2022年3月20日-24日，針對3月份月考，高一年級召開以班為單位的班級月考分析會。班主任們組織本班各學(xué)科教師就學(xué)生考試成績進(jìn)行全面、具體的分析。

班主任們召集齊本班各學(xué)科任教老師進(jìn)班，針對本次月考成績，進(jìn)行針對性分析。大家暢所欲言、積極討論，針對班內(nèi)的每名學(xué)生進(jìn)行學(xué)科間碰頭。通過大家的溝通交流，提出了解決問題的具體辦法：對于后進(jìn)生，需要嚴(yán)格督促，并根據(jù)學(xué)生的個性特點，采取相應(yīng)措施；對于成績較好學(xué)生的“跛腿”現(xiàn)象，進(jìn)行弱科補差、消除短板。對于優(yōu)等生，可以適當(dāng)開小灶，幫助學(xué)生制定出更高的目標(biāo)。

會后，各學(xué)科老師又找學(xué)生進(jìn)行單獨談話，幫助學(xué)生找出自己學(xué)習(xí)上的漏洞，確定學(xué)習(xí)計劃。同時，班主任還針對學(xué)生薄弱學(xué)科為學(xué)生配備了輔導(dǎo)老師，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科補弱等方面的單獨輔導(dǎo)。

高一年級師生團(tuán)結(jié)一致，各班齊頭共進(jìn)，希望能在下一階段的教學(xué)中取得更大的進(jìn)步。

責(zé)任編輯：閆文斌

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