為迎接第27個“世界讀書日”，進一步豐富學校精微文化的內涵，濟微中學映月校區(qū)舉辦以“傾聽春天的聲音”為主題的云朗讀活動，讓師生在云端共同走進鮮活跳躍的文字中，共同走進誦讀藝術的殿堂，肩負濟世大任奔赴生命的無限美好。

本次活動經過前期的反復醞釀，本著以人為本的教育追求，充分挖掘線上教學的潛在優(yōu)勢，讓居家學習的濟微學子依然感受到求知的樂趣。學校德育處聯(lián)合教導處，集結了九年級語文組的全體老師，發(fā)揮團隊的力量，集思廣益，制定了行之有效的方案，穩(wěn)步推進實施。

活動共分兩個階段，第一階段為海選階段，濟微九年級300多個學子在家中精心挑選了打動自己的美文佳作，參加了由各個班線上組織的優(yōu)秀選手選拔活動；第二階段是PK階段，七位在班里脫穎而出的朗讀者帶著他們喜愛的作品齊聚云端，參加了高手對決的校級比賽。

4.22日，校級云朗讀比賽正式開始，德育處陳祥衛(wèi)主任主持。

九年級一班同學高梓函為大家分享的是《致橡樹》，詩中對精神獨立、人格平等的追求，不由讓人想到我們九年級所讀的《簡愛》一書，從詩中感受到作者對我們精神的鼓舞。高梓函同學用抒情的語調，帶我們走進舒婷筆下柔美卻又堅強的世界。

九年級二班祭然同學與大家分享她所讀的羅曼羅蘭三部傳記《名人傳》中的《貝多芬傳》，我們常常敬佩貝多芬的偉大，卻忽視他背后的苦難，肺病、關節(jié)病、雙耳失聰，從未打倒這位偉大的音樂家，他向命運發(fā)出抗爭，寫下不朽的《英雄交響曲》。祭然同學想通過分享貝多芬的故事，鼓舞居家學習的同學們，勇于面對困難，掌握自己的命運。

九年級三班陶馨同學分享了汪曾祺先生的《人間草木》，陶馨同學喜愛汪曾祺筆下的生活，以及汪曾祺對待生活的從容，讓我們她動人的朗讀中感受到了她的樂觀，這也是她想傳遞給同學們的生活態(tài)度。

誰也無法描繪出他的面目，但世界上處處能聽到他的腳步聲。”九年級四班孫浩天同學為我們帶來了一篇優(yōu)美的散文《光陰》，孫浩天同學的朗誦語調優(yōu)美，滿含深情，讓我們感受到了朗誦之美，時間的力量。

九年級五班韓云翔為我們帶來一個動人的故事，小小說《橋》中的故事，勾起了韓云翔同學的回憶，讓他想起小時候家附近的一位老人，讀者與作者的精神世界這一刻在文字中相逢。韓云翔同學的歌聲經常回蕩在濟微中學各項活動中，這一次我們感受到了他高超的朗誦技巧。

《云邊有個小賣部》這部小說，大部分同學們都讀過，陳家慷同學為我們帶來的節(jié)選朗讀可謂驚艷，朗誦中充滿了深情，聽眾沉浸其中，穿越時空，感受著愛的溫度。屏幕前他們，在淚眼朦朧中領受了一次靈魂的洗禮，珍惜眼前人，共赴山與海……

“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”九年級七班趙稼軒為我們帶來林清玄的散文《心間有朵百合花開》，稼軒同學以昂揚的語言講述了山谷中的百合花不管雜草的鄙夷，努力盛開的故事，讓同學們深受啟發(fā)。

這一場又一場的朗誦盛宴，是同學們對經典的領悟，更是個性心聲的表達。居家學習的師生，隔屏相見，云端聚首，心手相連，一起傾聽著春天的聲音。

這次云端朗讀活動，濟微學子在被閱讀溫暖的同時，必將愛上閱讀，在閱讀中探索書籍的價值和魅力，在閱讀中遇見更美好的自己。

近年來，濟微中學始終堅持文化育人的辦學理念，著力培養(yǎng)志高遠、學精進、行篤實的濟微學子，不斷探索微行德育的新思路，加大豐富微行德育體系的力度，取得了一系列豐碩的成果。廣大濟微學子也在活動中展示了自己、提升了自己，留下了終生難忘的成長記憶。

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