仲春令月，時和氣清；風(fēng)傳花信，雨濯春塵，春天帶著喜氣洋洋的清朗降臨人間。為進(jìn)一步探索“雙減”背景下“五育融合”的新路徑，作為天府中學(xué)博雅教育視野下融合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)重要實(shí)踐課程的博雅選修，不斷探索核心素養(yǎng)價值取向下課堂教學(xué)的全新范式，以“五育”引領(lǐng)，“融合”并育原則，開啟了新一季博雅選修課的序幕。
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沿著“美”的足跡
水畔伊人的身影依然翩躚；姑蘇城外撞到天明的鐘聲還在回響；康橋沉默的晚風(fēng)吹到今天。今天起，《沿著詩的足跡》，沿著中國詩歌的發(fā)展之路，在詩意人生中徜徉。在歷史的回溯中，孩子們夢回敦煌（《遇見敦煌——彩墨選修》），也恣意丹青（《恣意丹青-國畫選修》）。
《沿著詩的足跡》課程
《遇見敦煌——彩墨選修》課程
《恣意丹青——國畫選修》課程
“美”不僅留駐筆端，還在你我的感官。《數(shù)碼交響樂合奏》能培養(yǎng)學(xué)生多聲部聽覺思維和超強(qiáng)記憶能力，養(yǎng)成多聲部思維習(xí)慣；運(yùn)用技能技巧塑造音樂形象，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。若還能帶著音樂走遍世界各地去采風(fēng)（《玩轉(zhuǎn)地球——旅游地理》），將美好感受與表演能力（《戲劇表演》）共融，這將會多美的一幅畫面。當(dāng)然，表演的另一面，還有舉著攝像機(jī)的同學(xué)，他們將一切記錄下來（《微電影制作》），變成你我的獨(dú)家記憶。充分融合的課堂打開了孩子們學(xué)科互通的大門，孩子們可以在《打開你的腦洞——全科夢幻聯(lián)動》讓多感官互通，發(fā)現(xiàn)學(xué)科融合的魅力，領(lǐng)略跨學(xué)科趣味，走進(jìn)一個夢幻聯(lián)動的世界。
《數(shù)碼交響樂合奏》課程
《戲劇表演》課程
《微電影制作》課程
《打開你的腦洞——全科夢幻聯(lián)動》課程
《玩轉(zhuǎn)地球——旅游地理》課程
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閃耀“智”慧光芒
《強(qiáng)基數(shù)學(xué)》旨在對數(shù)學(xué)能力較強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)知識系統(tǒng)的建構(gòu)，使運(yùn)算能力、邏輯思維、數(shù)學(xué)抽象等素養(yǎng)都得到進(jìn)一步提升。《英語視聽說》選用貼近生活原汁原味的美英劇集、綜藝、音樂以及美國本土播客，以多樣的視聽體驗(yàn)，使學(xué)生跳出“啞巴”英語學(xué)習(xí)模式，感知英語文化魅力，提升學(xué)生口語自信，享受外語學(xué)習(xí)與表達(dá)。
《強(qiáng)基數(shù)學(xué)》課程
《英語視聽說》課程
若孩子還需要更多的語言培養(yǎng)，《暢游法蘭西》將全方位介紹豐富精彩的法蘭西文化，日常用語，法語單詞穿梭其中，讓學(xué)生徜徉在浪漫而斑斕的法蘭西文化海洋中，親身體驗(yàn)法式風(fēng)情，培養(yǎng)孩子對文化差異性的理解和對國際化社會的認(rèn)同感。
《暢游法蘭西》課程
溫度如何影響人的決策？擼貓會帶來心理安慰嗎？從語言的世界脫出，《趣味心理學(xué)》的世界同樣豐富多彩，趣味橫生。在這里，我們將一起探索。聲情并茂的誦讀、激情澎湃的演講（《朗誦與演講》）讓孩子的智慧輕舞飛揚(yáng)、將孩子的性格變得開朗陽光、注意力變得異常專注、情懷變得細(xì)膩豐潤。
《趣味心理學(xué)》課程
《朗誦與演講》課程
3
有“德”必有得
《生活與法律》立足于生活，講述人身權(quán)、物權(quán)、債權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)等民事權(quán)利與義務(wù)等一系列法律知識，使孩子們初步具備法律意識，提高法治素養(yǎng)。《辯論賽技巧與實(shí)戰(zhàn)》則立足學(xué)生思維訓(xùn)練。當(dāng)有了法律意識和伶牙俐齒護(hù)航，孩子將可以開啟自我的商業(yè)人生（《JA我是創(chuàng)業(yè)家》），全面的商業(yè)體驗(yàn)式課程將激發(fā)孩子創(chuàng)新精神，并將其運(yùn)用到未來職業(yè)規(guī)劃和個人發(fā)展中。
《生活與法律》課程
《JA我是創(chuàng)業(yè)家》課程
《辯論賽技巧與實(shí)戰(zhàn)》課程
戰(zhàn)爭自古存在，并深刻影響著人類文明，蘊(yùn)含著豐富的歷史，閃爍著古人的智慧。戰(zhàn)爭（《戰(zhàn)爭與和平》）是世界自古以來永恒的熱點(diǎn)，如果佐以文物（《當(dāng)文物遇上AR》），充分挖掘戰(zhàn)爭內(nèi)涵，更將加深孩子們對歷史知識的認(rèn)識，又有培養(yǎng)反對戰(zhàn)爭和珍愛和平的現(xiàn)實(shí)意義。
《當(dāng)文物遇上AR/戰(zhàn)爭與和平》課程
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勞動，“腦”動！
勤動手腳，世界奇妙。既有實(shí)驗(yàn)室基本操作技能培育的《Super生物實(shí)驗(yàn)室》，也有生活勞動初體驗(yàn)《生活妙想總動員》，從美食制作、手工制作、環(huán)保知識講解、急救方法演習(xí)、勞動教育等內(nèi)容著手，啟發(fā)孩子獲得生活智慧，成為有生態(tài)文明意識、有藝術(shù)設(shè)計情趣的人。除了生活，還有植物世界，真實(shí)探秘動植物王國（《植物王國探秘》）、《玩轉(zhuǎn)動物世界》，讓孩子可踩在進(jìn)化的腳印上一步一步感受生物的神奇。
《Super生物實(shí)驗(yàn)室》課程
《生活妙想總動員》課程
《植物王國探秘》課程
《玩轉(zhuǎn)動物世界》課程
除了勞動，還有“腦”動！《創(chuàng)意app開發(fā)行動》利用App Inventor圖形化編程平臺，編寫App程序的基本方法，并設(shè)計出創(chuàng)意無限、滿足學(xué)習(xí)、生活需求的個性化App。《“轟炸機(jī)”挑戰(zhàn)計劃》將數(shù)字設(shè)計與動手制作結(jié)合，以有限的材料設(shè)備實(shí)現(xiàn)“飛機(jī)定點(diǎn)投彈任務(wù)”。《建筑與模型》這是不常有的思考，可一旦打開腦洞，你就可創(chuàng)造未來！《未來城市建造師》應(yīng)用可回收材料打造未來城市的模型，尋找未來城市可循環(huán)發(fā)展的創(chuàng)新路徑。
《創(chuàng)意APP開發(fā)行動》課程
《“轟炸機(jī)”挑戰(zhàn)計劃》課程
《建筑與模型》課程
《未來城市建造師》課程
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育人之“體”格
運(yùn)動是每個青春孩子的熱愛，除了《籃球》《足球》等熱門項(xiàng)目，還有國際奧組委在2021年宣布進(jìn)入奧運(yùn)會的美育與體育完美融合的《啦啦操》。在汗水、音樂、奔跑的合力下，孩子們集中體現(xiàn)青春活力，健康向上的團(tuán)隊(duì)精神，并追求團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)的最高境界。
《籃球》課程
《足球》課程
《啦啦操》課程
成長之路，繁花似錦，教育的點(diǎn)點(diǎn)星光，澆灌孩子精神的百花園。時間會回答成長，成長會回答夢想，夢想會回答生活，生活再回答你我的模樣。
來源：成都天府中學(xué)
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