(qū)開元中學扛牢扛實政治擔當，通過特殊學生關愛、提升云端教學質量、加強家校溝通、關注居家狀態(tài)“四項暖心服務”，架起一道隱形的愛心橋梁，不斷提升嚴峻疫情形勢下的開元溫度。

特殊關愛暖心，做學生成長的呵護者。開元中學成立“暖心”服務團隊，對貧困學生、留守兒童、殘疾少年，心理異常等特殊學生進行摸排，組織黨員干部秒變快遞員，及時幫扶。通過贈送線上教學設備終端和流量卡、贈送學習資料、一對一幫學等形式，切實解決不能參與線上學習的難題，實現了學生線上學習參與率100%。對雙職工家庭學生，只有老人監(jiān)護的學生，抗疫一線警員、醫(yī)護人員、社區(qū)志愿者等抗疫一線家屬子女摸排，通過開啟視頻攝像頭、單獨視頻交流、單獨輔導等方式不讓一個孩子掉隊，讓父母在外安心工作，消除焦慮情緒。針對心理異常學生扎實開展“六項跟進”：線上培訓跟進，打造心理健康專業(yè)教師隊伍；篩查跟進，與北師大聯(lián)合，依托綠蘿心理平臺為學生進行心理篩查，借助平臺心理支持資源為重點關注的學生進行建檔與心理疏導；課程跟進，落實線上心理健康教育；輔導跟進，學校心理輔導教師及時跟進線上輔導，給予孩子心理支持，讓他們居家安心學習、健康生活；活動跟進，舉辦系列網上活動，切實增強學生心理健康教育；家校合作跟進，開通家校“連心橋”，分批次進行線上家長心理健康教育培訓會，借家校合力，促進學生身心健康發(fā)展。同時開通綠蘿心理支持熱線和網絡輔導服務平臺，學生和家長可通過熱線電話、電子郵箱、QQ、微信等多種渠道進行預約咨詢。

線上教學暖心，做云端教育的服務者。學校充分結合豐富的在線資源，挖掘適合我校校情、班情、生情的課程資源進行二次開發(fā)，為提高學生線上學習質效奠定基礎。充分發(fā)揮名師團隊、教研組領頭雁的作用，通過集體備課以研促教，引導教師篩選、整合課程資源，采取同組互助接力備課，資源共享。領導班子深入各班級對線上授課、作業(yè)布批及教研情況實時指導和動態(tài)管理，確保線上教學工作有效開展。任課教師精心備課、精講多練、精解時疑，聚焦真實情境對學習內容進行生活化、趣味化、體驗化、項目化、產品化重組，將課堂問題轉化為活動主題。用多維的師生交流優(yōu)化教學模式，用真實的項目情境變革學習模式，切實解決優(yōu)質在線教育資源量與質、在線教學效與度、在線學習思與行等問題，確保教育質量不斷線、教學互動不掉線、自主學習不離線。班主任貫徹落實學生居家管理“六到位”：線上教學輔導到位，心理健康疏導到位，每天聯(lián)系學生及家長到位，對學生、家長行蹤掌握到位，居家關愛到位，宣傳教育到位。在原有學習小組的基礎上均衡分組，同質結對，異質幫扶，共同提高。

家校溝通暖心，做家庭教育的指導者。開元中學構建以班主任為硬核組織的“14458”共戰(zhàn)疫情、云端共舞的家校聯(lián)盟，進而實現家校共育從一元走向多維。“暖心”關愛團隊和心理疏導團隊，以視頻會議的形式召開團隊成員、班主任參加的家校溝通“暖心”活動專題會議。開通4個連心通道，打造5個暖心工程。開通即時連心、定期連心、精準連心、對口連心通道，通過云端校長會客廳、線上家長會、班會、一對一連心會，借助云端連心通道，關注孩子居家的生活狀態(tài)，親子關系，暖人心；加強對特殊學生的關愛，暖人心；保證線上教學質量，暖人心；時時溝通，暖人心；設備到家，暖心人。根據五大課程——生命教育、愛國教育、勞動教育、生態(tài)環(huán)境教育、美德教育，研發(fā)八大居家系列實踐活動——珍愛生命、我們永遠在一起（線上升旗、線上班會）、居家好榜樣系列活動、同心抗疫·勇敢開元虎、戲說居家生活·師生原創(chuàng)比賽、美麗生活·創(chuàng)意達人、安全小衛(wèi)士、反思·答疑·分享三主體活動。

關注居家狀態(tài)暖心，做德育教育的引領者。開元中學開展四維度培訓，為居家學習保駕護航。通過云班主任培訓、云學生培訓、云技術培訓、云家長培訓，從不同側面對班主任線上溝通進行指導，對學生、家長使用線上學習軟件的培訓，對情緒管理、時間管理的培訓。四個維度的培訓，為線上學習做好后勤保障。將 “九德育心”（思想立德、課程育德、課堂載德、行為養(yǎng)德、活動浸德、書香潤德、禮儀美德、感恩厚德、家校弘德）工程體系合理有序的移植到網絡上，以最快的速度，最佳的效果為教師在線直播教學、學生居家學習、家長監(jiān)督輔導工作提供強有力的思想引領，使“停課不停學”真正做實做細。學校提供“云端學習+具身實踐”的混合學習模式。小小名家講壇、線上展示、空中課堂、作品秀、線上達人、小小科學家支持具身學習和創(chuàng)造式學習，讓學生體驗創(chuàng)意創(chuàng)作的分享樂趣和成就感，讓學生在相互競爭、激勵中自覺、自律。

閃電新聞記者 馬泳 報道

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