記者王少恒報(bào)道?最近，周建龍?jiān)谟?xùn)練中特意給自己增加了一個(gè)“項(xiàng)目”——觀察小學(xué)女隊(duì)四年級(jí)的隊(duì)員涂凱欣，這個(gè)女孩可能將在未來成為學(xué)校初中女隊(duì)的核心。對(duì)周建龍來說，放學(xué)后的足球訓(xùn)練是他每天的重要工作之一，他帶的是韶關(guān)市仁化縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校的初中隊(duì)伍。除了帶隊(duì)訓(xùn)練和比賽，他還要考慮隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)，這是九年一貫制學(xué)校校園足球的重要建設(shè)之一。
2020年，仁化縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中男子足球隊(duì)參加韶關(guān)市“英東杯”比賽，最終斬獲冠軍，創(chuàng)造了仁化縣校園足球的歷史；2021年仁化縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中女子足球隊(duì)參加韶關(guān)市“英東杯”比賽，獲得季軍；2021年，仁化縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中和小學(xué)男、女子共四支球隊(duì)參加仁化縣校園足球聯(lián)賽，初中女子和小學(xué)男子獲得冠軍，初中男子獲得亞軍，小學(xué)女子獲得季軍，四支參賽隊(duì)伍全部名列前三。
周建龍麾下女隊(duì)，有一名出色的球員名叫劉詩怡。初二年級(jí)的她，已經(jīng)入選韶關(guān)市校園足球最佳陣容和廣東省校園足球最佳陣容，拿下了足球的國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員評(píng)級(jí)，并入選了校園足球女子組的韶關(guān)市隊(duì)。目前，劉詩怡正隨隊(duì)邊集訓(xùn)，邊上課。
涂凱欣的姐姐涂凱琳也是實(shí)驗(yàn)學(xué)校的畢業(yè)生，也曾是校隊(duì)的主力，畢業(yè)后考上了仁化中學(xué)，同樣入選了參加省運(yùn)會(huì)的韶關(guān)市隊(duì)，不過她在高中組別，和劉詩怡并不在一個(gè)隊(duì)。一年后，劉詩怡將從實(shí)驗(yàn)學(xué)校畢業(yè)，在周建龍眼中，涂凱欣是劉詩怡最好的“接班人”。從涂凱琳到劉詩怡，再到涂凱欣，這不僅是三個(gè)人之間的接力，也是實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園足球的傳承。
涂凱琳是帶領(lǐng)涂凱欣走進(jìn)足球世界的引路人。涂凱欣一年級(jí)時(shí)，姐姐在學(xué)校訓(xùn)練，她就在邊上玩，玩著玩著，就玩出名堂了。實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一二年級(jí)只有足球興趣課，三年級(jí)后會(huì)開始教授基本技術(shù)。由于起步早，涂凱欣三年級(jí)就入選校隊(duì)，到了四年級(jí)，她已經(jīng)開始代表學(xué)校參加縣里的比賽，和那些六年級(jí)的對(duì)手們對(duì)抗。
涂凱欣喜歡C羅，他覺得C羅長得帥，過人也帥，所以她選擇了踢前鋒。周建龍說：“她們班上就她一個(gè)人是校隊(duì)的，踢班級(jí)比賽都靠她，她一場比賽曾經(jīng)進(jìn)過13個(gè)球。”周建龍很羨慕這些孩子，他從小就踢球，但仁化縣足球人口很少，這里的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目是田徑和武術(shù)。他說：“我小的時(shí)候，喜歡踢球，可是周圍沒人踢，一個(gè)人30萬人口的縣，平時(shí)約幾個(gè)人踢五人場都很難。”
周建龍喜歡歐文，從小也想當(dāng)一個(gè)追風(fēng)少年，可現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。年過三十的他依然跑得很快，只是再也追不上兒時(shí)的夢想。2015年進(jìn)入實(shí)驗(yàn)學(xué)校后，他認(rèn)定，自己的夢想要由這些孩子們來完成。走進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校接近7年，周建龍見證了許多奪冠的快樂，也目睹了不少失望的淚水。相比與獎(jiǎng)杯擦肩而過的遺憾，那些球踢得好的孩子卻無法考上高中的痛苦，更讓他心痛。
“我對(duì)我?guī)н^的球員都說過，我不僅要教你們踢球、做人，我希望你們能夠像我一樣通過體育高考上大學(xué)，至少你們能擁有通過足球改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)。”周建龍說。這是他的愿望。在球隊(duì)里，劉詩怡是學(xué)生們的榜樣，涂凱欣將來也會(huì)成為榜樣，而周建龍則想通過自己的經(jīng)歷，給學(xué)生們做一個(gè)榜樣，因?yàn)榘駱拥牧α浚瑹o窮大。
實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校隊(duì)基本保持了一周五練的節(jié)奏。每天放學(xué)后，涂凱欣要在校隊(duì)訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)。回家后，媽媽為她準(zhǔn)備了晚飯。在媽媽的眼里，這個(gè)小女兒很自覺，吃過晚飯后自己就去學(xué)習(xí)，基本不需要長輩催促。
涂凱欣的成績很好，不僅在學(xué)校里數(shù)一數(shù)二，在縣里也是名列前茅。“我大概在一個(gè)小時(shí)內(nèi)就可以把作業(yè)做完，那我每天就有時(shí)間去學(xué)習(xí)其他的東西。”涂凱欣說。她的興趣很多，街舞、鋼琴都很拿手，每周六上午，涂凱欣還會(huì)到學(xué)校跟老師練毛筆字。這是實(shí)驗(yàn)學(xué)校全面素質(zhì)教育的其中一項(xiàng)，老師免費(fèi)教，學(xué)校則提供筆、墨和宣紙。
張世才曾經(jīng)問過涂凱欣，有沒有想過以后做什么。涂凱欣是這樣回答的：“現(xiàn)在太遙遠(yuǎn)了，我想象不到將來會(huì)做什么，所以就把學(xué)習(xí)學(xué)好、身體練好，多學(xué)一點(diǎn)東西，給以后的自己留下各種選擇的可能。”
“我上師范學(xué)教育學(xué)、心理學(xué)的時(shí)候，看到一句話，‘體育有助于記憶’，我把這句話記住了，所以我很重視體育，體育也是綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重要部分。”實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長張世才說。實(shí)驗(yàn)學(xué)校不僅為學(xué)生們開放了足球課、籃球課，還有自己的“幸福園林”勞動(dòng)基地，老師們帶領(lǐng)學(xué)生們種蘿卜、玉米，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能、技巧，養(yǎng)成愛惜勞動(dòng)成果的習(xí)慣，盡可能地給他們提供全面、綜合發(fā)展的機(jī)會(huì)。張世才認(rèn)為這些都是素質(zhì)教育的體現(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長劉勝君說：“以前，家長們對(duì)體育的認(rèn)識(shí)有一些偏差，我們不斷去做溝通，同時(shí)也要拿出成績給家長看，我們學(xué)校對(duì)教育教學(xué)和體育是同樣重視的。”劉勝君口中的成績，是實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“核武器”。2020年，仁化縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校有3名學(xué)生考上廣州的華師附中，而華附在韶關(guān)市總共只有10個(gè)招生名額；2021年，仁化縣只有一個(gè)華師附中的招生指標(biāo)，又落在了實(shí)驗(yàn)學(xué)校。“體育鍛煉和智力發(fā)展相輔相成。我們發(fā)展校園足球，不但沒有影響教育水平，還從側(cè)面上幫助了學(xué)生整體素質(zhì)的提高。”張世才說。
“足球給我?guī)碜疃嗟氖强鞓罚欠潘桑袝r(shí)候生氣了，踢踢球就能放松一下，做喜歡的事情就能放松心情。”涂凱欣毫不掩飾自己對(duì)足球的喜愛，露出潔白的牙齒和自信的笑容。
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