九江新聞網(wǎng)訊（王婭）為了提高本校青年教師的教育教學(xué)能力，更好的落實“雙減”政策，九江出口加工區(qū)學(xué)校將每周二設(shè)為“聽課教研日”，并持續(xù)了一年，該校教師們在每周二第一節(jié)課集中聽課，第二節(jié)課評課，活動中明確要求課堂教學(xué)要落實學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生成為課堂的主人，聽課日的活動也為該校教師提供一個互相學(xué)習(xí)、互相交流、互相提高的平臺。

聽課日由副校長魏安霞牽頭，涉及語文、數(shù)學(xué)、英語等多門學(xué)科，本周二組織了兩堂數(shù)學(xué)課，課堂上，兩位教師通過新穎的形式導(dǎo)入課程，在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，不斷激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣。運用現(xiàn)代化的多媒體設(shè)備和全新的教學(xué)理念，以學(xué)生為主，讓學(xué)生在課堂上有所思、有所想、有所說，有所動，學(xué)生積極地參與到課堂中，達(dá)到良好的教學(xué)效果。

評課過程中，聽課的教師講出真話，評出優(yōu)點和缺點，提出建設(shè)性的改進(jìn)意見。學(xué)校開展的“聽課教研日”活動，不僅培養(yǎng)和提高本校教師和青年教師快速成長，還能夠全面提升辦學(xué)質(zhì)量，努力打造精品課堂、構(gòu)建雙減提質(zhì)的快樂課堂。

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