課題申報立項成功

2021年，都江堰市職業(yè)中學申報課題《面向技能高考的中職實訓標準體系》被列為四川省教育科研資助金項目重大課題（協(xié)同研究），2022年3月31日，都江堰市中小學教育科學研究室組織的四川省和成都市課題（高中組）線上開題匯報如期進行。

本次線上會議與會專家有：

卿平海：中小學正高級教師（教授）、巴蜀名校成都市鹽道街中學副校長、著名特級教師

賀慧：四川省首批正高級教師、成都市錦江區(qū)教科院副院長

李明隆：中小學正高級教師、四川省特級教師、成都龍泉驛區(qū)教育科學研究院科研部長

賴斌：成都職業(yè)技術學院副院長、教授

高瑜：成都市教科院職成所所長、博士

李冰中學、樹德外國語學校、青城山中學、四川省教科院、都江堰市職業(yè)中學各課題組全體成員在本校參加了線上開題。

線上會議

會議由教研員侯英主持，各課題組分別對承擔的課題進行了開題陳述。

都江堰市職業(yè)中學課題由萬頃老師就課題背景、研究意義、創(chuàng)新點、研究目標、內容、方法、步驟、預期效果成果和主要措施進行了陳述。本次研究將立足于對四川省部分中高職學校在“技能高考”的背景下的實訓工作的系統(tǒng)調查與研究，運用文獻研究、調查研究、比較研究、行動研究等多種研究方法，科學合理的分階段進行，在組織的保障和專家的指導下，探索出適應四川省普通中職應對“技能高考”的統(tǒng)一的技能培訓標準，解決目前教學中課程設置、實訓基地建設、實訓方法等方面存在的問題。課題研究成果將填補目前國內該領域的空缺，為職業(yè)院校招考體系、培養(yǎng)體系提供參考。

張武校長表示，一定在人力、物力、財力方面保障研究的順利進行。

專家們對課題的前期準備和研究內容以及課題的前瞻性、實用性、創(chuàng)新性和研究價值都給予了充分肯定，也提出了針對性意見。

李明隆老師建議課題組要進一步明確課題研究在職業(yè)教育中的地位，強化成果意識，聚焦實訓中遇到的問題思考怎樣的標準能引導學校和企業(yè)改變這樣的問題。

成都職業(yè)技術學院副院長賴斌教授針對本課題開題陳述指出：要以考綱為引領，解決教學中的實際問題。從實證方面進行探討，以崗位標準、企業(yè)標準制定具體目標。

成都市教科院職成所所長高瑜博士指出：標準體系的研究要由靜態(tài)轉化為動態(tài)的實施過程。要下移到課堂，活化研究成果。

課題組對專家組提出的針對性建議及完善思路致以誠摯謝意，并在會后進行了討論，及時調整了后期工作計劃，力爭推出學術精品。

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