來源：【中國教育新聞網(wǎng)】
美育是豐富學(xué)生想象力、創(chuàng)造力的重要源泉。在河北省教育廳開展的中小學(xué)美育浸潤行動中，雄縣第二高級中學(xué)充分利用河北師大頂崗實習(xí)支教資源，在校內(nèi)組織開展豐富多彩的美育實踐活動，提升了教師美育專業(yè)能力和學(xué)生人文藝術(shù)素養(yǎng)。
如何在教學(xué)中順利開展美育？經(jīng)過充分研究討論，該校決定首先利用河北師大實習(xí)教師對大學(xué)課程“美學(xué)原理”的認知優(yōu)勢，結(jié)合各學(xué)科專業(yè)特色，普及美學(xué)的基本原理和概念，幫助學(xué)生認識美、了解美，逐漸學(xué)會發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美，點燃學(xué)生心中美的火種。
“什么是美？美在哪里？怎樣發(fā)現(xiàn)美？美有哪些分類？”課堂上，語文組實習(xí)教師王鵬飛一連拋出的幾個問題讓學(xué)生陷入沉思。王鵬飛還在所教班級開展了“發(fā)現(xiàn)美、記錄美、書寫美”活動，由教師提供相機，每天抽取一名學(xué)生拍攝記錄身邊的美，并為圖片賦詩配文，將所感受到的抽象美用文字記錄下來。將來在所有同學(xué)都拍攝完成后，舉辦“美的攝影展”，邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家一起分享發(fā)現(xiàn)美的過程，講述美的故事。
學(xué)會鑒賞藝術(shù)美是美育教學(xué)中的重要一環(huán)，語文教師楊佳璇、王鵬飛結(jié)合教學(xué)進度，利用課本資源，組織同學(xué)們開展《雷雨》課本劇編排，并在課堂上表演劇目片段，積極感受人物形象，體會時代背景。
電影藝術(shù)在銀幕上創(chuàng)造形象，再現(xiàn)生活，表現(xiàn)情感，具有獨特的美育價值。英語組實習(xí)教師杜帛璇結(jié)合學(xué)科特點，組織學(xué)生收看《尋夢環(huán)游記》等經(jīng)典影片，并開展中英雙語影評，寓教于樂中提升學(xué)生審美能力。英語教師寇佳樂還在課堂教學(xué)中，組織學(xué)生用英語講述中華傳統(tǒng)故事。“爭取以后有機會向世界講述家鄉(xiāng)雄安的發(fā)展變化故事。”學(xué)生張劭萌給自己定了一個“小目標(biāo)”。
“縣二中進行了開展美育的有益探索。今后，我們將在全縣中小學(xué)持續(xù)深入推進美育浸潤行動，讓廣大師生一起向‘美’而行、‘育’見精彩。”雄縣教育局局長崔麗娜表示。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 周洪松）
作者：周洪松
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